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资源名称 河北省邢台一中2012-2013学年高二下学期第二次月考试题数学理试题
文件大小 138KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-17 13:47:35
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

邢台一中2012——2013学年下学期第二次月考

高二年级数学试题

命题人:张红岐

第I卷(选择题共60分)

一.选择题:(每小题5分,共60分)

1. 函数的的单调递增区间是 ( )

A. B. C. D.和

2、设有编号为1,2,3,4,5的五个球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子,现将这5 个球投放在这5个盒内,要求每个盒内投放一个球,并且恰有两个球的编号与盒子的编号相同,则这样的投放方法的总数为( )

A.20 B.30 C.60 D.120

3、定义运算,则符合条件的复数对应的点在( )

A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限

4.曲线上的点到直线的最短距离是 ( )

A. B. C.  D. 0

5. 从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有2人参加,星期六、星期日各有1人参加,则不同的选派方法共有(  )

A.40种 B.60种 C.100种 D.120种

6.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”,乙说:“甲、丙都未获奖”,丙说:“我获奖了”,丁说:“是乙获奖了”,四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是 (   )

A.甲    B.乙    C.丙    D.丁

7.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)= (   )

A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x)

8、已知复数满足,则复数对应点的轨迹是 (   )

A.1个圆 B.线段 C.2个点 D.2个圆

9.用二项式定理计算9.985,精确到1的近似值为 ( )

A. 99000  B.99002   C.99004    D.99005

10. 已知二次函数的导数为,,对于任意实数,有,则的最小值为 ( )

A. B. C. D.

11.设a、b、c∈R+,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P、Q、R同时大于零”的 (   )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

12、从0,1,2,3, 4,5六个数中任取四个互异的数字组成四位数,个位,百位上必排偶数数字的四位数共有( )

A.52个 B.60个 C.54 D.66个

第II卷(非选择题共90分)

二.填空题(每小题5分,共20分)

13、设__________.

14、计算定积分:= 。

15.若数列的通项公式,记,试通过计算的值,推测出

16..关于二项式有下列命题:

①该二项展开式中非常数项的系数和是1: ②该二项展开式中第六项为C;

③该二项展开式中系数最大的项是第1002项:④当x=2006时,除以2006的余数是2005.

其中正确命题的序号是__________ .

三.解答题:(其中17题10分,其它均为每题12分,共70分)

17.三个女生和五个男生排成一排.

(1)如果女生必须全排在一起,有多少种不同的排法?

(2)如果女生必须全分开,有多少种不同的排法?

(3)如果两端都不能排女生,有多少种不同的排法?

(4)如果两端不能都排女生,有多少种不同的排法?

18.已知在时有极值0。

(1)求常数 的值; (2)求的单调区间。

(3)方程在区间[-4,0]上有三个不同的实根时实数的范围。

19.求证:..

20.已知函数f(x)=lnx-.

(1)当时,判断f(x)在定义域上的单调性;

(2)若f(x)在[1,e]上的最小值为,求的值.

21.规定,其中x∈R,m是正整数,且,这是组合数(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.

(1) 求的值;

(2) 设x>0,当x为何值时,取得最小值?

(3) 组合数的两个性质;

①.  ②.

是否都能推广到(x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给出证明;若不能,则说明理由.

22.已知函数

(Ⅰ)若,试确定函数的单调区间;

(Ⅱ)若,且对于任意,恒成立,试确定实数的取值范围;

(Ⅲ)设函数,求证:.

试题答案

选择题:CADBB CDACC CD

填空题:13.-2 14.  15.  16. ①④

解答题:17.(1) 4320;(2) 14400;(3) 14400;(4) 36000;

18、解:(1),由题知:



联立<1>、<2>有:(舍去)或

(2)当时,

故方程有根或

x















+

0

-

0

+





↑

极大值

↓

极小值

↑



 由表可见,当时,有极小值0,故符合题意

由上表可知:的减函数区间为

的增函数区间为或

(3)因为,

由数形结合可得。

19. 证明 ①当n=2时,左=>0=右,∴不等式成立.

②假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,不等式成立.

即++…+>成立.

那么n=k+1时,++…+++…+

>++…+>+++…+

=+=,

∴当n=k+1时,不等式成立.

据①②可知,不等式对一切n∈N*且n≥2时成立.

20. 解:(1)由题得f(x)的定义域为(0,+∞),

且f′(x)=+=.∵a>0,∴f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数.

(2)由(1)可知:f′(x)=,

①若a≥-1,则x+a≥0,即f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,此时f(x)在[1,e]上为增函数,∴f(x)min=f(1)=-a=,∴a=-(舍去).

②若a≤-e,则x+a≤0,即f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,此时f(x)在[1,e]上为减函数,∴f(x)min=f(e)=1-=,∴a=-(舍去).

③若-e

当1

当-a0,∴f(x)在(-a,e)上为增函数,

∴f(x)min=f(-a)=ln(-a)+1=?a=-.

综上可知:a=-.

21.解:(1) .

(2)  . ∵ x > 0 ,  .

当且仅当时,等号成立. ∴ 当时,取得最小值.

(3)性质①不能推广,例如当时,有定义,但无意义;

性质②能推广,它的推广形式是,x(R ,

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