设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
2015年温州市高三第一次适应性测试 数学(理科)试题(2015.2) 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共4页,选择题部分1至2页,非选择题部分2至4页。满分150分,考试时间120分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 参考公式: 柱体的体积公式:V=Sh 其中S表示柱体的底面积, h表示柱体的高 锥体的体积公式:V=Sh 其中S表示锥体的底面积, h表示锥体的高 台体的体积公式 其中S1, S2分别表示台体的上、下底面积, h表示台体的高 球的表面积公式S=4πR2 球的体积公式V=πR3 其中R表示球的半径 选择题部分(共40分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设集合P={x|y=+1},Q={y|y=x3},则P∩Q= ( ) A.( B.[0,+∞) C.(0,+∞) D.[1,+∞) 2. 已知直线l: y=x与圆C: (x-a)2+y2=1,则“a=”是“直线l与圆C相切”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 3. 已知sinx+cosx=,则cos(-x)= ( ) A.- B. C.- D. 4. 下列命题正确的是 ( ) A.垂直于同一直线的两条直线互相平行 B.平行四边形在一个平面上的平行投影一定是平行四边形 C. 锐角三角形在一个平面上的平行投影不可能是钝角三角形 D. 平面截正方体所得的截面图形不可能是正五边形 5. 若函数f(x)=sinωx(ω>0)在上是单调函数,则ω应满足的条件是 ( ) A.0<ω≤1 B. ω≥1 C. 0<ω≤1或ω=3 D. 0<ω≤3 6. 设F是双曲线的右焦点,P是双曲线上的点,若它的渐近线上存在一点Q(在第一象限内),使得,则双曲线的离心率的取值范围是 ( ) A.(1,3) B.(3,+∞) C.(1,2) D. (2,+∞) 7. 长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知二面角A1-BD-A的大小为,若空间有一条直线l与 直线CC1所成的角为,则直线l与平面A1BD所成角的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 8. 过边长为2的正方形中心作直线l将正方形分为两个部分,将其中的一个部分沿直线l翻折到 另一个部分上。则两个部分图形中不重叠的面积的最大值为 ( ) A.2 B.2(3-) C. 4(2-) D. 4(3-2) 非选择题部分(共110分) 二、 填空题 :本大题共7小题,前4题每题两空,每空3分,后3题每空4分,共36分。 9. 设函数f(x)=,则f(-2)= ; 使f(a)<0的实数a的取值范围是 . 10.设{an}为等差数列,Sn为它的前n项和 若a1-2a2=2,a3-2a4=6,则a2-2a3= ,S7= . 11.如图是某几何体的三视图(单位:cm),正视图是等腰梯形, 俯视图中的曲线是两个同心的半圆,侧视图是直角梯形。 则该几何体的体积等于 cm3,它的表面积等于 cm2. (第11题图) 12. 抛物线y=ax2的焦点为F(0,1),P为该抛物线上的动点,则a= ;线段FP中点M的 轨迹方程为 13. 已知a,b∈R,若a2+b2-ab=2,则ab的取值范围是 14. 设实数x,y 满足不等式组,若|ax-y|的最小值为0,则实数a的最小值与最大值 的和等于 . 15. 设,∠AOB=60°,,且λ+(=2,则在上的投影 的取值范围是 . 三、解答题:本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 16.(本题满分15分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a-b=2,c=4, sinA=2sinB. (Ⅰ) 求△ABC的面积; (Ⅱ) 求sin(2A-B). 17.(本题满分15分)如图,在四面休ABCD中, 已知∠ABD=∠CBD=60°,AB=BC=2, (Ⅰ) 求证:AC⊥BD; (Ⅱ)若平面ABD⊥平面CBD,且BD=, 求二面角C-AD-B的余弦值。 (第17题图) 18. (本题满分15分)已知椭圆C: 的下顶点为B(0,-1),B到焦点的距离为2. (Ⅰ)设Q是椭圆上的动点,求|BQ|的最大值; (Ⅱ)直线l过定点P(0,2)与椭圆C交于两点M,N,若△BMN的面积为,求直线l的方程。 19.(本题满分15分)对于任意的n∈N*,数列{an}满足. (Ⅰ) 求数列{an}的通项公式; (Ⅱ) 求证:对于n≥2, 20.(本题满分14分)已知函数f(x)=,其中k,b为实数且k≠0. (I)当k>0时,根据定义证明f(x)在(-∞,-2)单调递增; (II)求集合Mk={b|函数f(x)有三个不同的零点}. 2015年温州市高三第一次适应性测试 数学(理科)试题参考答案 2015.2 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A B D C A C D 二、填空题:本大题共7小题,前4题每题6分,后3题每题4分,共36分. 9.;. 10.;. 11.;. 12.;. 13.. 14.. 15.. 三、解答题:本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 16.(本题15分)解法一:(I)由.…………………1分 又∵,∴. ………………………………………………2分 . …………………………………4分 .……………………………………5分 ∴.………………………………7分 (II).……………………………9分 . ………………………………10分 .………………………………11分 .………………………………………………13分 ∴…………………………………14分 .…………………………………………15分 解法二:(I)由. …………………………………1分 又∵,∴. ……………………………………………2分 又,可知△为等腰三角形. ………………………………………3分 作于,则. …………5分 ∴.……………………………7分 (II).…………………………9分 .…………………………………10分 由(I)知.……………………………………11分 ∴………………………………………13分 ………………………………………………………………14分 . ……………………………………………………15分 17.(本题15分)(I)证明(方法一):∵,,. ∴. ∴.………………………2分 取的中点,连结,则,. ………………………………………………………………3分 又∵, ……………………………………4分 平面,平面, ∴平面, ……………………………………5分 ∴ ………………………………………………6分 (方法二):过作⊥于点.连接.…1分 ∵,,. ∴.∴ ⊥.…………………3分 又∵,……………………………………4分 平面,平面, ∴⊥平面.……………………………………5分 又∵平面, ∴.……………………………………………6分 (方法三):………………2分 ………………………………3分 ………4分 ,……………………5分 ∴.……………………………………………6分 (II)解(方法一):过作⊥于点.则平面, 又∵平面⊥平面,平面平面, ∴⊥平面. ……………………………………8分 过做⊥于点,连接. ………………9分 ∵⊥平面,∴⊥,又, ∴⊥平面,∴⊥.…………………10分 ∴为二面角的平面角. …………11分 连接.∵,∴ ⊥. ∵,, ∴,.∵,∴. ………12分 ∴ ∴.…………………………13分 ∴,…………………………………………14分 ∴. ∴二面角的余弦值为.………………………………15分 (方法二):由(I)过作⊥于点,连接 ∵,∴ ⊥. ∵平面⊥平面, ∴⊥.…………………………7分 分别以为轴建立空间直角坐标系.………………8分 ∵,, ∴,. ∵,∴.………………………………9分 .…10分 可得,.………11分 设平面的法向量为, 则,取, 得一个.……………………………………………………12分 取平面的法向量为.……………………………………13分 .……………………………………14分 ∴二面角的余弦值为.…………………………………15分 18.(本题15分)解:(I)由椭圆的下顶点为知. ………1分 由到焦点的距离为知.………………………………………2分 所以椭圆的方程为.……………………………………3分 设, ……………………………………4分 .……………5分 ∴当时,. …………………………………………6分 (II)由题设可知的斜率必存在.………………………………………………7分 由于过点,可设方程为.……………………………8分 与联立消去得.……………9分 其.(*)……10分 设,则.………………11分 解法一:…………………………………………12分 . ………………………………………………………13分 解法二:,到的距离. ………………………………………………………………12分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||