设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
第I卷(选择题) 选择题(共10个小题,每题5分) 集合 ,,全集为U,则图中阴影部分表示的 集合是 ( ) B. C. D. 2.不等式的解集是 ( ) A. B. C. D. 3.若一个底面是正三角形的直三棱柱的正视图如图所示,则其侧面积等于( ) A.6 B.2 C. D. 4. 若,则下列不等式一定不成立的是 ( ) (A) (B) (C) (D) 5.下列有关命题的说法正确的是 ( ) A.“”是“”的充分不必要条件 B.“”是“”的必要不充分条件. C.命题“使得”的否定是:“ 均有”. D.命题“若,则”的逆否命题为真命题. 6.已知命题p:对任意,则 ( ) A.存在使 B.存在使 C.对任意有 D.对任意有 7.设直线与平面相交但不垂直,则下列说法中正确的是 ( ) A.在平面内有且只有一条直线与直线垂直 B.与直线垂直的直线不可能与平面平行 C.过直线有且只有一个平面与平面 垂直 D.与直线平行的平面不可能与平面垂直 已知且 设命题p:函数为减函数,命题q:函数 ()恒成立,若p且q为假命题,p或q为真命题, 则实数的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 9.若,且,则的最小值是( ) A.2 B. C.4 D 10.设p: ,q: 使得p是q的必要但不充分条件的实数的取值范围 是 ( ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二.填空题(共5个小题,每题5分) 11.集合用列举法可表示为_____________. 12. 命题“若,则”的逆否命题是_____________,其逆否命题是________ 命题(填“真”或“假”) 若α表示平面, a、b表示直线, 给定下列四个命题: ①a∥α, a⊥b ( b⊥α; ② a∥b, a⊥α ( b⊥α; ③ a⊥α, a⊥b ( b∥α; ④ a⊥α, b⊥α(a∥b . 其中正确命题的序号是 . (只需填写命题的序号) 14.若命题“”是假命题,则实数的取值范围为________ 若不等式对任意的实数恒成立,则实数的取值范围是________ 三.解答题(共6个小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤; 第20题13分,第21题14分,其它每题12分) 18. 命题实数x满足;命题实数满足 (Ⅰ)若,且为真,求实数的取值范围; (Ⅱ)若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 19.如图,正三棱柱的所有棱长都为,为中点. (Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求点到平面的距离 20.已知关于的方程 , 求方程至少有一负根的充要条件。 21.如图,已知⊥平面,∥,=2,且是的中点. (Ⅰ)求证:∥平面; (Ⅱ)求证:平面BCE⊥平面; (III) 求此多面体的体积. 高二文科数学答案 当时 解:(1)由 可得 或 解 可得 由 得 , ,即实数的取值 范围是 解:(1 )若 对于: 对于: 即 为真, 即 (2)由已知: 即 (1)当时,, 即; (2)当时, 解集为空集,符合题意; (3)当时, , 即; 综上的取值范围是 19. 解:(Ⅰ)取中点,连结. 为正三角形,. 正三棱柱中,平面平面, 平面.连结,在正方形中,分别为的中点, , . 在正方形中,, 平面. (Ⅱ)中,,. 在正三棱柱中,到平面的距离为. 设点到平面的距离为. 由,得, . 点到平面的距离为. 解:(1)当时, 满足题意; 当时,方程有一正根,一负根的充要条件是 即 方程有两负根的充要条件是解得 综上
21:解:(Ⅰ)取CE中点P,连结FP、BP, ∵F为CD的中点, ∴FP∥DE,且FP= 又AB∥DE,且AB= ∴AB∥FP,且AB=FP, ∴ABPF为平行四边形,∴AF∥BP. …………3分 又∵AF平面BCE,BP平面BCE, ∴AF∥平面BCE …………5分 (Ⅱ)∵,所以△ACD为正三角形,∴AF⊥CD ∵AB⊥平面ACD,DE//AB ∴AF⊥平面CDE …………8分 又BP∥AF ∴BP⊥平面CDE 又∵BP平面BCE ∴平面BCE⊥平面CDE …………10分 (III)此多面体是一个以C为定点,以四边形ABED为底边的四棱锥, ,等边三角形AD边上的高就是四棱锥的高 …………14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||