通达教学资源网首页
站点导航
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
政治
信息技术
艺体
综合
设为首页
加入收藏
用户名:
密码:
保存时间:
不保存
保存一天
保存一周
保存一月
保存一年
首页
┊
语文
┊
数学
┊
英语
┊
物理
┊
化学
┊
生物
┊
历史
┊
地理
┊
政治
┊
信息技术
┊
艺体
┊
综合
┊
其它资源
┊
教学论文
┊
高校简介
┊
网站留言
http://www.nyq.cn
当前位置:
首页
->
最新文章(前30000条记录)
文章名称
文章作者
文章添加者
资源名称
资源添加者
备课参考
分类导航
·
主站
·
语文
·
数学
·
英语
·
物理
·
化学
·
生物
·
历史
·
地理
·
政治
·
信息技术
·
艺体
·
综合
分类热门
文章名称
作者
添加者
更新时间
·[
其它
]
改革高中地理教学适应素质教育及地理高考
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改革课堂教学,提高教学效果
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改革课堂教学,推进素质教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改革考试评价 促进学生发展
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改革开放30年我国教学论学科建设的成就和经验
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改革培养模式 造就创新人才
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改造学生的经验,催生学生的智慧
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改进教学方法,提高教学效率
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改善心智模式 创立学习型学校
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改变教育观念 迎接新挑战
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
改变教学方式 适应新课程改革
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
擦拭教育的后视镜
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
播种爱的种子 收获爱的果实
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
播种习惯 收获成功
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
播下真爱的种子,放飞成功的希望
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
插上梦想的翅膀——高二四班第一小组
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
捕捉教育的最佳时机
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
挫折教育的功能
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
挫折教育与成才
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
挫折教育----爱心的另一只翅膀
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把课堂还给学生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把自尊还给学生 把威信留给自己
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把社会主义核心价值体系贯穿于教书育人中
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把爱洒向后进生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把春天带进教室
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把新课改的精神落实到具体教学中
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把教育当作一项事业
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把教书育人当成最幸福的事
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握课堂教学细节,提高驾驭课堂能力
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握科学探究,有效实施探究
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握教学改革新特点 加强全面教学质量管理
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握师生情感交融艺术
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握学生灵感——生成灵动课堂
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握《课标》特点 选准用好教材
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把握“三部曲”,优化班委会整体素质
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把快乐带进课堂,把课堂还给学生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把培养学生身心健康贯穿在学校管理教学中
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把健康促进整合在学校各项活动中全面提高学生素质
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
把 关 爱 献 给 学 生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
承认和尊重每一个学生的生命存在的价值
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
打开自卑之锁转变后进学生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
打好基础、抓住关键、紧跟时代
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成功素质教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成功的教育是爱的教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成功的不只是好学生
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成功教育──改变传统教育理念的金钥匙
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成功教学不是“满堂灌”
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成也养成教育,败也养成教育----浅谈对初中学生的养成教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
成为铸造学生心灵的心育艺术家
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
懂得爱 才懂得教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感悟活动单 推进新模式
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感悟参与之美,享受研究之乐
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感恩教育的内容
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感恩教育初探
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感恩”班会材料及组织程序
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感受课改 ----兼谈新课程改革的几个“变”
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感人心者 莫先乎情
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
感与学习
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
惩罚 “ 无情 ” 却 “ 有情 ”
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
惩戒学生,应三思而后行
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
恶之花,还是良药——论引导中学生树立正确的网络观
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
德国教师教育标准的理论依据及内涵分析
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
德国基础教育质量提高问题的考察与分析
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
德国人如何培养孩子善良品质
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
得力管理促减负
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当学生犯了错误的时候
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当好教师的技巧
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前澳大利亚课程改革的特点、困难和问题
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前日本中小学教育改革的经验及启示
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前新课程观下教师评价的基本特征研讨
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前教育科学研究的几个问题
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前教育研究中需要注意的几种倾向
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前教学分析中存在的问题及对策
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前形势下教师应树立的学生观
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前国际教育改革主题与我国教育改革走向探析
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前农村家庭教育的现状与对策研究
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前农村学校布局调整的现状及对策分析
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当前农村基础教育问题与对策
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代高中生:人生目标在哪里?
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代知识转型及其对教学改革的启示
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代教育管理理念的意义论文
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代教育管理中以人为本的价值选择
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代教师教育应确立的新观念
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代学生“思想孤僻”现象成因及对策
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代学校教育的四个维度
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代大众文化背景下的审美教育
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代中美两国学校道德教育基本特点比较及启示
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代中国教育变革的主体及其相互关系
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当代中国教育伦理体系构建论文
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当今中小学教师权益问题:基于现实的思考
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
当一名能让学校可持续发展的校长
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
干事业争创佳绩爱学生尽职尽责
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
帮助未成年人走出“网络陷阱”
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
帮助学生树立自信心,摆脱“我不行”的阴影
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
帮助学生实现自主意识
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
布鲁纳搅起美国教育改革浪涛
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
差生,究竟是谁制造的
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
差生的悲哀,我们的悲哀
未知
nyq
2013-04-22
·[
其它
]
差生成因及对策
未知
nyq
2013-04-22
共30000条记录┊
首页
┊
上一页
┊
下一页
┊
尾页
┊第251/300页
┊100条记录/页┊转到
关于本站
|
免责声明
|
业务合作
|
广告联系
|
留言建议
|
联系方式
|
网站导航
|
管理登录
通达教学资源网
版权所有
维护:
NYQ
闽ICP备05030710号