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增几许春风,添几树桃红

作者:未知来源:网络收集时间:2013-4-18 17:02:32阅读:
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  增几许春风,添几树桃红

  语言是文章的载体。一篇好文章,不仅意境深远,而且语言鲜活精美,新颖脱俗,如行云流水,青春靓丽。语言如同画家的色料,善于驾驭语言的人就像画家调配颜色一样,熟练地调遣语言文字,那么,高考作文中如何让自己的语言出彩呢?

  一、善用修辞:画眉深浅入时无

  l、化抽象为具体,变枯燥为生动.

  如“这年寒假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉,可谓走火入魔,‘入魔’过了火,父亲免不了要大发雷霆,喝令‘查封’电脑。”几句,引用武术术语‘入魔’和现代新语词‘查封’,使文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的意味。又如“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”,‘‘晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人”这些绝妙的比喻,读后给人以新奇的感觉;再如“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们。”用“招引”而不用“吸引",把闪闪的绿色人格化,使之有了生命。“一匹英国马在马尔斯广场跑一圈只消四分钟,昨天它围着乔治小姐跑上一圈,整整用了五分钟"用夸张手法使乔治小姐的形象深深印在读者的脑海里。

  2、学会通感思维, 驶向语言斑斓的彼岸。

  “寺庙里的钟声,在早上响起”,这是白开水;“湿漉漉的钟声,在古寺的青苔上滑过"就如甘泉了。通感,就是感官的互移。如①我看见月光挂在天,一片片,清笛般悠扬。②我躺在那里,咀嚼阳光的香味。③山色变得柔嫩,仿佛一伸手就能触摸到凝脂似的感觉。这些是视觉和其他感官的联动。④她柔弱的声音,像一颗刚长出的小草。⑥夕阳里那一声声雁叫,凝聚着三千里的辛酸。⑥声声琵琶,如母亲的手轻轻抚过我的额头。这些是听觉与其他感官的联动;⑦“她的辛酸,长成了一片苍郁的白桦林”是味觉的联动;⑧“浪花,恰如你手一般温柔只少了你那般的甜蜜”这是肤觉的联动。这些例子的语言使我们的感官融会贯通,生处带熟,熟处带生,其审美感觉是妙不可言的。

  总之,修辞的巧妙运用,能突出事物的主体特征,化抽象为具体,化模糊为清晰,状难写之物如在眼前,对增强语言的形象生动性很有帮助。

  二、善于构句:横看成岭侧成峰

  汉语的句式丰富多彩,灵活多样,同一意思可用多种不同句式来表达,而不同的句式表达的效果也不完全相同。因此,在作文中要善于灵活使用不同的句式,让文章富有灵气。

  1、分解单句.

  如:“他眼泡常是红肿的,那是熬夜熬的;他的嘴唇是黑黄的,那是抽烟抽的。”而不说:“他熬夜熬得眼泡常是红肿的,他抽烟抽得嘴唇常是黑黄的。”原句采用四个分句,比两个带补语的单句显然要短小得多,流畅得多,作文中常使用短句,能增强节奏感,读来顺气,让人乐于接受。

  2、化常式句为变式句

  如:“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”要是写成“遍地都是杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眨呀眨的眼睛的,像星星的野花”。就冗长拉杂,索然无味。原文采用变式句,将定语单列,变长为短,语言简练活泼,充满情趣。

  3、构置骈赋句

  如:人民共和国迎来了她五十年诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色:五十年像一首歌,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代"这一语段运用比喻、对偶、排比的修辞手法,把伟大祖国五十年坎坷而又辉煌的风雨历程浓缩成一段整句,字里行间,充满诗情画意,和谐的节奏中跳动着时代的脉搏。

  三、用词精当:红杏枝头春意闹

  准确生动。

  如:“火更大了,烟弥漫在整个房间里,通红的 火舌要舔着楼板了”其中“火舌"就比“火苗"或“火焰’’更准确形象。一个“舔”字,则更生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景,给人以形象具体感。再如“他微笑着,看苔爬上脚趾,/他微笑着听苔跃上双膝/他微笑着,任苔侵佛头……”。佛是静坐的,就是生长着的绿苔在人人看到的一刹那也是静止的,作者用了 “微笑"、“看”、“听”、“爬”、“跃”、“侵”等动词,佛和绿苔仿佛有了生命似的,都是动态的了,给人留下深刻的印象。让静物动起来,让无生命的活起来,形象生动,使读者产生美的共鸣。

  2、避免用词的重复单调

  如:“刹那间,广场上空百花齐纹,有的如鸿雁飞舞,有的像钢花四溅,有的似麦穗荡漾。这光彩夺目的景象,宛如一千只孔雀开屏。”“如”、“像’’、“似”、“宛如"这几个动词在表意上基本一致,但作者变换使用,使词语富于变化,避免了单调,从而增加了生动性。福楼拜说:“我们不论描写什么事物,要赋予它运动,唯有一个动词"写作中,我们只有找到这“唯一”的“一个"词,才算精当传神。而动词的妙用,历来都是古今中外的文学火家们所追求的

  四、学会幽默:一曲菱歌敌万金。

  文章过于严肃,免不了让人感到压抑,而来点幽默,讲点俏皮话,不仅读来活泼有趣,而且使文章形象生动,富有文采。因为幽默是智慧的结晶,可以化尴尬被动为开心一笑,无论是写文章还是面对现实生活,学会幽默,便多些阳光和欢笑。如一篇学生习作中的片段:“今天,我在学校吃饭,买了饭菜,我一路引吭高歌,乐不可支,走向本班的固定饭桌。可是一看那菜,我却难以下箸了,只得对旁边的同窗好友说:‘老兄,今天捡了个大便宜,买的是素菜,里边竟有肉!唉,不错,素菜的价格,荤菜的实惠。"众人羡慕不已,急忙过来鉴赏,菜盆里一条肥胖细嫩的大青虫尸体便赫然映入好友的眼帘。于是大家一下子胃口大增’”。这段习作创造性地写了买菜时有死青虫的尴尬,主要运用了反语,独特而又幽默风趣。使人忍俊不禁。再看下面一段文字:“2001年岁末,一个晴朗的日子,随着一声不算洪亮的啼哭,家里人平均升了一辈,很荣幸,我也荣升为舅舅了……小家伙可不管这些,嘴巴撇成瓢状,扯开喉咙只管哭他的。我想男子汉大丈夫有泪不轻弹,看他都嚎上了,定有什么伤心事l姐姐哄着起来,小家伙像是知道事以的张开小嘴,四处寻找“食堂”,喉咙急急地发出“哼哼”的声音,原来饿了,看他那副吃相,没准儿前世生活在20世纪60年代吧!"作者夸张性的用词,超前性的沟通,使文章具有特殊的氛围和情调。又如某诗人的一段自我介绍:“倘若倒回四十岁,我年方十八。落在浙江山地,移在上海厂中,只因根底太浅,老不成材,平均四年才萌一叶——最新的两片是宁夏出版的《万弦琴》和上海出版的《湖岛》。”作者没有直白地介绍自己年龄、籍贯、履历和创作情况,而是谜语似的诉诸读者,避免了老生常谈,语言含蓄,俏皮,给人生动活泼,耳目一新之感。2000年高考满分作文《“三个和尚"新传之一:变变变!》中写三个和尚在自来水安装之后的表现“三个和尚可兴奋了,胖和尚抢先一步打丌水笼头,看着哗哗的自来水眉开眼笑;瘦和尚也不甘示弱,伸…长长的手臂掬了一捧水,大口地喝,还直叫:‘very good!呢’:矮和尚没有身高优势,也把头伸到水笼头下凉快凉快。这下,三个和尚对政府再也不吹胡子瞪眼睛了,只好用万分感激千分感激百分满意十分拍手叫好这几个词来形容,你看看,不挑水仍旧有水喝,还自来的,这不是变了吗?”读了这样的语言,你能不拍案叫绝吗?

  古人云:“言之无文,行而不远”,同学们,我们必须重视语言文字的学习和锤炼,“必须用纸的砧,心的锤来锤炼它们”(孙犁)力求使自己的语言生动形象,从而为文章增几许春风,添几树桃红!

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