设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
2015?稳派名校学术联盟?新高三摸底考试 数学(文)参考答案 1.D 为无理数,所以,所以. 2.C 令,解得. 3.B 应用公式检验选项易知B正确. 4.D A为奇函数,但在定义域内不单调递减;B是非奇非偶函数,C为偶函数,D中函数可验证其是奇函数也是减函数. 5.C 点(1,4)在抛物线外,故过点(1,4)与抛物线恰有一个公共点的直线有两条切线和直线y=4,共3条. 6.D “p且q”为真命题,则p真q真,假,故真,其它选项易判断均错. 7.A 将两边平方得,即,且反向,故是“”成立的充分不必要条件. 8.C 由得:, ,当且仅当时取“=”. 9.B ,故第2015个数为数阵中第403行第5个数,而第403行的5个数依次为403,404,405,404,403,故第2015个数为403. 10.D 由题意,,.因,故.设,则. 因△≌△,故. 由,得 ,,故S=(1 11.-2 ,故其虚部为-2,即 -2. 12. 原式等于. 13. 3 画图可知与有三个交点. 14. |x+3|+|x-4|≤9,当x<-3时,-x-3-(x-4)≤9,即-4≤x<-3;当-3≤x≤4时,x+3-(x-4)=7≤9恒成立;当x>4时,x+3+x-4≤9,即4 15.1069.6 依题意可设每年的衰变率为,则,得. 设该古莲子大约是n年前的遗物,则, 两边取常用对数得,即 将代入上式,可解得. 16.解:(1) . (4分) 的最小正周期为.(6分) (2)根据正弦定理知: . .(9分) 所以,又,所以 所以 ==0. 17解:(1)证明:由已知得an+1=,=2+,∴-=2,即bn+1-bn=2, ∴数列{bn}是以1为首项,2为公差的等差数列, ∴数列{bn}的通项公式为bn=1+2(n-1)=2n-1. 又bn=,故数列{an}的通项公式为an= (2)由(1)知, .(7分) 故, ① 所以 ② (9分) ①-②,得 所以=.(12分) 18.解: (1)在1500学生中拥有平板电脑的共有300+400=700人, 拥有平板电脑的人数频率为:; (2分) (2)列联表数据如下: 男生 女生 合计 拥有平板电脑 400 300 700 没有平板电脑 400 400 800 合计 800 700 1500 (4分) . 因此,有99%的把握可以断定拥有平板电脑与性别有关. (8分) (3)由分层抽样知识可知,这7份问卷中,男生问卷为4份,女生问卷为3份,记这4份男生问卷为a,b,c,d,3份女生问卷为e,f,g,则从7份问卷中任选2份问卷的不同情况有: (a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(a,g),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(b,g),(c,d),(c,e),(c,f),(c,g),(d,e),(d,f),(d,g),(e,f),(e,g),(f,g),共21种:(10分) 其中至少有1份是女生问卷的不同情况有:,(a,e),(a,f),(a,g),(b,e),(b,f),(b,g),(c,e),(c,f),(c,g),(d,e),(d,f),(d,g),(e,f),(e,g),(f,g),共15种:(11分) 所以至少有1份是女生问卷的概率是.(12分) 19.证明:(1)四边形ABCD是菱形,,为等边三角形. E是BC的中点,(2分) 平面ABCD,. (4分) ,且 .(6分) (2)由(1)知,,为直角三角形, 在中,,(8分) 当最短时,即时,面积的最小 此时,.(10分) 又, , . .(12分) 20.解:(1)由题意可设椭圆C的方程为, 又,,,解得.(4分) 故椭圆C的方程为.(5分) (2)设直线和椭圆C相交于、两点. 联立方程得,消去得,. 上式有两个不同的实数根,. 且,. (9分) 所以. 点Q到的距离为.所以的面积. 当且仅当,即时,取得最大值,最大值为3.(13分) 21.解:(1), 令,解得x=.(2分) 若f(x)在区间上不是单调函数. 则在区间上不恒成立.(4分) 所以,解得0<. (6分) (2)若要命题成立,只须当时,, 由可知 当时, 所以只须.(8分) 对来说,, 当时, 当时,显然小于0,满足题意, 当时,可令, 求导可知该函数在时单调递减, ,满足题意,所以满足题意,(11分) ②当时,在上单调递增, 令,解得. 综上所述,满足题意的a的取值范围是.(14分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||