http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 东莞四中高二上学期第七周段考理科数学试卷及参考答案
文件大小 163KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-30 13:39:01
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件:

  2张纸(10位数考号)答题卡模板.doc

  东莞四中2014高二上学期第一次段考理数答案.doc

  东莞四中高二上理数第七周段考试卷.doc

东莞四中2014-2015学年上学期

高二第一次段考数学试卷(理科)

一、选择题:(每题只有一个正确答案,每小题5分,共50分)

1.某体育场地第一排有5个座位,第二排有7个座位,第三排有9个座位,依此类推,则第十五排有( )个座位。

A.27 B.33 C.45 D.51

2.在中,已知角,边,三角形的面积为,则边( )

  A. B. C. D.

3.在中,若,则角( )

A. B. C.或 D.或

4在△ABC中,,,,则( )

A. B. C. D.

5.等差数列中,,,则的值是( )

A.15 B.30 C.31 D.64

6.某企业今年产值为27万元,产值年平均增长率为,那么经过3年,年产值将达到( )

A. 64万元 B. 29万元 C. 48万元 D. 万元

7.公比为2的等比数列{} 中, ,则( )

A. 1 B. 2 C.  D. 4

8.等比数列的前三项的和为2, 前六项的和为6,则其前九项的和为( )

A.8 B.10 C.12 D.14

9.等比数列的前n项和,则等于( )

A. 3 B. 1 C. 0 D. ?1

10.右下图给出一个“直角三角形数阵”:满足每一列成等差数列;从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第行第列的数为,

则=(  )

A. B. C. D.

二、填空题:(每小题5分,共20分)

11.数列中,,则 ;

12.在中,若边,则角 ;

13.已知等差数列的前项和为,若,则 ;

14.已知等比数列{}中,成等差数列,则 .

三、解答题:(共80分)

15.(满分12分)在△ABC中,分别为角A,B,C的对边,.

(1)求角A; (2)若, ,求的值.

16.(满分12分)已知三个数成等比数列,它们的积为729,若这三个数分别减去1,1,13后,又组成等差数列,求这三个数。

17.(满分14分)数列的前项和.

(1)求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

18.(满分14分)海岛B上有一座海拔1000米的山,山顶A处设有一观测站,上午11时测得一轮船在海岛北偏东,俯角的C处;11时20分测得该轮船在海岛北偏西,俯角的D处.问:

(1)此轮船的速度是多少(km/h)?

(2)如果轮船的航向和速度不变,它何时到达海岛B的正西方?

19.(满分14分)已知数列中,.

(1)求证:数列为等差数列;

(2)若是和1的等差中项,求通项;

(3)在(2)的条件下,设数列的前项和为,求证:.

20.(满分14分)已知数列的前6项如下表所示,其中奇数项成等差数列,偶数项成等比数列.

n

1

2

3

4

5

6

…



an

1

2

3

4

5

8

…



(1)写出数列的通项公式(不要求推理过程);

(2)当n是偶数时,求;

(3)当n是奇数时,求数列的前n项和.

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二下学期期末考试数学理试题
·福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二下学期期末考试数学文试题
·甘肃省武威市第六中学2014-2015学年高二上学期第一次月考数学理试题
·甘肃省武威市第六中学2014-2015学年高二上学期第一次月考数学文试题
·湖南省长沙市长郡中学2014-2015学年高二上学期第一次模块检测数学理试题
·湖南省长沙市长郡中学2014-2015学年高二上学期第一次模块检测数学文试题
·湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期9月月考数学理试题
·湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期9月月考数学文试题
·河南省陕州中学2013-2014学年高二上学期第一次月清考试数学试题
·河南省豫西名校2014-2015学年高二上学期第一次联考数学试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号