http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 内蒙古鄂尔多斯市西部四校2016届高三上学期期中联考 数学(文)
文件大小 98KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015/11/30 20:16:46
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

鄂尔多斯市西部四校2016届高三上学期期中联考

数学(文)试题

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷答题卡交回。

第I卷(选择题,共60分)

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 设U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4},则下列结论中正确的是( )

A.A?B      B.A∩B={2}

C.A∪B={1,2,3,4,5} D.A∩(CUB)={1}

2. 命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为(  )

A. 存在x0∈R,都有 B.对任意x∈R,都有x2<0

C. 存在x0∈R,使得 D.不存在x∈R,使得x2<0

3.用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是(  )

A. 方程x2+ax+b=0没有实根

B. 方程x2+ax+b=0至多有一个实根

C. 方程x2+ax+b=0至多有两个实根

D. 方程x2+ax+b=0恰好有两个实根

4.已知向量a=(2,4),b=(-1,1),则2a-b=(  )

A. (5,7) B.(5,9) C.(3,7) D.(3,9)

5.在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=10,则a7=(  )

A.5 B.8 C.10 D.14

6.已知命题p:对任意x∈R,总有|x|≥0,q:x=1是方程x+2=0的根.则下列命题为真命题的是(  )

A.p∧?q B.?p∧q C.?p∧?q D.p∧q

7.把函数y=sin x(x∈R)的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),得到图象的函数表达式为(  ).

A.y=sin,x∈R B.y=sin,x∈R

C.y=sin ,x∈R D.y=sin,x∈R

8. 曲线y=xex-1在点(1,1)处切线的斜率等于(  )

A. 1 B.2 C. e D.2e

9. 设函数,则( )

A.3 B.6 C.9 D.12

10. 已知△ABC中,a=1,b=,B=45°,则角A等于(  )

A.150° B.90° C.60° D.30°

11.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-3x,则函数g(x)=f(x)-x+3的零点的集合为(  )

A.{1,3} B.{-3,-1,1,3}

C.{2-,1,3} D.{-2-,1,3}

12. 下列图象中,有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R,a≠0)的导数f′(x)的图象,则f(-1)的值为(  )



A.  B.- C.  D.-或

[来源:学&科&网]

第II卷(非选择题,共90分)

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题 ~ 第21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22题 ~ 第24题为选考题,考生根据要求作答。

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

13.设向量a,b不平行,向量与平行,则实数λ = ______.[来源:学科网]

14.若变量x,y满足约束条件则z=3x+y的最小值为_ _.

15.在等差数列中,若,则_________.

16. 已知f(x)=,x≥0,若f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x)),n∈N+,则f2015(x)的表达式为 .

三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(本小题满分10分)

已知全集U={x|1

(本小题满分12分)

已知向量a=(cos α,sin α),b=(1+cos β,-sin β).

(1)若α=,β∈(0,π),且a⊥b,求β;

(2)若β=α,求a·b的取值范围.

19.(本小题满分12分)

△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=3,

cos A=,B=A+.

(1)求b的值;(2)求△ABC的面积.

20.(本小题满分12分)

在等比数列{an}中,a2=3,a5=81.

(1)求an;

(2)设bn=log3an,求数列{bn}的前n项和Sn.

21.(本小题满分12分)

设函数,已知是奇函数。

(Ⅰ)求、的值; (Ⅱ)求的单调区间与极值。

请考生在第22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分。作答时请写清题号

22.(本小题满分12分)

已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点.求M的轨迹方程;

23.(本小题满分12分)

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,F是A1C1的中点,连接FB1、AB1,FA. 求证: (1)平面FAB1⊥平面ACC1A1;

(2) 直线BC1∥平面AFB1.



24.(本小题满分12分)

通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间。讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想状态,随后学习的注意力开始分散。分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力,x表示提出和讲授概念的时间(单位:分钟),可有以下公式:

f(x)=

(1)开讲后多少分钟,学生的接受能力最强(即f(x)最大)?能维持多长时间?

(2)开讲后5分钟与开讲后20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?

参考答案

选择题(5分*12=60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

D

C

A

A

B

A

C

B

C

D

D

B



填空题(5分*4=20分)

13、 1/2

14、 1

15、 15

16、

解答题(共70分)

17. (10分)

解:因为3x-7≥8-2x,所以5x≥15,x≥3 即B={ x|x≥3},….4分

∴A∩B={x|3≤x<5},……..6分

CUA={x|1

18. (12分)

解 (1)∵a⊥b,∴a·b=cos α+cos αcos β-sin αsin β=0,

∵α=,∴cos +cos cos β-sin sin β=0,

整理得cos=-,

∴β+=+2kπ(k∈Z)或β+=+2kπ(k∈Z),

∵β∈(0,π),∴β=.……..6分

(2)a·b=cos α+cos2 α-sin2α=cos α+2cos 2α-1,

令t=cos α,t∈[-1,1],

∴a·b=2t2+t-1=2(t+1/4)2-,

∴当t=1时,(a·b)max=2,

当t=-时,(a·b)min=-,

∴a·b的取值范围为.……..12分

19. (12分)

解 (1)在△ABC中,

由题意知sin A==,

又因为B=A+,

所以sin B=sin(A+)=cos A=.

由正弦定理可得

b===3.……..6分

(2)由B=A+得cos B=cos(A+)=-sin A=-.

由A+B+C=π,得C=π-(A+B).

所以sin C=sin[π-(A+B)]=sin(A+B)[来源:学|科|网Z|X|X|K]

=sin Acos B+cos Asin B

=×(-)+×=.

因此△ABC的面积S=absin C=×3×3×=.……..12分

20. (12分)

解:(1)设{an}的公比为q,依题意得

解得

因此,an=3n-1. …………….…..6分

(2)因为bn=log3an=n-1,

所以数列{bn}的前n项和Sn==.……..12分

21. (12分)

解(Ⅰ)∵,∴。

从而

=是一个奇函数,所以得,

由奇函数定义得;…….. 6分[来源:学&科&网]

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,由此可知,

和是函数是单调递增区间;

是函数是单调递减区间;

在时,取得极大值,极大值为,在时,取得极小值,极小值为。…….12分

22. (12分)

解:圆C的方程可化为x2+(y-4)2=16,

所以圆心为C(0,4),半径为4.

设M(x,y),则  =(x,y-4),=(2-x,2-y).

由题设知·=0,……..6分

故x(2-x)+(y-4)(2-y)=0,即(x-1) 2+ (y-3)2=2.

由于点P在圆C的内部,所以M的轨迹方程是(x-1)2+(y-3)2=2. ……..12分

23. (12分)

解:(1)△A1B1C1为正三角形?B1F⊥A1C1,AA1⊥平面A1B1C1?B1F⊥AA1,易得平面FAB1⊥平面ACC1A1. ……..6分

(2)连接A1B与AB1交于点O,连接OF,易得OF为△A1BC1的中位线,得BC1∥平面AFB1. ……..12分

24. (12分)

解:(I)当时,[来源:Z_xx_k.Com]

,得递增, 最大值为59. ……..3分

当时,递减, . ……..6分

因此,开讲后10分钟,学生达到最强的接受能力(值为59),并维持6分钟. ……………...9分

(II),

因此开讲后5分钟,学生的接受能力比开讲后20分钟强一些. …12分

通达教学资源网 http://www.nyq.cn/

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·云南省玉溪市第一中学2016届高三上学期期中考试理科数学试卷
·上海市金山中学2016届高三上学期期中考试数学试题
·上海市市北中学2016届高三第一学期期中考试 数学理
·上海市市北中学2016届高三第一学期期中考试 数学文
·(新课标一)北京临川学校高三数学(文科 理科)月考试卷
·黑龙江省实验中学2016届高三10月月考数学(理)
·黑龙江省实验中学2016届高三10月月考数学(文)
·黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三上学期期中考试数学(理)
·黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三上学期期中考试数学(文)
·黑龙江哈尔滨市第三十二中学2016届高三上学期期中考试数学(理)试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号