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建构主义学习理论对地理课堂教学改革的若干启示
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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建构主义学习理论与开放式地理教学
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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应重视新课标下的地理课堂教学的提问
未知
nyq
2013-04-21
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应用现代教育技术提升地理教学品味
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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应用多媒体辅助手段进行地理教学的几点体会
未知
nyq
2013-04-21
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应用哲学观点和方法指导地理教学
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nyq
2013-04-21
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广东地理科论文
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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帮学生做逆向地理思维体操
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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师“导”生“演” 变课堂为“舞台
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nyq
2013-04-21
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巨野煤田开发对环境影响
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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巧设课堂问题情境,激活学生地理思维潜能
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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巧设地理课的导入环节
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nyq
2013-04-21
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巧设地理课堂情境 培养学习地理兴趣
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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巧设参与教学 提高地理教学中地图阅读的有效性
未知
nyq
2013-04-21
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巧用课本“活动”深挖课本“思考”
未知
nyq
2013-04-21
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巧用诗歌对联 激活地理课堂
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nyq
2013-04-21
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巧用晨昏线 妙解日照图
未知
nyq
2013-04-21
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巧用多媒体 让地理教学锦上添花
未知
nyq
2013-04-21
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巧用地理学科特点,培养学生创新思维
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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巧用地图进行地理课堂教学 构建地理生命化课堂教学一得
未知
nyq
2013-04-21
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巧用地图 化难为易
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nyq
2013-04-21
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巧用变术教地理
未知
nyq
2013-04-21
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尝试高中地理“智能化”教学
未知
nyq
2013-04-21
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小鸡不吃米 何必硬按头
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nyq
2013-04-21
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小议地理课堂提问的有效性
未知
nyq
2013-04-21
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小议地理教学中思维能力的培养
未知
nyq
2013-04-21
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小组合作学习在地理新课程中的尝试
未知
nyq
2013-04-21
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小组合作学习在初中地理课中的运用之我见
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nyq
2013-04-21
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小组合作学习中的案例选择
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2013-04-21
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尊重学生选择 开发课程资源
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nyq
2013-04-21
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将素质教育深入到地理教育的教学方法初探
未知
nyq
2013-04-21
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将灰色的“地理”变成多彩的世界
未知
nyq
2013-04-21
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导学案让我欢喜让我忧
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nyq
2013-04-21
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导入新课的几个精彩片断
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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对高中地理课堂教学改革与实施的一些建议
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理毕业会考命题思路的几点思考
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理校本课程开发的几点思考
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理新教材的思考
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理教学的几点粗浅认识
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理教学环节中无效性因素的反思
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理教学中渗透生命教育的研究
未知
nyq
2013-04-21
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对高中地理必修三“问题研究”的几点思考
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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对新课程理念下高中地理有效教学的一些想法
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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对新课标下高中地理教学的几点体会和建议
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nyq
2013-04-21
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对新课改中地理课堂教学的实践与思考
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nyq
2013-04-21
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对提高地理课堂教学的认识
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nyq
2013-04-21
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对当前地理课堂教学的改进
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nyq
2013-04-21
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对培养学生创造性阅读能力的探究
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nyq
2013-04-21
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对地理课外活动的认识与实践
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2013-04-21
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地理
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对地理教师教学行为的理解与实践
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2013-04-21
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对地理教学反思的思考
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2013-04-21
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对地理审美教育的几点看法
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2013-04-21
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对地理学科开展学生社会实践活动的几点认识
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2013-04-21
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对在西部地区中学开展地理研究性学习的反思
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对于学案教学的粗浅认识
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对中学地理骨干教师进行人文地理业务培训的思考
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对中学地理教学的几点体会
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2013-04-21
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对中学地理教学改革的几点建议
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2013-04-21
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对“无效教学”的思考与对策
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2013-04-21
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对“学案导学”的反思
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寓教于乐 快乐学习
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寓思想政治教育于地理教学中
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实验教学在高中地理教学中的重要性
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2013-04-21
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实验探究成就别样地理课堂
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实现高中地理课堂有效教学的几点思考
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nyq
2013-04-21
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实现信息技术和地理教学整合的一些尝试与探索
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2013-04-21
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实现主体性发展的发展性教学
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nyq
2013-04-21
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实施高中地理新课程有效教学的一点体会
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nyq
2013-04-21
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实施有效学习方式 提高地理课堂效率
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实施有效地理教学 促进学生发展
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2013-04-21
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实施新课标地理教学理念 培养学生地理素养
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nyq
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实施地理有效教学需做好的“有效”工作
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nyq
2013-04-21
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实施”新课标”过程中地理教学的感悟
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完善地理课堂的小组合作
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2013-04-21
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宁夏出现今春首次沙尘暴天气 能见度仅500米
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nyq
2013-04-21
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学科实施“学案导学”应注意的几个问题
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nyq
2013-04-21
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学着把地理教活
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nyq
2013-04-21
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学生预习能力的培养初探
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学生的课堂学生做主
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nyq
2013-04-21
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学生实践活动与初中地理教学
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学生地理观察能力的培养
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2013-04-21
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学生地理学习兴趣培养之我见
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学案式教学模式的实践与思考
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学案导学的困惑
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2013-04-21
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学好高中地理的九条合理化建议
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nyq
2013-04-21
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学好高中地理的三个步骤
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2013-04-21
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学好地理应注重培养的四种能力
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2013-04-21
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学会看地图 提高地理学习能力
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学习高中地理新课标的心得
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学习过程与地理教学
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学习洋思教学经验 提高地理课堂效率
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学习地理概念时易存在的问题及对策
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学习地理新课程标准的点滴体会
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学习地理新课程与教学改革后对中学地理现状教学的反思
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学习兴趣是学生走进课堂的钥匙
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2013-04-21
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学“活”的地理
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nyq
2013-04-21
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地理
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妙用文学名句 提高地理教学审美素养鲁教版
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nyq
2013-04-21
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妙用信息技术 在新课程地理教学中培养学生创新思维
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nyq
2013-04-21
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地理
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如何面对高中地理新课程改革
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nyq
2013-04-21
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