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一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.若复数z满足 则z对应的点位于 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知全集U=R,集合,则= ( ) A. B. C. D. 3.函数的零点所在的大致区间是 ( ) A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5) 4.在△ABC中,“”是“”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.阅读右面的程序框图,则输出的 ( ) A. B. C. D. 6.已知直线和平面,则结论正确的是 ( ) A.若∥,,则 B.若∥,∥,则∥ C.若∥,,则∥ D.若⊥,,则 7.. 将函数的图象向右平移个单位后,所得图象对应的解析式是------( ) A. B. C. D. 8.函数存在与直线平行的切线,则实数的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 9. 双曲线的渐近线与抛物线 相切,则该双曲线离心率为( ) (A) (B)2 (C) (D) 10.设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,和,且长为的棱与长为的棱异面, 则的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 非选择题部分(共100分) 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分。 11. 在某中学举行的环保知识竞赛中,将三个年级参赛学生的成绩进行整理后分成5组,绘制出如右图所示的频率分布直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组。已知第二小组的频数是40,则成绩在80—100分的学生人数是_ ____. 12.已知一个空间几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸 (单位:cm),可得这个几何体的体积为__ _cm3. 13. 若实数满足不等式组,则的最小值是 。 14. 集合,在A中任取一个元素m和在B中任取一个元素n,则所取两数的概率是 。 设为正整数,,计算得,,,,观察上述结果,当时,可推测一般的结论为 ; 16. 当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+2a+1=0恒过定点P,则过点P的抛物线的标准方程是______ 17.若平面向量,满足,,且以向量,为邻边的平行四边形的面积为,则与的夹角的取值范围是 。 三、解答题:本大题共5小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 18. (本题满分14分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知,且. (Ⅰ)求角A,B的大小; (Ⅱ)设函数,求在上的最大值. 19。(本题满分14分)等比数列的各项均为正数,且 (1)求数列的通项公式. (2)设 求数列的前项和。 20.(本小题满分14分) 己知多面体ABCDE中,DE平面ACD,,AC=AD=CD=DE=2,AB =1,O为CD的中点。 (I)求证:AO平面CDE; (II)求直线BD与平面CBE所成角的正弦值
21.(本小题满分15分)如图,焦距为2的椭圆E的两个顶点分别为和,且与共线. (Ⅰ)求椭圆E的标准方程; (Ⅱ)若直线与椭圆E有两个不同的交 点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围. 22.(本题满分15分) 设 (1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围. (2)当时,在的最小值为,求在该区间上的最大值. 龙游县第二高级中学2014届高三上学期期中考试 数学(文科)答案 三.解答题(共72分) 18.(本题满分14分) 18、解:(Ⅰ)∵,由正弦定理得,即 …… 3分 ∴ 或(舍去),,则 …… 7分 (Ⅱ) …… 10分 ∵ ,则 ……… 12分 而正弦函数在上单调递增,在上单调递减, ∴ 的最大值为. …14分 19。(本题满分14分) 所以,数列的前项和为 ------14分 20.(本小题满分14分) 21.(本小题满分15分) 解:(Ⅰ)设椭圆E的标准方程为,由已知得 ∴, ∵与共线,∴,----------3分 又 ∴,----------------6分 ∴椭圆E的标准方程为 -----------7分 (Ⅱ)设,把直线方程代入椭圆方程, 消去y,得,, ∴, -----------------9分 即 (*) ----------10分 ∵原点O总在以PQ为直径的圆内,∴,即 -------- 11分 又 由得,----------------13分 依题意且满足(*)得 ------------- 14分 故实数m的取值范围是 -----------------15分 (2)由得,--------9分 又,所以,, 所以函数在上单调增,在上单调减,-----------11分 又,, 因为,所以,所以,所以.------13分 最大值为. ---------------------------15分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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