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资源名称 陕西省榆林一中等四校2015届高三第一次联考数学理试题
文件大小 242KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-27 9:27:30
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

榆林一中等四校2015届高三第一次联考学试题(理)

参考学校:榆林一中、绥德中学、靖边中学、神木中学

本卷满分:150分 考试时间:120分 命题人:神木中学

第Ⅰ卷(共50分)

一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1. 已知复数的共轭复数,则对应的点位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.已知R是实数集,,则=( )

A.  B. C. D. 

3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )

A.若 B.若

C.若 D.若

4.若函数若分别是R上的奇函数、偶函数,且满足,则有( )

A. B. 

C. D.

5.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架舰载机准备着舰.如果甲乙2机必

须相邻着舰,而丙丁不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有( )种

A.12 B.18 C.24 D.48

6.已知函数,则函数的大致图象为( )

7. 执行如图所示的程序框图,若输入的的值为2,则输出的的值为( )

A.3 B.127 C.128 D.255

8.数列的前n项和为,则“”

是为等差数列的( )

A.充分不必要条件 B.充要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件

9. 如图所示是一个四棱锥的三视图,则该几何体的体积为( )

A.4 B. C. 12 D.

10. 已知函数是定义在上的奇函数,且满足,

当时,,则满足的的值是( )

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(共100分)

二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)

11. 甲、乙、丙、丁四人商量去看电影.

甲说:乙去我才去;乙说:丙去我才去; 丙说:甲不去我就不去;丁说:乙不去我就不去。

最后有人去看电影,有人没去看电影,去看电影的人是 。

12.若函数的图象与x轴所围成的封闭图形的面积为的展开式中各项系数和为___________(用数字作答)。

13. 已知抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合,则该双曲线的离心率为__________。

14. 当实数满足约束条件时,的最大值为m,则对于正数,若,则的最小值是______。

15. (考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评阅记分.)

A.(不等式选做题).若对任意的恒成立,则实数k的取值范围为_________.

B.(几何证明选做题)如图,直线与圆相切于点,割线经过圆心,弦⊥于点, ,,则= 。

C.(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,圆的圆心到直线的距离为 。

三、解答题 (本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

16、(本题满分12分)

已知O为坐标原点,对于函数,称向量为函数的“伴随向量”,同时称函数为向量的“伴随函数”.

(I)设函数,试求的伴随向量的模;

(II)记的伴随函数为,求函数的值域。

17、(本小题满分12分)

已知数列是公差不为零的等差数列,成等比数列.

(I)求数列的通项;

(II)设数列是等比数列,且,求数列的前n项和.

18、(本小题满分12分)如图,在七面体ABCDMN中,四边形ABCD是边长为2的正方形,平面ABCD,平面ABCD,且

(I)在棱AB上找一点Q,使QP//平面AMD,并给出证明;

(II)求平面BNC与平面MNC所成角的余弦值.

19、(本小题满分12分)

今年年初,我国多个地区发生了持续性大规模的雾霾天气,给我们的身体健康产生了巨大的威胁。私家车的尾气排放也是造成雾霾天气的重要因素之一,因此在生活中我们应该提倡低碳生活,少开私家车,尽量选择绿色出行方式,为预防雾霾出一份力。为此,很多城市实施了机动车车尾号限行,我市某报社为了解市区公众对“车辆限行”的态度,随机抽查了50人,将调查情况进行整理后制成下表:

(I)完成被调查人员的频率分布直方图;

(II)若从年龄在的被调查者中随机选取2人进行追踪调查,记选中的2人中不赞成“车辆限行”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.

20. (本小题满分13分)

已知椭圆的离心率为,右焦点为,斜率为1的直线与椭圆交于两点,以为底边作等腰三角形,顶点为。

(I)求椭圆的方程;

(II)求的面积。

21. (本小题满分14分)

已知函数在[1,+∞)上为增函数,且,,m∈R.

(I)求的值;

(II)若在[1,+∞)上为单调增函数,求m的取值范围;

(III)设,若在[1,e]上至少存在一个,使得成立,求的取值范围.

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