http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 安徽省蚌埠市2015届高三第一次质量检测 数学文
文件大小 396KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-28 10:28:45
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

蚌埠市2015届高三年级第一次教学质量检查考试

数 学(文史类)

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、复数的虚部为( )

A. B. C. D.

2、已知集合,,则( )

A. B. C. D.

3、设,,,则,,的大小关系是( )

A. B. C. D.

4、函数的零点所在区间是( )

A. B. C. D.

5、运行如图所示的程序框图,输出的所有实数对所对应的点都在某函数图象上,则该函数的解析式为( )

A. B.

C. D.

6、数列是等差数列,若,,构成公比为的等比数列,则( )

A. B. C. D.

7、设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且,则“”是“”的( )

A.必要不充分条件 B.充分不必要条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

8、已知在上是奇函数,且满足,当时,,则( )

A. B. C. D.

9、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. B.

C. D.

10、函数是偶函数,函数,若存在,使,则实数的取值范围是( )

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.)

11、命题:“,都有”的否定形式为 .

12、不等式的解集为 .

13、若,则 .

14、已知,满足条件,则函数的最大值是 .

15、若正方形的边长为,集合,则对于下列命题:

①当,时,;

②当,时,;

③当时,有种不同取值;

④当时,有种不同取值;

⑤中的元素之和为.

其中正确的结论序号为 .(填上所有正确结论的序号)

三、解答题(本大题共6小题,满分75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

16、(本小题满分12分)在中,角,,所对的边分别为,,,已知.

求的大小;

如果,,求.

17、(本小题满分12分)我省城乡居民社会养老保险个人年缴费分,,,,,,,,,(单位:元)十个档次,某社区随机抽取了名村民,按缴费在元,元,以及年龄在岁,岁之间进行了统计,相关数据如下:

用分层抽样的方法在缴费元之间的村民中随机抽取人,则年龄在岁之间应抽取几人?

在缴费元之间抽取的人中,随机选取人进行到户走访,求这人的年龄都在岁之间的概率.

18、(本小题满分12分)已知三次函数的导函数,,、为实数.

若曲线在点处切线的斜率为,求的值;

若在区间上的最小值、最大值分别为和,且,求函数的解析式.

19、(本小题满分13分)如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面,且,点是棱的中点,点为的中点.

证明:平面;

证明:.

20、(本小题满分13分)某民营企业生产、两种产品,根据市场调查与预测,产品的利润与投资成正比,其关系如图甲,产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图乙(注:利润与投资单位:万元).

分别将、两种产品的利润表示为投资的函数关系式,并写出它们的函数关系式;

该企业已筹集到万元资金,并全部投入、两种产品的生产,问:怎样分配这万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润为多少万元?

21、(本小题满分14分)数列满足,,且().

求数列的前项和;

求正整数,使得.









欢迎访问“高中试卷网”——http://sj.fjjy.org

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·安徽省淮南市2015届高三第一次模拟考试数学(文)试卷
·陕西省榆林一中等四校2015届高三第一次联考数学理试题
·陕西省榆林一中等四校2015届高三第一次联考数学文试题
·重庆市第一中学2015届高三上学期期中考试数学理试题
·重庆市第一中学2015届高三上学期期中考试数学文试题
·重庆市巴蜀中学2015届高三12月月考数学理试题
·重庆市巴蜀中学2015届高三12月月考数学文试题
·重庆市南开中学2015届高三12月月考数学理试题
·重庆市南开中学2015届高三12月月考数学文试题
·辽宁省丹东五校协作体2015届高三期末考试数学理科试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号