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资源名称 山西省山大附中2014-2015学年高二9月月考数学试题
文件大小 207KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-9-26 7:29:44
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

山西大学附中2014—2015学年第一学期高二(9月)月考

数学试题

考试时间:90分钟 审核人:高一数学组

一.选择题(每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.设集合,,则等于

A. R B. C. {0} D.

2.已知,则= ( )

A.  B.  C.  D. 

3.若,且,则角是( )

. 第一象限 .第二象限 .第三象限 .第四象限

4.对于线性回归方程,下列说法中不正确的是( )

A.直线必经过点 B.增加一个单位时,平均增加个单位

C.样本数据中时,可能有 D.样本数据中时,一定有

5.函数的图象向左平移个单位后所得的图象关于轴对称,则的最小值为(  )

A.   B.    C.      D. 

6.,则||的最小值是

A.  B. C.  D. 

7.已知 ,猜想的表达式为 ( )

A. B. 

C. D. 

8.若, , , ,则( )

A .   B.   C.   D . 

9.函数的一条对称轴方程为,则 ( )

A.1 B. C.2 D.3

10.已知函数若有则的取值范围为( )

A. B. C. D.

二.填空题(每题4分,满分16分,把答案填在题中横线上)

11.数列的前n项和是 .

12.已知是的内角,并且有,则______。

13.如图,是边长为的正方形,动点在以为直径的圆弧上,

则的取值范围是 .



14.函数  有如下命题:

(1)函数图像关于轴对称.

(2)当时,是增函数,时,是减函数.

(3)函数的最小值是.

(4)当或时.是增函数.

(5)无最大值,也无最小值.

其中正确命题的序号 .

山西大学附中

2014~2015学年第一学期高二(9月)月考

数学试题答题纸

一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

























二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,满分16分)

11. 12._______ __

13.________ _____ 14.

三、解答题(满分54分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

15.(本小题满分10分)对于函数().

(1)探索并证明函数的单调性;

(2)是否存在实数使函数为奇函数?若有,求出实数的值,并证明你的结论;若没有,说明理由.

16.(本小题满分10分)中,角,,所对的边分别为,,,且满足,的面积为.

(1)求角的大小; 

(2)若,求边长.

17.(本小题满分10分)已知.

(1)求的最小值及取最小值时的集合;

(2)求在时的值域;

(3)求在时的单调递减区间.

18.(本小题满分12分)已知等差数列满足;

(1) 求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

19.(本小题满分12分)已知函数.

(1)从区间内任取一个实数,设事件={函数在区间上有两个不同的零点},求事件发生的概率;

(2)若连续掷两次骰子(骰子六个面上标注的点数分别为)得到的点数分别为和,记事件{在恒成立},求事件发生的概率.

一、选择:

1-5 BDCDD 6-10 BDDBB

二、填空

11. 

12.

13.

14.(1)(3)(4)

三、解答题

15.【答案】(1)单调增;(2).

【解析】

试题分析:(1)直接利用增函数的定义证明;(2)法一:直接用定义,可得,法二:先由求得,再证明恒成立.

试题解析:(1)任取,且,则

,,,得在R上是增函数; (5分)

(2)由,得,,又

所以当时,为奇函数. (10分)

考点:(1)函数的单调性的定义;(2)函数的奇偶性.

16.【答案】解:(Ⅰ)由正弦定理得:

所以,,

 ,.

(Ⅱ),所以,

由余弦定理得:,

所以。

17.【答案】(1)当,;(2);(3).

【解析】

试题分析:先根据平方差公式、同角三角函数的基本关系式、二倍角公式化简所给的函数.(1)将看成整体,然后由正弦函数的最值可确定函数的最小值,并明确此时的值的集合;(2)先求出的范围为,从而,然后可求出时,函数的值域;(3)将当成整体,由正弦函数的单调减区间中解出的取值范围,然后对附值,取满足

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