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当前激发学生学习外语兴趣之我见
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nyq
2013-04-21
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建构主义理论与高中英语互动教学初探
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nyq
2013-04-21
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建构主义新课标高中互动教学论文
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nyq
2013-04-21
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建构主义学习理论及其对我国外语教学的指导意义
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nyq
2013-04-21
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师父领进门修行在个人
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nyq
2013-04-21
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巧用英文歌曲培养学习兴趣
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nyq
2013-04-21
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巧妙运用博客,快乐学习英语
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nyq
2013-04-21
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巧妙运用Warming up 提高学生学习兴趣
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nyq
2013-04-21
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小议初高中英语教学的衔接
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nyq
2013-04-21
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小组合作学习之我见
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nyq
2013-04-21
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尊重学生主体,提高课堂效率
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nyq
2013-04-21
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导学式教学模式的初探
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nyq
2013-04-21
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对高中英语课导入的几点体会
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nyq
2013-04-21
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对高中英语新课改的思考
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nyq
2013-04-21
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对高中英语新教材的反思
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nyq
2013-04-21
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对高中学生英语听力训练的调查及对策
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nyq
2013-04-21
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对话教学模式的新探索-如何引导学生从课文中的对话
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nyq
2013-04-21
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对英语阅读教学中的任务型教学的探讨
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nyq
2013-04-21
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对英语合作学习的思考
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nyq
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对培养学生独立学习英语能力的探讨
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nyq
2013-04-21
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寓德育教育于高中英语教学中的策略
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nyq
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富源一中学生敏特英语作文
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nyq
2013-04-21
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实施英语教学形成性评价的点滴体会
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nyq
2013-04-21
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学英语怎样才能事半功倍
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nyq
2013-04-21
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学生阅读推理能力培养措施论文
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nyq
2013-04-21
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学生英语学习兴趣提高措施论文
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nyq
2013-04-21
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学案制教学在高中英语课堂中的运用
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nyq
2013-04-21
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学好英语的20个经典要诀
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nyq
2013-04-21
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学习英语的新时代意义
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nyq
2013-04-21
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学习英语的捷径
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2013-04-21
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学习英语如何培养说的能力浅议
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学习策略不足及其针对学习方案
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nyq
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学习理论对外语教学法的影响
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如何设计精彩的导语
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nyq
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如何让英语课堂成为兴趣的摇篮
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如何让英语教学“活”起来
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如何让学生积极有效地参与英语课堂
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如何规划高中学生的英语学习教学素材
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如何激活英语课堂教学
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如何消除学生课堂上的自卑感
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如何有效地提高学生高中英语的写作能力
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如何有效地提高学生英语阅读理解能力
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如何有效地开展英语早读课
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如何有意识地培养中学生的词汇学习策略
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如何改进教学设计,提高写作教学的有效性
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如何搞好高一起始阶段英语教学
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如何搞好写作训
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如何提高高中英语课堂合作学习的实效性
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如何提高高中生的英语阅读能力
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如何提高高中学生的英语情景交际能力
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如何提高新课程下学生英语写作能力
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如何提高农村英语教学
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如何提高农村学生记忆英语单词的能力
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如何提升英语教师的课堂艺术
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如何强化英语考试各部分解题技能
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如何建立英语小组合作学习的科学评价机制
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如何学好高中英语
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如何培养高中英语阅读能力
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如何培养高一学生英语阅读能力
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如何培养学生自主学习英语的能力
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如何培养学生的语言感知能力
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如何培养中学生的英语口语表达能力
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如何在高中英语新教材的使用过程中融入情感教育
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如何在英语教学中实施素质教育
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如何叙写高中英语阅读课教学目标
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如何加强高中英语写作中的基础训练
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如何利用英语课堂教学中培养学生的学习兴趣
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如何利用差异进行教学
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如何写好高考英语作文
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如何克服“中式英语”和“哑巴英语”?
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如何做好高一英语教学的衔接
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如何做好英语完型填空
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如何使阅读教学更贴近学情
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如何优化英语课堂教学
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如何上好高三英语试卷讲评课
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如何上好英语复习课
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夯实基础 抓好落实 提高英语学业水平成绩
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多角度多渠道尝试激活高中英语词汇教学
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多法并举,不断提高学生阅读水平
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多媒体辅助英语教学的误区
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多媒体辅助英语教学的尝试
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多媒体辅助英语教学的主要问题及解决办法
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多媒体组合优化高中英语单元整体教学
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多媒体教育技术运用于英语课堂教学之我见
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多媒体技术在高中英语课堂的应用
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多媒体技术在高中英语教学中的应用
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多媒体技术在中学英语教学中的作用
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多媒体对英语课堂教学的优化论文
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多媒体在英语阅读课堂教学中的运用
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多媒体在英语教学中的必要性与艺术性
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多媒体在英语教学中的应用论文
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多媒体在英语教学中的应用
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多媒体在英语教学中的合理应用
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多媒体在英语教学中的利与弊
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多媒体与英语教学的辨证关系
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多元智能意义下的英语教学新思路
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外语语块教学的特征及价值意义论文
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外语教学中素质教育的浅议
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外语教学中的德育渗透问题研究论文
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外语教学中应如何看待口语与标准语的辨证关系
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