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十月联考数学(文科)参考答案与评分标准 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1. 【解析】因为图中阴影部分表示的集合为,由题意可知 ,所以 ,故选 2. 【解析】依题意得,当时,,函数是减函数,此时,即有恒成立,因此命题是真命题,应是“”.综上所述,应选 3. 【解析】由,因为,所以,,所以 .故选 4. 【解析】由题意知,代入回归直线方程得,故选 5. 【解析】,,,,则 ,故选 6. 【解析】因为,则函数即图象的对称轴为,故可排除;由选项的图象可知,当时,,故函数在上单调递增,但图象中函数在上不具有单调性,故排除本题应选 7. 【解析】依题意得,故,所以 , ,因此该函数的图象关于直线对称,不关于点和点对称,也不关于直线对称.故选 8. 【解析】过点作于点,在中,易知, 梯形的面积,扇形的面积,则丹顶鹤生还的概率,故选 9. 【解析】由知,所以在上是增函数,所以,即,得,所以不正确;易知,即,得,所以不正确;易知,即,得,所以不正确;易知,即,得,所以正确.故选 10. 【解析】因为,依题意,得
则点所满足的可行域如图所示(阴影部分,且不包括边界),其中,,. 表示点到点的距离的平方,因为点到直线的距离,观察图形可知,,又,所以,故选 二、填空题:(7题,每题5分) 11. 11 【解析】由,解得,故. 由,解得,故.由,可得,因为,所以整数的最小值为11. 12. 【解析】由于,则有,即 ,解得,故实数的取值范围是. 13.(1)0.0125;(2)72 【解析】 (1)由频率分布直方图知,解得.(2)上学时间不少于1小时的学生频率为0.12,因此估计有名学生可以申请住宿. 14. 【解析】,平移后得到函数 ,则由题意得,因为,所以的最小值为. 1 【解析】由题意得,在点处的切线的斜率 又该切线与直线垂直,直线的斜率, 由,解得 16. 【解析】若命题为真,则或.若命题为真,因为,所以.因为对于,不等式恒成立,只需满足,解得或.命题“”为真命题,且“”为假命题,则一真一假. ①当真假时,可得; ②当时,可得. 综合①②可得的取值范围是. 17. 【解析】由,解得 当时,,函数单调递减; 当时,,函数单调递增. 故该函数的最小值为 因为该函数有零点,所以,即,解得 故的取值范围是. 三、解答题:本大题共5小题,共65分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 18.【解析】 (1) +2…2分 +2………………4分 =1 ……………………………………………………… 6分 (2) ………………… 7分 …………………8分 从而当时,即时 …………………………………… 10分 而当时,即时 …………………12分 19.【解析】 (1)根据“每间隔50人就抽取一人”,符合系统抽样的原理,故市教育局在采样中,用到的是系统抽样方法.…………3分 平均数的估计值为: …………………………6分 (2)从图中可知,体能测试成绩在的人数为(人),分别记为;体能测试成绩在人数为(辆),分别记为,从这人中随机抽取两人共有种情况: ,,,,,,,.……………………9分 抽出的人中体能测试成绩在的情况有 共6种,………………………………………………………11分 故所求事件的概率.…………………………………12分 20.【解析】 (1)∵,,∴, ∴ ……………………………………1分 ∵ ∴ ∴ ……………………2分 ∴ ,显然在附近符号不同, ∴ 是函数的一个极值点 ………………………………………3分 ∴ 即为所求 ………………………………………………………4分 (2)∵,,∴, 若函数在不单调, 则应有二不等根 …………………………5分 ∴ ∴ ……………………………7分 ∴ 或 ………………………………… ……………8分 (3)∵,∴, ∴,设切点, 则纵坐标,又, ∴ 切线的斜率为,得 ……10分 设,∴ 由0,得或, ∴在上为增函数,在上为减函数, ∴ 函数的极大值点为,极小值点为, ∵ ∴ 函数有三个零点 ……………12分 ∴ 方程有三个实根 ∴ 过点可作曲线三条切线 ……………………………13分 21.【解析】 (Ⅰ)在中,由正弦定理,得 , .………………………………7分 (Ⅱ)∵ ,∴ , , 在中,由正弦定理,得, ∴ .……………………………………14分 22.【解析】 (Ⅰ)=1﹣x+lnx,求导得:,由,得. 当时,; 当时,. 所以,函数在上是增函数,在上是减函数.…………5分 (Ⅱ) 令
则 因为,所以,由得 当时,,在上是增函数; 当时,,在上是减函数. 所以,在上的最大值为,解得 所以当时恒成立. ………………………10分 (Ⅲ)由题意知, . 由(Ⅰ)知,即有不等式. 于是 即 ………14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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