http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 2014年苏州高三数学第一次调研试题
文件大小 137KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-22 11:40:12
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件:

  2014年苏州高三数学第一次调研试题.doc

  2014年苏州高三数学第一次调研试题答案.doc

苏州市2014届高三调研测试

数学Ⅰ试题 2014.1

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上.

已知集合A ( { x | x < 2 },B ( { (1,0,2,3 },则A∩B ( ▲ .

已知为虚数单位,计算= ▲ .

若函数()的图象关于直线对称,则θ ( ▲ .

设Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S5 = 5,S9 = 27,

则S7 = ▲ .

若圆锥底面半径为1,高为2,则圆锥的侧面积为 ▲ .

运行右图所示程序框图,若输入值x([(2,2],则输出值

y的取值范围是 ▲ .

已知,,则= ▲ .

函数的值域为 ▲ .

已知两个单位向量,的夹角为60°,= t((1 ( t).

若·= 0,则实数t的值为 ▲ .

已知m({(1,0,1},n({(1,1},若随机选取m,n,则直线恰好不经过第二象限的概率是 ▲ .

已知,则不等式的解集是 ▲ .

在直角坐标系xOy中,已知A((1,0),B(0,1),则满足且在圆上的点P的个数为 ▲ .

已知正实数x,y满足,则x ( y 的最小值为 ▲ .

若(m ( 0)对一切x≥4恒成立,则实数m的取值范围是 ▲ .

二、解答题:本大题共六小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

(本小题满分14分)

在△ABC中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.

(1)求角A的大小;

(2)若,,求边c的大小.

(本小题满分14分)

如图,在四棱锥P ( ABCD中,四边形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M为PC中点.求证:

(1)PA∥平面MDB;

(2)PD⊥BC.

(本小题满分14分)

甲、乙两地相距1000,货车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过80,已知货车每小时的运输成本(单位:元)由可变成本和固定成本组成,可变成本是速度平方的倍,固定成本为a元.

(1)将全程运输成本y(元)表示为速度v()的函数,并指出这个函数的定义域;

(2)为了使全程运输成本最小,货车应以多大的速度行驶?

(本小题满分16分)

如图,已知椭圆的右顶点为A(2,0),点P(2e,)在椭圆上(e为椭圆的离心率).

(1)求椭圆的方程;

(2)若点B,C(C在第一象限)都在椭圆上,满足,且,求实数λ的值.

(本小题满分16分)

设数列{an}满足an(1 = 2an ( n2 ( 4n ( 1.

(1)若a1 ( 3,求证:存在(a,b,c为常数),使数列{ an ( f(n) }是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;

(2)若an 是一个等差数列{bn}的前n项和,求首项a1的值与数列{bn}的通项公式.

(本小题满分16分)

已知a,b为常数,a ( 0,函数.

(1)若a = 2,b = 1,求在(0,(∞)内的极值;

(2)① 若a > 0,b > 0,求证:在区间[1,2]上是增函数;

② 若,,且在区间[1,2]上是增函数,求由所有点形成的平面区域的面积.

相关资源:
·黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2014届高三上学期期末考试数学试题
·黑龙江省哈尔滨市十二中2014届高三上学期阶段验收测试数学理试题
·黑龙江省哈尔滨市十二中2014届高三上学期阶段验收测试数学文试题
·陕西省西工大附中2014届高三上学期第一次适应性训练数学理试题
·陕西省西工大附中2014届高三上学期第一次适应性训练数学文试题
·辽宁省新民市第一高级中学2014届高三上学期期末考试数学理试题
·辽宁省新民市第一高级中学2014届高三上学期期末考试数学文试题
·西城区2013 — 2014学年度第一学期期末试卷--理科
·福建省福州八中2014届高三毕业班第三次质检考试数学理试题
·福建省福州八中2014届高三毕业班第三次质检考试数学文试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号