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多媒体教学的“热”处理“冷”思考
未知
nyq
2013-04-18
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多媒体技术之于语文教学思考
未知
nyq
2013-04-18
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多媒体技术与中学语文教学的整合
未知
nyq
2013-04-18
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多媒体在语文教学中运用探析研究
未知
nyq
2013-04-18
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多媒体在唐诗宋词教学中的运用
未知
nyq
2013-04-18
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多元文化课程——之我见
未知
nyq
2013-04-18
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多元思考确定阅读教学内容
未知
nyq
2013-04-18
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多些人性少些功利——小议教学评价
未知
nyq
2013-04-18
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夕阳芳草寻常事春风化雨皆文章 ----谈如何从周记入手提高学生作文水平
未知
nyq
2013-04-18
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复活生活,品读生活,阅读写作一体化内容提要:
未知
nyq
2013-04-18
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备学生——校准阅读教学的航向
未知
nyq
2013-04-18
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备好一堂课的关键更在于备学生
未知
nyq
2013-04-18
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处理好理解课文内容与积累词语关系
未知
nyq
2013-04-18
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增几许春风,添几树桃红
未知
nyq
2013-04-18
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填补空白,语文课的加法艺术
未知
nyq
2013-04-18
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基于课堂生成的教师能力构建
未知
nyq
2013-04-18
·
培养高中学生古典诗歌鉴赏能力的尝试
未知
nyq
2013-04-18
·
培养文言文学习兴趣的几点看法
未知
nyq
2013-04-18
·
培养学生良好的学习语文的习惯
未知
nyq
2013-04-18
·
培养学生的语言交际能力
未知
nyq
2013-04-18
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