立纲起草三道风景

　　立纲起草三道风景

　　写作时存在这样一个现象：有的学生拿过一个命题，粗略一看，随便拟个标题，甚至事先不拟标题就慌忙写起来，写了大半，才发现文不对题，只好重来；有的学生文章开了头，却像挤牙膏一样，半天写不出几行来；更有甚者，洋洋洒洒写了很多，不知所云，最后仓促间随意择取文章的只言片语做了标题。出现这种现象的原因就是事先对所给命题没有一个全盘的考虑，没有做好充分的准备工作，这样耽误了时间，又没有效果。为避免此现象的发生，一定要养成“立纲起草”的习惯。

　　“立纲起草”，主要是指根据立意和选材，安排文章的写作思路，结构组织，也即文章的谋篇布局，也是指我们通常说的“列结构提纲”。提纲是文章的蓝图，是文章的总的骨架，是对即将写作的文章的总体规划，它就如建筑的图纸，在教学写作时，一般要教学生列提纲。

　　立纲起草可以从整体上考虑：

　　1、首先头脑中要理出一条线索，是以核心事件的发展过程为线索，还是以某个事物为线索，或者以思想感情的变化为线索等。线索明晰后，再进一步构思这条线索将贯穿几个点，每一个点的内容是什么？详略安排是怎样的？

　　2、明确文章的结构方式，是采用并列式、分总是还是采用总分式，如果采用总分式，分述的部分如何展开，要结合已经理出文章的线索统筹安排。

　　3、明确写作的顺序，是时间顺序，还是空间顺序，或者逻辑顺序。如果是时间顺序，是采用顺叙，还是倒叙，倒叙从哪个突出的点写起，如果有插叙，插叙内容插在什么位置等。

　　当然也可以结合文体的具体特点来立纲起草。

　　比如：要写一篇议论文，先要确立中心论点；再来搜集材料，并筛选出哪些材料适合做事实论据论据，、哪些材料适合做理论论据；材料选好了，考虑选择哪种论证方法来证明论点，事实论证还是道理论证？对比论证还是比喻论证？要写一篇写人的记叙文，首先要明确文章要表现的人物的那些性格特点，重点突出的是哪一点，先将这些特点列出来（有时要排序的），然后再在后面补充写出，由哪件事、哪个细节来表现相应的性格特点，详略的情况如何等。

　　另外还要规划好三道风景，即：题目、开头、结尾。题目在新颖、精炼的前提下，是采用修辞手法，还是直述其事，是设置悬念，还是逆向思维等。还要注意首尾的照应，前后的衔接连贯等技巧。要注重议论、抒情的运用，做到点题准确，扣题明确等。