http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 江西省宜春市上高二中2013-2014学年高二第六次月考数学理试题
文件大小 234KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-6-19 14:04:38
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:

2015届高二年级第六次月考数学(理科)试卷

一、选择题(每小题5分共50分)

1. 设i是虚数单位,则复数的虚部是( )

A.  B. C.  D. 

2. 已知、为两条不同的直线,、为两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )

A.若,,且,则

B. 若,则

C.若平面内有不共线的三点到平面的距离相等,则

D.若,则

3. 将字母a,a,b,b,c,c,排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有( ) A. 12种 B.18种 C.24种 D.36种

4.现安排甲、乙、丙、丁、戌5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、导 游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加。甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙丁戌都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是( )

A.152 B.126 C.90 D.54

5. 如果是二次函数, 且的图象开口向上,顶点坐标为(1,), 那么曲线上任一点的切线的倾斜角的取值范围是 ( )

A. B. C. D.

6. 函数满足,其导函数的图象如图所示,则的图象与x轴所围成的封闭图形的面积为 ( )

A. B. C.2 D.

7.双曲线与抛物线相交于两点,公共弦恰好过它们的公共焦点,则双曲线的离心率为( )

A. B. C. D.

8. 已知抛物线:的焦点与双曲线:的右焦点的连线交于第一象限的点,若在点处的切线平行于的一条渐近线,则 ( )

A. B. C. D.

9. 设,函数的图象可能是 ( )



10.设a>0,b>0,[其中说法正确的是( )

A.若,则a>b B.若,则a<b

C.若,则a>b D.若,则a<b

二、填空题(每小题5分共25分)

11. 如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校的学生连续参观两天,其余学校的学生均只参观一天,则不同的安排方法共有 种

12.已知函数,在其图象上点(,)处的切线方程为,则图象上点(-,)处的切线方程为 .

13. 用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、

十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有 个(用数字作答)

14.已知四棱柱中,侧棱底面ABCD,且,底面ABCD的边长均大于2,且,点P在底面ABCD内运动,且在AB,AD上的射影分别为M,N,若|PA|=2,则三棱锥体积的最大值为______.

15.把正整数排列成如图甲的三角形数阵,然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数,得到如图乙的三角形数阵,再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列,若,则 。

2015届高二年级第六次月考数学(理科)试卷答题卡

一、选择题(10×5=50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案























二、填空题(5×5=25分)

11、 12、 13、

14、 15、

三.解答题(共75分,解答题(16-19题每题12 分,20题13分,21题14分)

16、2位男生和3位女生共5位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是多少?

17.设函数f(x)=x3-x2+6x-a.

(1)对于任意实数x,f′(x)≥m恒成立,求m的最大值;

(2)若方程f(x)=0有且仅有一个实根,求a的取值范围.

18.已知,,.

(1)当时,试比较与的大小关系;

(2)猜想与的大小关系,并给出证明.

19.如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是正方

形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=CD,E是PC的中点.

(1)证明PA∥平面BDE;

(2)求二面角B﹣DE﹣C的平面角的余弦值;

(3)在棱PB上是否存在点F,使PB⊥平面DEF?证明

你的结论.

20.已知抛物线的焦点以及椭圆的上、 下焦点及左、右顶点均在圆上.

(1)求抛物线和椭圆的标准方程;

(2)过点的直线交抛物线于两不同点,交轴于点,已知,求的值;

(3)直线交椭圆于两不同点,在轴的射影分别为、,,若点满足,证明:点在椭圆上.

21.已知函数f(x)=ax-1-ln x(a∈R).

(1)讨论函数f(x)的单调性;

(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,不等式f(x)≥bx-2对?x∈(0,+∞)恒成立,求实数b的取值范围;

(3)当x>y>e-1时,证明不等式exln(1+y)>eyln(1+x).

2015届高二年级第六次月考数学(理科)试卷答答案

1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A

11.120 12.  13. 324 14.  15.1033 16. 48

17.解 (1)f′(x)=3x2-9x+6,因为x∈(-∞,+∞),f′(x)≥m,

即3x2-9x+(6-m)≥0恒成立,

所以Δ=81-12(6-m)≤0,解得m≤-,即m的最大值为-.

(2)因为当x<1时,f′(x)>0;当12时,f′(x)>0.

所以当x=1时,f(x)取极大值f(1)=-a;当x=2时,f(x)取极小值,f(2)=2-a,

故当f(2)>0或f(1)<0时,f(x)=0仅有一个实根.解得a<2或a>.

18、

19、(理)解:(1)以D为坐标原点,分别以DA、DC、DP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,

设PD=CD=2,则A(2,0,0),P(0,0,2),E(0,1,1),B(2,2,0),

所以=(2,0,﹣2),=(0,1,1),=(2,2,0).

设=(x,y,z)是平面BDE的一个法向量,

则由,得;取=﹣1,则=(1,﹣1,1),

∵?=2﹣2=0,∴⊥,又PA?平面BDE,∴PA∥平面BDE.

(2)由(1)知=(1,﹣1,1)是平面BDE的一个法向量,又==(2,0,0)是平面DEC的一个法向量.

设二面角B﹣DE﹣C的平面角为θ,由图可知θ=<,>,

∴cosθ=cos<,>===,故二面角B﹣DE﹣C余弦值为.

(3)∵=(2,2,﹣2),=(0,1,1),∴?=0+2﹣2=0,∴PB⊥DE.

假设棱PB上存在点F,使PB⊥平面DEF,设=λ(0<λ<1),

则=(2λ,2λ,﹣2λ),=+=(2λ,2λ,2﹣2λ),

由?=0得4λ2+4λ2﹣2λ(2﹣2λ)=0,∴λ=∈(0,1),此时PF=PB,

即在棱PB上存在点F,PF=PB,使得PB⊥平面DEF.

20.解:(1)由抛物线的焦点在圆上得:,,∴抛物线

同理由椭圆的上、下焦点及左、右顶点均在圆上可解得:.

得椭圆.

(2)设直线的方程为,则.

联立方程组,消去得:

且

由得:

整理得:

.

(3)设,则

由得…………①

……………………② ……………………③

由①+②+③得

∴满足椭圆的方程,命题得证.

21.(1)解 f′(x)=a-=(x>0).

当a≤0时,ax-1<0,从而f′(x)<0,

函数f(x)在(0,+∞)上单调递减;

当a>0时,若0

若x>,则ax-1>0,从而f′(x)>0,

函数在上单调递减,在上单调递增.

(2)解 根据(1)函数的极值点是x=,若=1,则a=1.

所以f(x)≥bx-2,即x-1-ln x≥bx-2,

由于x>0,即b≤1+-.

令g(x)=-,则g′(x)=--=,

可知x=e2为函数g(x)在(0,+∞)内唯一的极小值点,也是最小值点,故g(x)min=g(e2)=-,

所以1+-的最小值是1-,

故只要b≤1-即可,

故b的取值范围是.

(3)证明 不等式exln(1+y)>eyln(1+x)?>.

构造函数h(x)=,

则h′(x)==,

可知函数在(e,+∞)上h′(x)>0,

即函数h(x)在(e,+∞)上单调递增,由于x>y>e-1,

所以x+1>y+1>e,所以>,

所以exln(1+y)>eyln(1+x).

::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·江西省宜春市上高二中2013-2014学年高二第六次月考数学文试题
·江西省九江市七校2013-2014学年高二下学期期中联考数学理试题
·江西省九江市七校2013-2014学年高二下学期期中联考数学文试题
·江苏省江阴市祝塘中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题
·江苏省江阴市祝塘中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学文试题
·江苏省无锡市洛社高级中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题
·江苏省无锡市洛社高级中学2013-2014学年高二下学期期中考试数学文试题
·江苏省南京师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题
·江苏省南京师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试数学文试题
·山东省济宁市微山二中2013-2014学年高二下学期期中考试数学理试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号