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2016届福建省达标校高三上学期检测卷(一)数学文试题 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,在答题卷相应题目的答题区域内作答. 1.设,则() A. B. C. D. 2.已知函数定义域是,则的定义域() A. B. C. D. 3.定义在R上的函数g(x)=ex+e-x+|x|,则满足g(2x-1) A.(-∞,2) B.(-2,2) C.(-1,2) D.(2,+∞) 4.在△ABC所在的平面内有一点P,如果2+=-,那么△PBC的面积与△ABC的面积之比是( ) A. B. C. D. 5.将函数图象上各点的横坐标伸长到原的2倍,再向左平移个单位, 纵坐标不变,所得函数图象的一条对称轴的方程是() A B. C D 6.函数的图象大致是() 7.若不等式x2+2x<+对任意a,b∈(0,+∞)恒成立,则实数x的取值范围是( ) A.(-4,2) B.(-∞,-4)∪(2,+∞) C.(-∞,-2)∪(0,+∞) D.(-2,0) 8.下列四个命题: ?x∈(0, +∞), ()x<()x; ?x∈(0, 1), logx>logx; ?x∈(0, +∞), ()x>logx; ?x∈(0, ), ()x<logx. 其中真命题是() A. B. C. D. 9.点M,N分别是正方体ABCD - A1B1C1D1的棱A1B1,A1D1的中点,用过点A,M,N和点D,N,C1的两个截面截去正方体的两个角后得到的几何体如图所示,则该几何体的主视图、左视图、俯视图依次为( ) A.①③④ B.②④③ C.①②③ D.②③④ 10.已知e是自然对数的底数,函数f(x)=ex+x-2的零点为a,函数g(x)=ln x+x-2的零点为b,则下列不等式中成立的是( ) A. f(1) 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在答题卷相应题目的答题区域内作答. 13.若函数在其定义域上为奇函数,则实数 . 14.定义在R上的奇函数满足则= . 15.如图所示,椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,上顶点为A,离心率为,点P为椭圆在第一象限内的一点.若,则直线PF1的斜率为________. 16.已知平面区域Ω=,直线l:y=mx+2m和曲线C:y=有两个不同的交点,直线l与曲线C围成的平面区域为M,向区域Ω内随机投一点A,点A落在区域M内的概率为P(M),若P(M)∈,则实数m的取值范围是______. 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.在答题卷相应题目的答题区域内作答. 17.(本小题满分10分)某学校有初级教师21人,中级教师14人,高级教师7人,现采用分层抽样的方法从这些教师中抽取6人对绩效工资情况进行调查. (1)求应从初级教师,中级教师,高级教师中分别抽取的人数; (2)若从抽取的6名教师中随机抽取2名做进一步数据分析,求抽取的2名均为初级教师的概率. 18.(本小题满分12分)如图,在平面直角坐标系中,点在单位圆上,,且. (1)若,求的值; (2)若也是单位圆上的点,且.过点分别做轴的垂线,垂足为,记的面积为,的面积为.设,求函数的最大值. 19.(本小题满分12分)在边长为5的菱形ABCD中,AC=8.现沿对角线BD把△ABD折起, 折起后使∠ADC的余弦值为. (1)求证:平面ABD⊥平面CBD; (2)若是的中点,求三棱锥的体积。 20.(本小题满分12分)椭圆的上顶点为是C 上的一点,以AP 为直径的圆经过椭圆C 的右焦点F . (1)求椭圆C 的方程; (2)动直线l 与椭圆C 有且只有一个公共点,问:在x 轴上是否存在两个定点,它们到 直线l 的距离之积等于1?如果存在,求出这两个定点的坐标;如果不存在,说明理由.(12分) 21.(本题满分12分)如图,O为坐标原点,点F为抛物线C1:的焦点,且抛物线C1上点P处的切线与圆C2:相切于点Q. (Ⅰ)当直线PQ的方程为时,求抛物线C1的方程; (Ⅱ)当正数变化时,记S1 ,S2分别为△FPQ,△FOQ的面积,求的最小值. 22.(本小题满分12分)设是定义在上的奇函数,函数与的图象关于轴对称,且当时,. (1)求函数的解析式; (2)若对于区间上任意的,都有成立,求实数的取值范围. 福建省达标校2016届高三检测卷 文科数学参考答案(一) 选择题(每小题5分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C B A A D C B D A B 填空题(每小题5分,共20分) 13. 14.15. 16. 三、解答题(共70分) 17. (1)解:从初级教师、中级教师、高级教师中分别抽取的学校数目为3,2,1. (2)解:在抽取到的6名教师中,3名初级教师分别记为A1,A2,A3,2名中级教师分别记为A4,A5,高级教师记为A6,则抽取2名教师的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},{A4,A5},{A4,A6},{A5,A6},共15种. 从6名教师中抽取的2名教师均为初级教师(记为事件B)的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种.所以P(B)==. 18.(1)由三角函数的定义有∵, ∴, ∴ . (2)由,得. 由定义得,,又,于是, ∴ = === ,即. 19. (1)证明 在菱形ABCD中,记AC,BD的交点为O,AD=5,∴OA=4,OD=3,翻折后变成三棱锥A-BCD,在△ACD中,AC2=AD2+CD2-2AD·CD·cos ∠ADC=25+25-2×5×5×=32, 在△AOC中,OA2+OC2=32=AC2,∴∠AOC=90°,即AO⊥OC, 又AO⊥BD,OC∩BD=O,∴AO⊥平面BCD,又AO?平面ABD,∴平面ABD⊥平面CBD. (2)是的中点,所以到平面的距离相等, 解(1)因为得 , 故所求椭圆方程 (2)当直线斜率存在时,设直线代入椭圆方程得 假设存在 对任意恒成立 当直线斜率不存在时,经检验符合题意 综上可知存在两个定点使它们到直线距离之积等于1. 21. (Ⅰ)设点,由得,,求导, ……2分 因为直线PQ的斜率为1,所以且,解得, 所以抛物线C1 的方程为. (Ⅱ)因为点P处的切线方程为:,即, 根据切线又与圆相切,得,即,化简得, 由,得,由方程组,解得, 所以, 点到切线PQ的距离是, 所以,, 所以, 当且仅当时取“=”号,即,此时,, 所以的最小值为. 22. (1) ∵ 的图象与的图象关于y轴对称, ∴ 的图象上任意一点关于轴对称的对称点在的图象上. 当时,,则 ∵为上的奇函数,则. 当时,, ∴ (1)由已知,. ①若在恒成立,则. 此时,,在上单调递减,, ∴ 的值域为与矛盾. ②当时,令, ∴ 当时,,单调递减, 当时,,单调递增, ∴ . 由,得. 综上所述,实数的取值范围为 欢迎访问“高中试卷网”——http://sj.fjjy.org | ||||||||||||||||||||||||||||||
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