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浅议英语教学中的语言艺术
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nyq
2013-04-21
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浅议构建主义教学理论与寝室口语的教学
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nyq
2013-04-21
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浅议新课标下英语教师的能力要求
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nyq
2013-04-21
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浅议单词记忆的基本途径
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nyq
2013-04-21
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浅议中学生英文写作训练的策略
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nyq
2013-04-21
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浅析高考英语单项选择题的命题规律与解题技巧
未知
nyq
2013-04-21
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浅析英语课堂教学导入技巧
未知
nyq
2013-04-21
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浅析英语教学中学生的主体作用
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nyq
2013-04-21
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浅析英语教学中学生的主体作用
未知
nyq
2013-04-21
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浅析用任务型教学方法培养高中学生文化意识和认知能力
未知
nyq
2013-04-21
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浅析构建新课程理念下的英语教学模式
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nyq
2013-04-21
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浅析建构主义教学理论与多媒体辅助外语教学
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nyq
2013-04-21
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浅析如何培养高中学生的英语阅读能力
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2013-04-21
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浅析如何在高考英语总复习中充分挖掘学生的潜能
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nyq
2013-04-21
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浅析如何在英语课堂渗透德育教育
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nyq
2013-04-21
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浅析多媒体在英语教学中的作用
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nyq
2013-04-21
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浅析外语教师教育研究回顾----从促进民族地区中学英语教师素质发展的视角
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nyq
2013-04-21
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浅析在英语教学中如何培养学生创新能力
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nyq
2013-04-21
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浅析单项选择题的命题规律与解题技巧
未知
nyq
2013-04-21
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浅探高考英语阅读技巧与方法
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nyq
2013-04-21
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活化背诵内容,提高背诵效果
未知
nyq
2013-04-21
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注重课堂导入艺术,提高英语教学效果
未知
nyq
2013-04-21
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注重词块应用的高中英语写作训练模式
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永远的话题,兴趣养成
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2013-04-21
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民族地区英语新课程教学改革论文
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nyq
2013-04-21
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正确学习英语的好方法
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nyq
2013-04-21
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构建高中英语有效教学的策略
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nyq
2013-04-21
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构建英语阅读的图示
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nyq
2013-04-21
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未成曲调先有情----谈新课程理念下英语课堂教学的导入
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有效预习让英语课堂更有效
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nyq
2013-04-21
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有效提高高中英语教学效果的若干思考
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nyq
2013-04-21
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暑假娱乐中的英语学习方法
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2013-04-21
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施新课标英语阅读理解策略教学
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nyq
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新高三考生和家长须化解的三大情结
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nyq
2013-04-21
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新课程背景下的英语教学目标叙写
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2013-04-21
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新课程理念下高中英语阅读教学策略的调整
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新课程下英语词汇教学的认识
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新课程下的英语教学理念与思考
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新课程 新理念 新探索----英语教学中如何渗透新课标理念
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新课标高考英语复习措施论文
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新课标要求下浅谈高中英语教学中的文化教育
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新课标背景下对高中英语语法教学的思考
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新课标下高中英语阅读教学的现状分析与对策
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新课标下高中英语教学浅议
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新课标下高中生英语学习策略指导
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新课标下英语学法之我见
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新课标下英语创新思维及能力的培养
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新课标下的高中英语课堂教学
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新课标下的高中英语作业模式与实践
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新课改高一英语反思
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新课改背景下语法教学的定位
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新课改理念下的高一英语阅读教学
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新课改形势下英语教师角色的转换
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新课改形势下如何备好英语课
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新课改呼唤有创新精神的教师
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新课改中英语和谐教学
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新课改下高中英语教学中合作学习的应用
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新课改下的英语教学
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新学年班主任工作经验分享
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教师在现代多媒体英语教学中的角色转变
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教学非智力因素培养论文
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敏特英语学习课题阶段总结
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效英语课堂的构建
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搞好初高中英语教学衔接
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提高高中英语语法教学效果
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提高高中生英语写作能力初探
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提高高三学生的书面表达能力要注意的问题
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提高英语教学质量应重视非智力因素
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提高英语听力技巧论文
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提高英语口语教学的策略论文
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提高学生英语能力的一种有效方法----伙伴谈话法
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提高乡村学生英语学习效率措施论文
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探讨高中英语词汇教学方法
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探讨高中英语复习课教学模式及一堂好英语课的标准
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探讨英语写作训练
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探讨多媒体在英语教学中的应用
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探索报刊阅读中的合作学习 发展英语互动课堂
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探析兴趣教学法在英语教学中的应用
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探析中学生英语学习动机的培养和激发
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掌握科学方法,提高阅读能力
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扩大阅读范围,讲究阅读方法,提高理解能力
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我眼中的英语高效课堂
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2013-04-21
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我眼中的英语课堂教学改进方案
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2013-04-21
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我对英语“分层教学”的感悟和运用(朱敏虎)
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2013-04-21
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我在进行初、高中教材衔接的几点做法
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2013-04-21
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成就英语听说
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情感教育在英语教学中的实施
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2013-04-21
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情感教学在英语课堂教学中的渗透途径
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情感培育与中学英语教学初探
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情感在英语习得中所起的重要作用论文
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情境演练式英语课堂教学模式
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怎样高效地准备高三英语讲评课
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2013-04-21
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怎样才算是一节好的英语课——扎实、高效、丰厚、唯真
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2013-04-21
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怎样引起学生学英语的兴趣
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2013-04-21
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怎样上好高三英语复习课
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2013-04-21
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怎样上好英语语法课
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2013-04-21
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快速阅读在英语阅读中的运用
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2013-04-21
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微探高中英语对话教学
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2013-04-21
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影响听力的因素及其解决途径
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影响中国学生英语口语能力的原因论文
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2013-04-21
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