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立足文本教学,激发写作兴趣
未知
nyq
2013-04-18
·
立纲起草,运筹帷幄,万千世界流于笔端
未知
nyq
2013-04-18
·
立纲起草,是训练思维还是束缚思维?
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草要有三种意识
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草碰出思维火花
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草的逆向思维
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草三道风景
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草——作文教学的一味良药
未知
nyq
2013-04-18
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立纲起草
未知
nyq
2013-04-18
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立意要高:别再仅仅是一句教学用语
未知
nyq
2013-04-18
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窥见心灵,发展个性,阅读是架“提升梯”
未知
nyq
2013-04-18
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窗外芭蕉窗里灯
未知
nyq
2013-04-18
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穿针引线,为人作衣裳
未知
nyq
2013-04-18
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空字在古典诗歌中的妙用
未知
nyq
2013-04-18
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移花接木之法
未知
nyq
2013-04-18
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积累,应是我们自觉的行动
未知
nyq
2013-04-18
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积累得好才能梳理得好
未知
nyq
2013-04-18
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积沙成塔,集腋成裘
未知
nyq
2013-04-18
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科学引导学生理解课文内容与积累文言词语及知识
未知
nyq
2013-04-18
·
社会大舞台,作文小课堂
未知
nyq
2013-04-18
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