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福州八中2015—2016学年高三毕业班第一次质量检查 数学(文)试题 考试时间:120分钟 试卷满分:150分 2015.8.28 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、设全集,集合,则 A. B. C. D. 2、已知命题p: 已知实数,则是且的必要不充分条件,命题:在曲线上存在斜率为的切线,则下列判断正确的是 A.是假命题 B.是真命题 C.是真命题 D.是真命题 3、从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正方形边长的概率为 A. B. C. D. 4、已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ= A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 5、函数的值域是 A.(0,–2] B.[–2,+∞) C.(–∞,–2] D.[2,+∞) 6、若将函数f(x)=sin 2x+cos 2x的图像向右平移φ个单位,所得图像关于y轴对称,则φ的最小正值是 A. B. C. D. 7、若是不相同的空间直线,是不重合的平面,则下列命题正确的是 A. B. C. D. 8、已知数列{an}满足3an+1+an=0,a2=,则{an}的前10项和等于 A.-6(1-3-10) B.(1-310) C.3(1-3-10) D.3(1+3-10) 9、已知双曲线的一条渐近线方程是,它的一个焦点在抛物线的准线上,则双曲线的方程为 A. 4x2–12y2=1 B. 4x2–y2=1 C. 12x2–4y2=1 D. 10、已知,不等式在上恒成立,则实数的取值范围是
A. B. C. D. 11、如图是函数f(x)=x2+ax+b的部分图象,则函数g(x)=lnx+f′(x)的零点所在的区间是 A.() B.(1,2) C.(,1) D. (2,3) 12、已知函数,若|f(x)|≥ax,则a的取值范围是 A.(-∞,0] B.(-∞,1] C.[-2,1] D.[-2,0] 二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。 13、已知函数的定义域为[-1,1],则的定义域为 . 14、如图,在正方体中,给出以下四个结论: ①∥平面; ②与平面相交; ③AD⊥平面; ④平面⊥平面. 其中正确结论的序号是 . 15、已知一扇形的圆心角为,所在圆的半径为R,若扇形的周长是一定值C,该扇形的最大面积为 . 16、分别是定义在上的奇函数和偶函数,当时,,且,则不等式的解集是 . 三、解答题:本大题共6小题,共76分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17、(本小题满分12分)设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足 (1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围; (2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 18、(本小题满分12分)已知函数, (1)若,求在区间上的最小值; (2)若在区间上有最大值,求实数的值. 19.(本小题满分12分)已知 (1)若,求的值; (2)求函数的最小正周期,并求当时,的取值范围. 20、(本小题满分12分)如图所示的长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为2的正方形,O为AC与BD的交点,BB1=,M是 线段B1D1的中点. (1)求证:BM∥平面D1AC; (2)求三棱锥D1﹣AB1C的体积. 21、(本小题满分12分)设分别为椭圆的左、右两个焦点,若椭圆C上的点A(1,)到F1,F2两点的距离之和等于4. ⑴写出椭圆C的方程和焦点坐标; ⑵过点P(1,)的直线与椭圆交于两点D、E,若DP=PE,求直线DE的方程; ⑶过点Q(1,0)的直线与椭圆交于两点M、N,若△OMN面积取得最大,求直线MN的方程. 22、(本小题满分14分)已知函数f(x)=x3+2ax﹣(2a+3)x+a2,(a∈R). (Ⅰ)当时,求f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (Ⅱ)若函数f(x)在区间(1,+∞)上有极小值,求实数a的取值范围; (Ⅲ)当x∈[﹣1,1]时,恒有f(x)>0成立,求实数a的取值范围. 稿 纸 福州八中2015—2016学年高三毕业班第一次质量检查 数学(文)试卷参考答案及评分标准 一.DCBBB CCCDA CD 二、13、; 14、①④; 15、; 16、 三、17、解:(1)由x2-4ax+3a2<0,得(x-3a)(x-a)<0, 当a=1时,解得1 由,得2 若p∧q为真,则p真且q真,所以实数x的取值范围是2 (2)p是q的必要不充分条件,即q?p且pq,设A={x|p(x)},B={x|q(x)},则AB, 又B=(2,3],当a>0时,A=(a,3a); a<0时,A=(3a,a). 所以当a>0时,有解得1 当a<0时,显然A∩B=?,不合题意. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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