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资源名称 云南省昆明一中2014届高三第一次摸底测试数学理试题
文件大小 131KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-11-19 20:07:34
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

云南昆明第一中学

2014届高中新课程高三第一次摸底测试

数学(理)试题

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. ( )

A. B.- C. 1-i D.1+i

2.已知集合集合则 ( )

A. B. C. D.

3.已知椭圆的一个焦点为,则m= ( )

A.5 B. 7 C. 9 D.25

4.下列函数中,既是奇函数又是定义域上的增函数的是 (  )

A.y=x+1 B. C. D.

5. “”是方程“”有实根的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

6.曲线在点处的切线的斜率为 (  )

A.  B. C. — D.-

7.执行如图所示的程序框图,则输出的数等于 (  )

A.5

B.6

C.7

D.8

8.已知过点A(-1,-1)的直线与圆相切,

且与直线平行,则m=

A.0  B.

C.- D. [来源:学。科。网]

9.若函数在x=1处有极值10,

则b―a = ( )

A.-6 B.15

C. -9或12 D. -6或15

10.有四个函数:①②③

 ④ ;其中在上不单调函数是 ( )

A. ①和④ B. ②和③ C.①和③ D. ②和④

11.设F为抛物线的焦点,过F的直线交抛物线C于A、B两点,其中点A在x轴的下方,且满足,则直线AB的方程为 ( )

A. 4x-3y-4=0 B.4x+3y-4=0 C. 3x-4y-4=0 D.3x+4y-4=0

12.已知

 ( )

A.  B. C.  D.

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.

13.已知向量  。

14. 设则的解集为 。

15.一个组合体的三视图如图所示,则该组合体的体积为 。

[来源:Zxxk.Com]

[来源:学科网]

[来源:Z&xx&k.Com]

16.定义在的解集为  。

三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

17.(本小题满分1 0分)

已知单调递增的等比数列{an}的前n项和为Sn,且a2=2,S3=7.

 (I)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)设。

18.(本小题满分1 2分)

在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,已知C=.

(Ⅰ)若a=2,b=3,求cosB;

(Ⅱ)若求;

19.(本小题满分1 2分)

如图,已知四边形ABCD和ABEF均为矩形,BC=BE=AB,点M为线段EF的中点,

BM⊥AD。

(Ⅰ)求证:BM⊥DM;

(Ⅱ)求二面角F-DM-A的大小;

20.(本小题满分12分)

有两个质地均匀的骰子:其中一个是正四面体,各面分别标有数字1、2、3、4;另一个是正方体,各面分别标有数字1、2、3、4、5、6.

现有以下两种游戏方案可供选择:

方案一:连续抛掷正方体骰子三次,每次出现奇数得2张积分卡,出现偶数不得积分卡,

方案二:顺次完成以下三步.

第一步:抛掷正方体骰子一次,出现不大于4的数字得2张积分卡,出现大于4的数字不得积分卡;

第二步:抛掷正四面体骰子一次,出现不大于3的数字得1张积分卡,出现大于3的数字不得积分卡;

第三步:抛掷正方体骰子一次,出现小于5的数字得2张积分卡,出现不小于5的数字不得积分卡.

(Ⅰ)求采用方案一所得到的总积分卡数X的分布列和数学期望;

(Ⅱ)为了得到更多的积分卡,你该选择上述哪种方案?请说明理由.

21.(本小题满分12分)

已知椭圆中心为坐标原点,焦点在x轴上,长半轴长与短半轴长之和为1+,离心率为。 (Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)若C(l,0),过B(-1,0)作直线交椭圆于M,N两点,且.=2,求△MNC的面积.

22.(本小题满分12分)

已知函数

(Ⅰ)设求函数的单调区间;

(Ⅱ)若,讨论关于x的方程的实数根的个数.

[来源:学科网ZXXK]

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