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资源名称 山东省德州市第一中学2016届高三上学期10月月考数学(文)试题
文件大小 233KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015/11/18 19:02:14
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运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

高三月考数学试卷(文科)

 

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合M={x|x2+x﹣2<0},,则M∩N=(  )

  A. (﹣1,1) B. (﹣2,1) C. (﹣2,﹣1) D. (1,2)

 

2.已知i是虚数单位,设复数z1=1﹣3i,z2=3﹣2i,则在复平面内对应的点在(  )

  A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

 

3.已知向量,的夹角为45°,且||=1,|2﹣|=,则||=(  )

  A.  B. 2 C. 3 D. 4

 

4.已知sinθ+cosθ=(0<θ<),则sinθ﹣cosθ的值为(  )

  A.  B.  C.  D. 

 

5.已知等差数列{an}的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于(  )

  A. ﹣10 B. ﹣8 C. ﹣6 D. ﹣4

 

6.下列命题错误的是(  )

  A. 命题“若x2<1,则﹣1<x<1”的逆否命题是若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1

  B. “am2<bm2”是”a<b”的充分不必要条件

  C. 命题p:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0,则¬p:任意x∈R,都有x2+x+1≥0

  D. 命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题

 

7.已知三棱锥的底面是边长为1的正三角形,其正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为(  )



  A.  B.  C.  D. 

 

8.为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩A,B(如图),要测算A,B两点的距离,测量人员在岸边定出基线BC,测得BC=50m,∠ABC=105°,∠BCA=45°,就可以计算出A,B两点的距离为(  )



  A. 50m B. 50m C. 25m D. m

 

9.已知函数y=﹣xf′(x)的图象如图(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是(  )



  A.  B.  C.  D. 

 

10.已知直线l,m,平面α,β,且l⊥α,m?β,给出下列四个命题:

①若α∥β,则l⊥m;

②若l⊥m,则α∥β;

③若α⊥β,则l∥m;

④若l∥m,则α⊥β

其中正确命题的个数是(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

 

11.已知函数f(x)=满足对任意的实数x1≠x2都有<0成立,则实数a的取值范围为(  )

  A. (﹣∞,2) B. (﹣∞,] C. (﹣∞,2] D. ,则方程2﹣|x|=cos2πx所有实数根的个数为(  )

  A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

 

 

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

13.设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=的最小值为      .

 

14.已知x>0,y>0,若+>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是      .

 

15.已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱垂直于底面,各顶点都在同一球面上,若AB=AA1=2,AC=1,∠BAC=60°,则此球的表面积等于      .

 

16.下面四个命题:

①已知函数且f(a)+f(4)=4,那么a=﹣4;

②要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;

③若定义在(﹣∞,+∞)上的函数f(x)满足f(x+1)=﹣f(x),则f(x)是周期函数;

④已知奇函数f(x)在(0,+∞)为增函数,且f(﹣1)=0,则不等式f(x)<0解集{x|x<﹣1}.

其中正确的是      .

 

 

三、解答题:本大题共5小题,共计70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤

17.设等差数列{an}的前n项和为Sn,且(c是常数,n∈N*),a2=6.

(Ⅰ)求c的值及数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)证明:.

 

18.在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,PA=2AB=2.

(1)若F为PC的中点,求证:PC⊥平面AEF;

(2)求四棱锥P﹣ABCD的体积V.



 

19.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示.

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)若,求cosα的值.



 

20.如图所示,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC.

(1)求证:平面AB1C1⊥平面AC1;

(2)若AB1⊥A1C,求线段AC与AA1长度之比;

(3)若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,试确定点E的位置;若不存在,请说明理由.



 

21.设函数f(x)=ax﹣lnx,g(x)=ex﹣ax,其中a为正实数.

(l)若x=0是函数g(x)的极值点,讨论函数f(x)的单调性;

(2)若f(x)在(1,+∞)上无最小值,且g(x)在(1,+∞)上是单调增函数,求a的取值范围;并由此判断曲线g(x)与曲线y=ax2﹣ax在(1,+∞)交点个数.

 

 

高三月考数学试卷(文科)

参考答案与试题解析

 

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合M={x|x2+x﹣2<0},,则M∩N=(  )

  A. (﹣1,1) B. (﹣2,1) C. (﹣2,﹣1) D. (1,2)

考点: 交集及其运算.

专题: 集合.

分析: 首先化简集合M和N,然后根据交集的定义求出M∩N即可.

解答: 解:∵x2+x﹣2<0即(x+2)(x﹣1)<0解得:2<x<1

∴M={x|﹣2<x<1}

∵解得:x<﹣1

∴N={x|x<﹣1}

∴M∩N=(﹣2,﹣1)

故选:C.

点评: 本题主要考查集合的基本运算,比较基础.

 

2.已知i是虚数单位,设复数z1=1﹣3i,z2=3﹣2i,则在复平面内对应的点在(  )

  A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

考点: 复数代数形式的乘除运算.

专题: 数系的扩充和复数.

分析: 直接把复数z1,z2代入,然后利用复数代数形式的除法运算化简求值,求出在复平面内对应的点的坐标,则答案可求.

解答: 解:∵z1=1﹣3i,z2=3﹣2i,

∴=,

则在复平面内对应的点的坐标为:(,),位于第四象限.

故选:D.

点评: 本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.

 

3.已知向量,的夹角为45°,且||=1,|2﹣|=,则||=(  )

  A.  B. 2 C. 3 D. 4

考点: 平面向量数量积的运算;向量的模.

专题: 平面向量及应用.

分析: 将|2﹣|=平方,然后将夹角与||=1代入,得到||的方程,解方程可得.

解答: 解:因为向量,的夹角为45°,且||=1,|2﹣|=,

所以42﹣4?+2=10,即||2﹣2||﹣6=0,

解得||=3或||=﹣(舍).

故选:C.

点评: 本题解题的关键是将模转化为数量积,从而得到所求向量模的方程,利用到了方程的思想.

 

4.已知sinθ+cosθ=(0<θ<),则sinθ﹣cosθ的值为(  )

  A.  B.  C.  D. 

考点: 同角三角函数间的基本关系.

专题: 计算题.

分析: 将已知等式左右两边平方,利用同角三角函数间的基本关系化简,求出2sinθcosθ的值,再将所求式子平方,利用完全平方公式展开,并利用同角三角函数间的基本关系化简,把2sinθcosθ的值代入,开方即可求出值.

解答: 解:将已知的等式左右两边平方得:(sinθ+cosθ)2=,

∴sin2θ+2sinθcosθ+cos2θ=1+2sinθcosθ=,即2sinθcosθ=,

∴(sinθ﹣cosθ)2=sin2θ﹣2sinθcosθ+cos2θ=1﹣2sinθcosθ=,

∵0<θ<,∴sinθ<cosθ,即sinθ﹣cosθ<0,

则sinθ﹣cosθ=﹣.

故选B

点评: 此题考查了同角三角函数间的基本关系,以及完全平方公式的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.

 

5.已知等差数列{an}的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于(  )

  A. ﹣10 B. ﹣8 C. ﹣6 D. ﹣4

考点: 等比数列的性质.

专题: 等差数列与等比数列.

分析: 由题意可得,a3=a1+4,a4=a1+6,根据 (a1+4)2=a1 (a1+6),求得a1的值.从而得解.

解答: 解:由题意可得,a3=a1+4,a4=a1+6.∵a1,a3,a4成等比数列,

∴(a1+4)2=a1 (a1+6),

∴a1=﹣8,

∴a2等于﹣6,

故选:C

点评: 本题考查等差数列的通项公式,等比数列的定义,求出a1的值是解题的难点.

 

6.下列命题错误的是(  )

  A. 命题“若x2<1,则﹣1<x<1”的逆否命题是若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1

  B. “am2<bm2”是”a<b”的充分不必要条件

  C. 命题p:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0,则¬p:任意x∈R,都有x2+x+1≥0

  D. 命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题

考点: 命题的真假判断与应用.

专题: 简易逻辑.

分析: 对于A,写出逆否命题,比照后可判断真假;

对于B,利用必要不充分条件的定义判断即可;

对于C,写出原命题的否定形式,判断即可.

对于D,根据复合命题真值表判断即可;

解答: 解:命题“若x2<1,则﹣1<x<1”的逆否命题是若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1,故A正确;

“am2<bm2”?”a<b”为真,但”a<b”?“am2<bm2”为假(当m=0时不成立),故“am2<bm2”是”a<b”的充分不必要条件,故B正确;

命题p:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0,则¬p:任意x∈R,都有x2+x+1≥0,故C正确;

命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”中至少有一个是真命题,故D错误,

故选:D

点评: 本题借助考查命题的真假判断,考查充分条件、必要条件的判定及复合命题的真假判定.

 

7.已知三棱锥的底面是边长为1的正三角形,其正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为(  )



  A.  B.  C.  D. 

考点: 简单空间图形的三视图;由三视图求面积、体积.

专题: 计算题.

分析: 由题意可得侧视图为三角形,且边长为边长为1的正三角形的高线,高等于正视图的高,分别求解代入三角形的面积公式可得答案.

解答: 解:∵边长为1的正三角形的高为=,

∴侧视图的底边长为,

又侧视图的高等于正视图的高,

故所求的面积为:S==

故选A

点评: 本题考查简单空间图形的三视图,涉及三角形面积的求解,属基础题.

 

8.为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩A,B(如图),要测算A,B两点的距离,测量人员在岸边定出基线BC,测得BC=50m,∠ABC=105°,∠BCA=45°,就可以计算出A,B两点的距离为(  )



  A. 50m B. 50m C. 25m D. m

考点: 正弦定理的应用.

专题: 计算题.

分析: 由题意及图知,可先求出∠BAC,再由正弦定理得到AB=代入数据即可计算出A,B两点的距离

解答: 解:由题意及图知,∠BAC=30°,又BC=50m,∠BCA=45°

由正弦定理得AB==50m

故选A

点评: 本题考查利用正弦定理求长度,是正弦定理应用的基本题型,计算题.

 

9.已知函数y=﹣xf′(x)的图象如图(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是(  )



  A.  B.  C.  D. 

考点: 利用导数研究函数的单调性.

专题: 导数的概念及应用.

分析: 根据函数y=﹣xf′(x)的图象,依次判断f(x)在区间(﹣∞,﹣1),(﹣1,0),(0,1),(1,+∞)上的单调性即可.

解答: 解:由函数y=﹣xf′(x)的图象可知:

当x<﹣1时,﹣xf′(x)>0,f′(x)>0,此时f(x)增;

当﹣1<x<0时,﹣xf′(x)<0,f′(x)<0,此时f(x)减;

当0<x<1时,﹣xf′(x)>0,f′(x)<0,此时f(x)减;

当x>1时,﹣xf′(x)<0,f′(x)>0,此时f(x)增.

综上所述,y=f(x)的图象可能是B,

故选:B.

点评: 本题主要考查了函数的单调性与导数的关系,同时考查了分类讨论的思想,属于基础题.

 

10.已知直线l,m,平面α,β,且l⊥α,m?β,给出下列四个命题:

①若α∥β,则l⊥m;

②若l⊥m,则α∥β;

③若α⊥β,则l∥m;

④若l∥m,则α⊥β

其中正确命题的个数是(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

考点: 等差数列的性质.

专题: 综合题.

分析: 利用直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系逐一判断,成立的证明,不成立的可举出反例.

解答: 解;①∵l⊥α,α∥β,∴l⊥β,又∵m?β,∴l⊥m,①正确.

②由l⊥m推不出l⊥β,②错误.

③当l⊥α,α⊥β时,l可能平行β,也可能在β内,∴l与m的位置关系不能判断,③错误.

④∵l⊥α,l∥m,∴m∥α,又∵m?β,∴α⊥β

故选C

点评: 本题主要考查显现,线面,面面位置关系的判断,属于概念题.

 

11.已知函数f(x)=满足对任意的实数x1≠x2都有<0成立,则实数a的取值范围为(  )

  A. (﹣∞,2) B. (﹣∞,] C. (﹣∞,2] D. ,

故选:B.

点评: 本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的单调性,是函数图象和性质的综合应用,难度中档.

 

12.己知x∈,则方程2﹣|x|=cos2πx所有实数根的个数为(  )

  A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

考点: 根的存在性及根的个数判断.

专题: 数形结合;函数的性质及应用.

分析: 在同一坐标系内作出函数f(x)=2﹣|x|,g(x)=cos2πx的图象,根据图象交点的个数,可得方程解的个数.

解答: 解:在同一坐标系内作出函数f(x)=2﹣|x|,g(x)=cos2πx的图象



根据函数图象可知,图象交点的个数为5个

∴方程2﹣|x|=cos2πx所有实数根的个数为5个

故选D.

点评: 本题考查方程解的个数,考查函数图象的作法,考查数形结合的数学思想,属于中档题.

 

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

13.设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=的最小值为 1 .

考点: 简单线性规划.

专题: 不等式的解法及应用.

分析: 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义即可得到结论.

解答: 解:z的几何意义为区域内点到点G(0,﹣1)的斜率,

作出不等式组对应的平面区域如图:

由图象可知,AG的斜率最小,

由解得,即A(2,1),

则AG的斜率k=,

故答案为:1



点评: 本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及直线斜率的计算,利用数形结合是解决本题的关键.

 

14.已知x>0,y>0,若+>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是 ﹣4<m<2 .

考点: 函数恒成立问题;基本不等式.

专题: 计算题.

分析: 根据题意,由基本不等式的性质,可得+≥2=8,即+的最小值为8,结合题意,可得m2+2m<8恒成立,解可得答案.

解答: 解:根据题意,x>0,y>0,则>0,>0,

则+≥2=8,即+的最小值为8,

若+>m2+2m恒成立,必有m2+2m<8恒成立,

m2+2m<8?m2+2m﹣8<0,

解可得,﹣4<m<2,

故答案为﹣4<m<2.

点评: 本题考查不等式的恒成立问题与基本不等式的应用,关键是利用基本不等式求出+的最小值.

 

15.已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱垂直于底面,各顶点都在同一球面上,若AB=AA1=2,AC=1,∠BAC=60°,则此球的表面积等于 8π .

考点: 球的体积和表面积.

专题: 计算题.

分析: 通过已知体积求出底面外接圆的半径,确定球心为O的位置,求出球的半径,然后求出球的表面积.

解答: 解:在△ABC中AB=AA1=2,AC=1,∠BAC=60°,

可得BC=,

可得△ABC外接圆半径r=1,

三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱垂直于底面,

三棱柱为直三棱柱,侧面BAA1B1是正方形它的中心是球心O,

球的直径为:BA1=2,球半径R=,

故此球的表面积为4πR2=8π

故答案为:8π



点评: 本题是中档题,解题思路是:先求底面外接圆的半径,转化为直角三角形,求出球的半径,这是三棱柱外接球的常用方法;本题考查空间想象能力,计算能力.

 

16.下面四个命题:

①已知函数且f(a)+f(4)=4,那么a=﹣4;

②要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;

③若定义在(﹣∞,+∞)上的函数f(x)满足f(x+1)=﹣f(x),则f(x)是周期函数;

④已知奇函数f(x)在(0,+∞)为增函数,且f(﹣1)=0,则不等式f(x)<0解集{x|x<﹣1}.

其中正确的是 ③ .

考点: 命题的真假判断与应用.

专题: 综合题;简易逻辑.

分析: ①已知函数,分a<0,a>0,利用f(a)+f(4)=4,即可求出a;

②要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;

③利用f(x)满足f(x+1)=﹣f(x),可得f(x+2)=﹣f(x+1)=f(x),所以f(x)是以2为周期的周期函数;④已知奇函数f(x)在(0,+∞)为增函数,且f(﹣1)=0,则f(1)=0,在(﹣∞,0)为增函数,即可解不等式f(x)<0.

解答: 解:①已知函数,a<0时,f(a)+f(4)=4,那么a=﹣4;a>0时,f(a)+f(4)=4,那么a=4,故不正确;

②要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位,故不正确;

③若定义在(﹣∞,+∞)上的函数f(x)满足f(x+1)=﹣f(x),则f(x+2)=﹣f(x+1)=f(x),所以f(x)是周期函数,周期为2;

④已知奇函数f(x)在(0,+∞)为增函数,且f(﹣1)=0,则f(1)=0,在(﹣∞,0)为增函数,不等式f(x)<0等价于f(x)<f(﹣1)或f(x)<f(1),

解集{x|x<﹣1}∪{x|0<x<1},故不正确.

故答案为:③.

点评: 本题考查命题的真假的判断,考查分段函数,函数的图象变换,周期性,奇偶性,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

 

三、解答题:本大题共5小题,共计70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤

17.设等差数列{an}的前n项和为Sn,且(c是常数,n∈N*),a2=6.

(Ⅰ)求c的值及数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)证明:.

考点: 等差数列的前n项和;数列的求和.

专题: 计算题;证明题.

分析: (Ⅰ)根据,令n=1代入求出a1,令n=2代入求出a2,由a2=6即可求出c的值,由c的值即可求出首项和公差,根据首项和公差写出等差数列的通项公式即可;

(Ⅱ)利用数列的通项公式列举出各项并代入所证不等式的坐标,利用=(﹣),把各项拆项后抵消化简后即可得证.

解答: 解:(Ⅰ)解:因为,

所以当n=1时,,解得a1=2c,

当n=2时,S2=a2+a2﹣c,即a1+a2=2a2﹣c,解得a2=3c,

所以3c=6,解得c=2,

则a1=4,数列{an}的公差d=a2﹣a1=2,

所以an=a1+(n﹣1)d=2n+2;

(Ⅱ)因为

=

=

=

=

=.

因为n∈N*,所以.

点评: 此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,会利用拆项法进行数列的求和,是一道综合题.

 

18.在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,PA=2AB=2.

(1)若F为PC的中点,求证:PC⊥平面AEF;

(2)求四棱锥P﹣ABCD的体积V.



考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.

专题: 空间位置关系与距离.

分析: (1)在Rt△ABC,∠BAC=60°,可得AC=2AB,PA=CA,又F为PC的中点,可得AF⊥PC.利用线面垂直的判定与性质定理可得:CD⊥PC.利用三角形的中位线定理可得:EF∥CD.于是EF⊥PC.即可证明PC⊥平面AEF.

(2)利用直角三角形的边角关系可得BC,CD.SABCD=.利用V=,即可得出.

解答: (1)证明:在Rt△ABC,∠BAC=60°,

∴AC=2AB,

∵PA=2AB,

∴PA=CA,

又F为PC的中点,

∴AF⊥PC.

∵PA⊥平面ABCD,

∴PA⊥CD.

∵AC⊥CD,PA∩AC=A,

∴CD⊥平面PAC.

∴CD⊥PC.

∵E为PD中点,F为PC中点,

∴EF∥CD.

则EF⊥PC.

∵AF∩EF=F,

∴PC⊥平面AEF.

(2)解:在Rt△ABC中,AB=1,

∠BAC=60°,

∴BC=,AC=2.

在Rt△ACD中,AC=2,∠CAD=60°,

∴CD=2,AD=4.

∴SABCD==.

则V==.



点评: 本题考查了线面垂直的判定与性质定理、三角形的中位线定理、直角三角形的边角关系、四棱锥的体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

 

19.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示.

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)若,求cosα的值.



考点: 由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;三角函数的恒等变换及化简求值.

专题: 作图题;综合题.

分析: (I)观察图象可得函数的最值为1,且函数先出现最大值可得A=1;函数的周期T=π,结合周期公式T=可求ω;由函数的图象过()代入可得φ

(II)由(I)可得f(x)=sin(2x+),从而由f()=,代入整理可得sin()=,结合已知0<a<,可得cos(α+)=.,利用,代入两角差的余弦公式可求

解答: 解:(Ⅰ)由图象知A=1

f(x)的最小正周期T=4×(﹣)=π,故ω==2

将点(,1)代入f(x)的解析式得sin(+φ)=1,

又|φ|<,∴φ=

故函数f(x)的解析式为f(x)=sin(2x+)

(Ⅱ)f()=,即sin()=,注意到0<a<,则<<,

所以cos(α+)=.

又cosα==cos(α+)cos+sin(α+)sin=



点评: 本题主要考查了(i)由三角函数的图象求解函数的解析式,其步骤一般是:由函数的最值求解A,(但要判断是先出现最大值或是最小值,从而判断A的正负号)由周期求解ω=,由函数图象上的点(一般用最值点)代入求解φ;

(ii)三角函数的同角平方关系,两角差的余弦公式,及求值中的拆角的技巧,要掌握常见的拆角技巧:①2α=(α+β)+(α﹣β)②2β=(α+β)﹣(α﹣β)③α=(α+β)﹣β④β=(α+β)﹣α

 

20.如图所示,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC.

(1)求证:平面AB1C1⊥平面AC1;

(2)若AB1⊥A1C,求线段AC与AA1长度之比;

(3)若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,

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