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资源名称 江苏省阜宁中学2016届高三上学期第二次学情调研 数学
文件大小 259KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2016/5/24 15:27:17
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

阜宁中学2016届高三上学期第二次学情调研

数 学 试 题

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分。请把答案填写在答题卡相应位置上。

1.已知全集,集合,则_____________.

2.已知条件,条件,则是的_____________条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一)

3.若幂函数的图象经过点,则_____________.

4.设变量满足,则的最大值和最小值分别为_____________.

5.已知平面向量,则的值是_____________.

6.已知,且,则_____________.

7.设为互不重合的平面,为互不重合的直线,给出下列四个命题:

①若,则; ②若,则;

③若,则; ④若,则.

其中所有正确命题的序号是_____________.

8.将函数的图象向左平移个单位长度后图象关于直线对称,则的最小值为_____________.

9. 已知点P是双曲线右支上一点,分别是双曲线的左、右焦点,I为△的内心,若,则双曲线的离心率为_____________.

10.若直线与曲线有公共点,则b的取值范围是_____________.

11.已知定义在的函数满足,当时,. 设 在上的最大值为,则的前n项和_____________.

12.已知关于x的一元二次不等式的解集为,则(其中)的取值范围为_____________.

13.设点P是△ABC内一点(不包括边界),且,则的取值范围是_____________.

14.若函数在上的最小值为,则实数的取值范围为_____________.

二、解答题:本大题共6小题,共计90分。请在答题卡指定区域内作答,解答的应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(14+14+14+16+16+16)

15.在斜三角形ABC中,角A、B、C所对的边分别为,且.

⑴求角A;

⑵若,求角C的取值范围.

16.已知等腰梯形PDCB中(如图1),PB=3,DC=1,PD=BC=,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使面PAD⊥面ABCD(如图2).

⑴证明:平面PAD⊥平面PCD;

⑵试在棱PB上确定一点M,使截面AMC把几何体分成的两部分VPDCMA:VMACB=2:1.

17.如图,BC是东西方向长为2km的公路,现考虑在点C的正北方向的点A处建一仓库,设AC=xkm,并在AB上选择一点F,在△ABC内建造边长为ykm的正方形中转站EFGH,其中边HG在公路BC上,且AE=AC.

⑴求y关于x的函数解析式;

⑵求正方形中转站EFGH面积的最大值及此时x的值.

18.若椭圆过点(2,1),离心率为,分别为其左、右焦点.

⑴若点P与的距离之比为,求直线被点P所在的曲线截得的弦长;

⑵设分别为椭圆的左、右顶点,Q为上异于的任意一点,直线交的右准线于点M,直线交的右准线于点N,试问是否为定值,若是,求出其定值,若不是,说明理由.

19.等差数列首项和公差都是,记前n项和为. 等比数列各项均为正数,公比为q,记的前n项和为.

⑴写出构成的集合A;

⑵若q为正整数,问是否存在大于1的正整数k,使得同时为集合A中的元素?若存在,写出所有符合条件的的通项公式;若不存在,请说明理由;

⑶若将中的整数项按从小到大的顺序构成数列,求的一个通项公式.

20.若函数在上恒有成立(其中为的导函数),则称这类函数为A类函数.

⑴若函数,试判断是否为A类函数;

⑵若函数是A类函数,求实数a的取值范围;

⑶若函数是A类函数,当时,证明.

2016届高三第二次学情调研

数学试题参考答案

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分。请把答案填写在答题卡相应位置上。

1. 2.充分不必要 3. 4. 5.

6. 7.①④ 8. 9.2 10.

11. 12. 13. 14.

二、解答题:本大题共6小题,共计90分。请在答题卡指定区域内作答,解答的应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

15.

16.:

17.解:

18.

, 

,为定值.

19.

20.

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