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资源名称 河南省实验中学2015届高三上学期第一次月考数学文试题
文件大小 293KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-30 8:51:02
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

河南实验学校高三(文)第一次月考

选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

1.设函数,集合,则右图中阴影部分表示的集合为

A. B.

C. D.

2.已知函数的图象是连续不断的,有如下的对应值表:



1

2

3

4

5

6





123.56

21.45

-7.82

11.57

-53.76

-126.49



函数在区间[1,6]上的零点至少有(  )

A. 3个 B. 2个 C. 4个 D.5个

3..已知命题则是 ( ) A. B. C. D.

4.设条件,条件,其中为正常数.若是的必要不充分条件,则的取值范围 ( )

A. B.(0,5) C. D.(5,+∞)

5.在中,若,则是( )

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形

6.已知,,,则的大小关系是

A. B.  C. D. 

7.在中,=3,的面积,则与夹角的取值范围是( )

A. B. C. D.

8.为了得到函数的图像,需要把函数图像上的所有点( )

A.横坐标缩短到原来的倍,再向右平移个单位长度

B.横坐标伸长到原来的倍,再向右平移个单位长度

C. 横坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位长度

D. 横坐标伸长到原来的倍,再向左平移个单位长度

9.已知如图是函数y=2sin(ωx+φ)(|φ|<)图像上的一段,则(  )

(A)ω=,φ= (B)ω=,φ=-

(C)ω=2,φ= (D)ω=2,φ=-

10.已知

A. B. -1 C. 1 D. 

11.已知函数对任意恒有成立,则实数的取值范围是( )

A. B.  C.  D. 

12. 设,若函数()有小于零的极值点,则( )

A. B. C. D. 

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)

13.已知偶函数在区间上单调增加,则的x取值范围是___________________.

14.已知,且,则= .

15. (几何证明选做题) )如图,已知AB和AC是圆的两条弦,过点B作圆的切线与AC的延长线相交于点D.过点C作BD的平行线与圆相交于点E,与AB相交于点F,AF=3,FB=1,EF=,则线段CD的长为________.

(坐标系与参数方程选做题) 已知直线:(t为参数)与圆C2:(为参数)的位置关系不可能是________.

(不等式选做题)不等式对任意实数恒成立,则正实数的取值范围 .

16. 如图,平行四边形的两条对角线相交于点,点是的中点. 若, ,且,则 .



三、解答题:本大题共6小题,共70分.

17.在△中,是角对应的边,向量,,且.

(1)求角;

(2)函数的相邻两个极值的横坐标分别为、,求的单调递减区间.

18.设函数.

(1)当时,求曲线在处的切线方程;

(2)当时,求函数的单调区间;

(3)在(2)的条件下,设函数,若对于 [1,2], [0,1],使成立,求实数的取值范围.

19.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.

(1)求的值; (2)若cosB=,周长为5,求b的长

20.给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为。如图所示,点C在以O为圆心的圆弧AB上运动。若,其中小,,求x+y的最大值

21.已知函数,,.

(1)若,设函数,求的极大值;

(2)设函数,讨论的单调性.

请从以下三题任选一题解答。

22.如图所示,直线AB为圆的切线,切点为B,点C在圆上,∠ABC的角平分线BE交圆于点E,DB垂直BE交圆于点D.

(1)证明:DB=DC;

(2)设圆的半径为1,BC=,延长CE交AB于点F,

求△BCF外接圆的半径.

23.在极坐标系中,圆的极坐标方程为.现以极点为原点,极轴为轴的非负半轴建立平面直角坐标系. (Ⅰ)求圆的直角坐标方程; (Ⅱ)若圆上的动点的直角坐标为,求的最大值,并写出取得最大值时点P的直角坐标.

24.设函数,.

(1)解不等式:;

(2)若的定义域为,求实数的取值范围.

参考答案

1.D

【解析】因为函数,集合



因此阴影部分的表示的集合为A,B交集在全集中的补集,即为,选D

2.B

【解析】

试题分析:由图可知,,由零点存在定理知在区间上至少有一个零点,同理可以判断出在区间上至少有一个零点,所以在区间[1,6]上的零点至少有两个.

考点:本小题主要考查函数零点存在定理的应用,考查学生的应用意识.

点评:只要记准零点存在定理的适用条件即可准确求解,难度一般不大.

3.C

【解析】本题考查命题的否定,全称命题的否定是特称命题,故选C

4.A

【解析】

试题分析:因为条件,所以可得,又因为条件, 其中为正常数. 且是的必要不充分,即,所以.故选A.本小题关键是绝对值不等式的解法以及对充要条件的知识的考查

考点:1.绝对值不等式的解法.2.数轴表示解集.3.充要条件.

5.A

【解析】

试题分析:由,知



所以,故为直角三角形

考点:向量的加、减法,向量垂直的充要条件

6.C

【解析】

试题分析:因为根据指数函数以及对数函数的概念和性质,那么,,,那么可知a,bc的大小关系为,选C.

考点:本题主要考查了指数、对数函数的单调性的运用。

点评:解决该试题的关键是根据指数函数和对数函数的 值域来判定其函数值的范围,一般我们取中间量0,1来判定结论。

7.C

【解析】解:=3,所以



8.D

【解析】

试题分析:函数周期为,周期为,因此横坐标伸长为原来的倍得到,再向左平移平移个单位长度得

考点:三角函数图像的平移伸缩变化

点评:由函数到的变化中A与y轴上的伸缩有关,B与y轴上的平移有关,与x轴上的伸缩有关,与x轴上的平移有关

9.C.

【解析】

试题分析:因为.

考点:由图像求函数的解析式.

点评:由图像求函数的解析式一般步骤:第一步先求出A,第二步可求出周期,进而得到,第三步根据五点法作图中点确定的值,要注意的取值范围.

10.A

【解析】

试题分析:根据题意,由于,结合二次函数的性质可知当x取左端点时,函数值取得最小值且为,选A.

考点:三角函数的性质

点评:解决的关键是将所求的函数的表达式变形为二次函数形式,结合三角函数的有界性性质来得到。

11.C

【解析】此题考查恒成立问题;由已知得,所以只要满足即可,所以,所以选C;

另外如果学过均值不等式可以按如下解法:在恒成立在恒成立在恒成立在恒成立在恒成立,又因为,所以,所以选C;

12.B

,令 有

 

 ,  故 

【解析】略

13.<x<

14.

【解析】因为,所以.

15.A.  B.  C. 相离.

【解析】

试题分析:因为A,不存在实数使成立,则 实数的取值集合是

对于B,由于解:由相交弦定理可得:3×1= ×FC,∴FC=2∵BD∥CF,∴CF:BC=AF:AB,∴BD=,设CD=x,则AD=4x,∵BD是圆的切线,,∴由切割线定理可得()2=x×4x,∴x=,故答案为

对于C,由于直线:(t为参数)与圆C2:,可以通过圆心(0,0)到直线的距离于圆的半径的大小1可知,距离小于或者等于半径1,故不可能是相离。

考点: 参数方程,几何证明,绝对值不等式

点评:解决的关键是对于绝对值不等式的最值,以及直线与圆的位置关系,和相交弦定理的熟练的运用,属于基础题。

16.

【解析】略

17.(1);(2).

【解析】

试题分析:本题主要考查向量的数量积、余弦定理、诱导公式、降幂公式、两家和与差的正弦公式、三角函数图像、三角函数的性质等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力和数形结合思想.第一问,利用向量的数量积转化表达式,由于得到的表达式的形式类似于余弦定理,所以利用余弦定理求角C;第二问,利用三角形的内角和为,转化为,将C角代入再利用倍角公式、降幂公式、两角和的正弦公式化简表达式为的形式,数形结合得到三角函数的周期,确定解析式后,再数形结合求函数的单调减区间.

(1)因为,所以,

故,. 5分

(2)

=

=

= 8

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