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资源名称 吉林省长春市普通高中2015届高三质量监测(二)数学(理)试题
文件大小 769KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-3-21 8:08:50
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

长春市普通高中2015届高三质量监测(二)

数 学(理 科)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、已知集合,,则( )

A. B. C. D.

2、复数的共轭复数对应的点位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3、已知随机变量服从正态分布,若,则( )

A. B. C. D.

4、已知函数在上是单调函数,函数(且)在上是增函数,则成立是成立的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

5、若,满足约束条件,则的取值范围是( )

A. B. C. D.

6、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. B.

C. D.

7、已知平面向量,满足,,,则( )

A. B. C. D.

8、下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图,1号到16号同学的成绩依次为、、、,右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图,那么该算法流程图输出的结果是( )

A. B. C. D.

9、已知函数,若将其图象向右平移()个单位后所得的图象关于原点对称,则的最小值为( )

A. B. C. D.

10、设,,若直线与圆相切,则的取值范围是( )

A. B.

C. D.

11、若是双曲线()的右焦点,过作该双曲线一条渐近线的垂线与两条渐近线交于,两点,为坐标原点,的面积为,则该双曲线的离心率( )

A. B. C. D.

12、设数列的前项和为,且,为等差数列,则( )

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)

13、的展开式中常数项为 .

14、已知且曲线、与所围成的封闭区域的面积为,则 .

15、正四面体的外接球半径为,过棱作该球的截面,则截面面积的最小值为 .

16、已知函数为偶函数且,又,函数,若恰好有4个零点,则的取值范围是 .

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17、(本小题满分12分)在中,,.

求角的值;

设,求.

18、(本小题满分12分)根据某电子商务平台的调查统计显示,参与调查的1000位上网购物者的年龄情况如下图显示.

已知、、三个年龄段的上网购物者人数成等差数列,求,的值;

该电子商务平台将年龄在之间的人群定义为高消费人群,其他的年龄段定义为潜在消费人群,为了鼓励潜在消费人群的消费,该平台决定发放代金券,高消费人群每人发放50元的代金券,潜在消费人群每人发放100元的代金券,现采用分层抽样的方式从参与调查的1000位上网购物者中抽取10人,并在这10人中随机抽取3人进行回访,求此三人获得代金券总和的分布列与数学期望.

19、(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,平面,,四边形满足,且,点为中点,点为边上的动点,且.

求证:平面平面;

是否存在实数,使得二面角的余弦值为?若存在,试求出实数的值;若不存在,说明理由.

20、(本小题满分12分)在中,顶点,,、分别是的重心和内心,且.

求顶点的轨迹的方程;

过点的直线交曲线于、两点,是直线上一点,设直线、、的斜率分别为,,,试比较与的大小,并加以证明.

21、(本小题满分12分)设函数,其中和是实数,曲线恒与轴相切于坐标原点.

求常数的值;

当时,关于的不等式恒成立,求实数的取值范围;

求证:.

请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.

22、(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,过点作圆的割线与切线,为切点,连接,,的平分线与,分别交于点,,其中.

求证:;

求的大小.

23、(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程;

试判断曲线与是否存在两个交点,若存在,求出两交点间的距离;若不存在,说明理由.

24、(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

设函数,.

当时,求不等式的解集;

对任意恒有,求实数的取值范围.

长春市普通高中2015届高三质量监测(二)

数学(理科)参考答案及评分标准

一、选择题(本大题包括12小题,每小题5分,共60分)

1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.A

简答与提示:

【命题意图】本题主要考查集合交集与补集的运算,属于基础题.

【试题解析】D 由题意可知或,则,所以. 故选D.

【命题意图】本题考查复数的除法运算,以及复平面上的点与复数的关系,属于基础题.

【试题解析】A ,所以其共轭复数为. 故选A.

【命题意图】本题考查正态分布的概念,属于基础题,要求学生对统计学原理有全面的认识.

【试题解析】C . 故选C.

【命题意图】本题借助不等式来考查命题逻辑,属于基础题.

【试题解析】C 由成立,则,由成立,则,所以成立时是的充要条件.故选C.

【命题意图】本题主要考查线性规划,是书中的原题改编,要求学生有一定的运算能力.

【试题解析】D 由题意可知,在处取得最小值,在 处取得最大值,即.故选D.

【命题意图】本题通过正方体的三视图来考查组合体体积的求法,对学生运算求解能力有一定要求.

【试题解析】D 该几何体可视为正方体截去两个三棱锥,所以其体积为. 故选D.

【命题意图】本题考查向量模的运算.

【试题解析】B . 故选B.

【命题意图】本题考查学生对茎叶图的认识,通过统计学知识考查程序流程图的认识,是一道综合题.

【试题解析】B 由算法流程图可知,其统计的是数学成绩大于等于90的人数,所以由茎叶图知:数学成绩大于等于90的人数为10,因此输出结果为10. 故选B.

【命题意图】本题主要考查三角函数的图像和性质,属于基础题.

【试题解析】C 由题意,将其图像向右平移个单位后解析式为,则,即

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