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| 简介:
1. 在复平面内,复数对应的点的坐标为 ( ) A(-1,1) B(1,1) C(1,-1) D(-1,-1) 2.下列有关命题的叙述错误的是 ( ) A.若p且q为假命题,则p,q均为假命题 B.若是q的必要条件,则p是的充分条件 C.命题“≥0”的否定是“<0” D.“x>2”是“”的充分不必要条件 3.已知随机变量X服从正态分布N(3,),且P(l≤X≤5)=0.682 6, 则P(X>5)= ( ) A.0.1588 B.0.1587 C. 0.1586 D.0.1585 4.四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论: ①y与x负相关且=2 347x-6 423; ②y与x负相关且=-3 476x+5 648; ③y与x正相关且=5.437x+8.493; ④y与x正相关且=-4.326x-4.578. 其中一定不正确的结论的序号是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.以下四个命题中: ①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样; ②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于; ③在某项测量中,测量结果服从正态分布,若位于区域内的概率为,则位于区域内的概率为; ④对分类变量与的随机变量K2的观测值k来说,k越小,判断“与有关系”的把握越大.其中真命题的序号为 ( ) A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 6.设,那么等于( ) A. B. C. D. 7.抛物线y2=8x的焦点到双曲线的渐近线的距离为 ( ) A.1 B. C. D. 8.函数有 ( ) A.极大值,极小值 B.极大值,极小值 C.极大值,无极小值 D.极小值,无极大值 9.若,则的值为( ) A. B. C. D. 10. 将4名实习教师分配到高一年级三个班实习,每班至少安排一名教师,则不同的分配方案有 ( )种 A.12 B. 36 C.72 D.108 11.定义在区间[0,1]上的函数的图象如右图所示, 以、、为顶点的(ABC的 面积记为函数,则函数的导函数的大致 图像为( ) 12.已知f(x)是定义在(0,+)上的单调函数,且对任意的∈(0,+),都有,则方程的解所在的区间是( ) A.(0,) B.(,1) C.(1,2) D.(2,3) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分) 13. ,若,则的值等于 . 14.已知展开式中,奇数项的二项式系数之和为,则展开式中含项的系数为 . 15. 将两张卡片排在一起组成两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是 16.已知椭圆C1:+=1(a>b>0)与圆C2:x2+y2=b2,若椭圆C1上存在点 P,使得由点P所作的圆C2的两条切线互相垂直,则椭圆C1的离心率的取值范围 是 三、解答题(解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤) (本小题满分12分)在△ABC中,角的对应边分别是满足. (I)求角的大小; (II)已知等差数列的公差不为零,若,且成等比数列,求数列 的前项和. 18.(本小题满分12分) 如图,三棱柱中,平面,,,.以,为邻边作平行四边形,连接和. (Ⅰ)求证:∥平面 ; (Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值; 19.(本小题满分12分) 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人,吴老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教学实验。为了解教学效果,期末考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如下: 记成绩不低于90分者为“成绩优秀”。 (Ⅰ)在乙班样本的20个个体中,从不低于80分的成绩中随机抽取2个,记随机变量为抽到“成绩优秀”的个数,求的分布列及数学期望; (Ⅱ)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关? 下面临界值表仅供参考: P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 参考公式: K2=,其中n=a+b+c+d 甲班(A方式) 乙班(B方式) 总计 成绩优秀 成绩不优秀 总计 20.(本小题满分12分) 已知F1、F2分别是椭圆的左、右焦点. (Ⅰ)若P是第一象限内该图形上的一点,,求点P的坐标; (Ⅱ)设过定点M(0,2)的直线与椭圆交于同的两点A、B,且∠AOB为锐角(其中O为作标原点),求直线的斜率的取值范围. 21.(本小题满分分) 已知函数,. (Ⅰ)若函数的图象在处的切线与轴平行,求的值; (Ⅱ)若,,恒成立,求的取值范围. 选做题 (请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.) 22.(本小题满分10分)选修4—1: 几何证明选讲. 如图,在正ΔABC中,点D、E分别在边BC, AC上,且,,AD,BE相交于点P. 求证:(I) 四点P、D、C、E共 圆; (II) AP ⊥CP。 23.(本小题满分10分) 选修4—4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为 (a>b>0,为参数),以Ο为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线是圆心在极轴上且经过极点的圆,已知曲线上的点M, 对应的参数 ,与曲线交于点D (I)求曲线,的普通方程; (II),是曲线上的两点,求的值。 24.(本小题满分10分)选修4—5: 不等式选讲. 已知函数. (I)若不等式的解集为,求实数a的值; (II)在(I)的条件下,若存在实数使成立,求实数的取值范围. ……………………….6分 (Ⅱ)由已知数据得 (Ⅱ)由,四边形为平行四边形得,底面 如图,以为原点建立空间直角坐标系,则,, , , ,, 设平面的法向量为,则 (Ⅱ)显然不满足题设条件.可设的方程为, 设,. 联立 ∴,由 ,,得.①又为锐角,∴ 又 ∴ (ii)当即时, 由在内单调递增知, 存在唯一使得,有, 令解得,令解得, 从而对于在处取最小值,,又 ,从而应有,即 ,解得,由可得, 有, 综上所述, 的取值范围为. -----------------12分 22.证明:(I)在中,由知: 则, ∴的最小值为4,故实数的取值范围是。┈┈┈┈┈10分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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