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资源名称 广东省佛山市普通高中2014届高三教学质量检测(一)数学文试题
文件大小 371KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-19 15:57:13
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

佛山市普通高中2014届高三教学质量检测(一)

数学文试题

本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟.

注意事项:

1.答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目.

  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卡相应的位置处.

  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷交回.

参考公式:① 柱体的体积公式,其中为柱体的底面积,为柱体的高.

② 锥体的体积公式,其中为柱体的底面积,为锥体的高.

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知函数的定义域,,则

A. B. C. D.

2.已知,为虚数单位,若,则实数

A. B. C.  D.

3.设函数的最小正周期为,最大值为,则

A., B. , C., D.,

4.已知,,且,则向量与夹角的大小为

A. B.  C. D.

5.给定命题:若,则;

命题:若,则.

则下列各命题中,假命题的是

A. B. 

C. D.

6.某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示,其中俯视图是

中心角为的扇形,则该几何体的体积为

A. B. C. D.

7.若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如下:

f (1) = -2

f (1.5) = 0.625

f (1.25) = -0.984



f (1.375) = -0.260

f (1.4375) = 0.162

f (1.40625) = -0.054



那么方程的一个最接近的近似根为

A. B. C. D.

8.执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的的值为

A. B. C. D.

9.已知椭圆的两个焦点和短轴的两个端点恰好为一个正方形的

四个顶点,则该椭圆的离心率为

A. B. C. D.

10.将个正整数、、、…、()任意排成行列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数、()的比值,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当时,数表的所有可能的“特征值”最大值为

A.  B. C.  D. 

二、填空题:本大共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.

(一)必做题(9~13题)

11.一个总体分为甲、乙两层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为的样本.已知乙层中每个个体被抽到的概率都为,则总体中的个体数为 .

12.已知函数.若,则的取值范围是 .

13.如果实数满足,若直线将可行域分成面积相等的两部分,则实数的值为______.

(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题)

14.(坐标系与参数方程)在极坐标系中,设曲线与的交点分别为、,则 .

15.(几何证明选讲) 如图,从圆 外一点引圆的切线和割线,

已知,,圆的半径为,则圆心到的距离为    .

三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.

16.(本题满分12分)

在中,角、、的对边分别为、、,且,.

(Ⅰ) 求的值;

(Ⅱ) 设函数,求的值.

17.(本题满分12分)

佛山某中学高三(1)班排球队和篮球队各有名同学,现测得排球队人的身高(单位:)分别是:、、、、、、、、、,篮球队人的身高(单位:)分别是:、、、、、、、、、.

(Ⅰ) 请把两队身高数据记录在如图所示的茎叶图中,并指出哪个队的身高数据方差较小(无需计算);

(Ⅱ) 现从两队所有身高超过的同学中随机抽取三名同学,则恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是多少?

18.(本题满分14分)

如图,矩形中,,,、分别为、边上的点,且,,将沿折起至位置(如图所示),连结、,其中.

(Ⅰ) 求证:平面;

(Ⅱ) 在线段上是否存在点使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.

(Ⅲ) 求点到平面的距离.

19.(本题满分14分)

如图,椭圆的两个焦点分别为、,且到直线的距离等于椭圆的短轴长.

(Ⅰ) 求椭圆的方程;

(Ⅱ) 若圆的圆心为(),且经过、,是椭圆上的动点且在圆外,过作圆的切线,切点为,当的最大值为时,求的值.

20.(本题满分14分)

数列、的每一项都是正数,,,且、、成等差数列,、、成等比数列,.

(Ⅰ)求、的值;

(Ⅱ)求数列、的通项公式;

(Ⅲ)记,证明:对一切正整数,有.

21.(本题满分14分)

已知函数.

(Ⅰ)若,求在点处的切线方程;

(Ⅱ)求函数的极值点.

2014年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)

数学试题(文科)参考答案和评分标准

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

C

B

A

C

D

D

C

B

D

A



二、填空题:本大共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.

11. 12. 13. 14. 15.

三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.

16.(本题满分12分)

【解析】(Ⅰ)因为,所以,……………………………………………………………………2分

又,

所以,……………………………………………………………………5分

(Ⅱ)由(Ⅰ)得, ……………………………………………………………7分

所以 ………………………………………………10分

. …………………………………………………………12分

17.(本题满分12分)

【解析】(Ⅰ)茎叶图如图所示,篮球队的身高数据方差较小. …………………………………………………5分

(Ⅱ) 两队所有身高超过的同学恰有人,其中人来自

排球队,记为,人来自篮球队,记为,则从人中抽

取名同学的基本事件为:

,,,,,,

,,,共个;……………………………9分

其中恰好两人来自排球队一人来自篮球队所含的事件有:

,,,

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