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必修第一册
]
关于“减数分裂”教学上的一点建议
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
《光合作用》教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“细胞膜的结构和功能”一节的教学
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“细胞的结构和功能”复习课教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“细胞增殖”一节的说课
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“植物新陈代谢”教学设计与反思
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“探索影响淀粉酶活性的条件”教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“探索影响淀粉酶活性的条件”教学实录
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修第一册
]
“光合作用”教学中的STS教育
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
胚胎移植教学案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
植物体细胞杂交技术 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
动物细胞融合与单克隆抗体教学案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
《转基因生物的安全性》的教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
《转基因生物的安全性》教学案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
“基因工程的基本操作程序”一节的教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修3 现代生物科技专题
]
DNA重组技术的基本工具教学案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修2 生物科学与社会
]
保护我们共同的家园教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修2 生物科学与社会
]
《生殖健康》教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修2 生物科学与社会
]
《微生物发酵及其应用》教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修2 生物科学与社会
]
《动物疫病的控制》教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修2 生物科学与社会
]
《倡导绿色消费》教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
课题2 腐乳的制作教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
课题1果酒和果醋的制作教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“酶的应用”的教学组织_2788194448
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“血红蛋白的提取和分离”的实验分析及教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“腐乳的制作”的教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“植物芳香油的提取”教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“果酒、果醋的制作及制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”的教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“微生物的利用”的教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
选修1 生物技术实践
]
“植物组织培养”的教学组织
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
第一节 杂交育种与诱变育种 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
第一节 基因指导蛋白质的合成 教学设计_2788194444
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
第一节 基因指导蛋白质的合成 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
基因在染色体上教学设计与案例
未知
ljez
2012-05-06
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必修3 遗传与进化
]
人类遗传病教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
“现代生物进化理论”教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修3 遗传与进化
]
“DNA分子的结构”一节教学设计及反思
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
《植物的激素调节》 综合复习教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
《植物向光性产生的机理》 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
6.2 保护我们共同的家园 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
6.1 人口增长对生态环境的影响 教学设计_2788194447
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
6.1 人口增长对生态环境的影响 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
5.5 生态系统及其稳定性 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
5.4 生态系统的信息传递 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
5.3 生态系统的物质循环 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
5.2 生态系统的能量流动 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
5.1 生态系统的结构 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
4.4 群落的演替 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
4.3 群落的结构 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
4.2 种群的数量变化 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
4.2 种群数量的变化 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
4.1 种群的特征 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
3.3 其他植物激素 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
3.2 生长素的生理作用 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
3.1 植物生长素的发现 教学设计_2788194446
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
3.1 植物生长素的发现 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.4 特异性免疫 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.4 免疫调节 教学设计(第1课时)_2788194445
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.4 免疫调节 教学设计(第1课时)
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.4 免疫调节 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.3 神经调节与体液调节的关系 教学实录
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.2 通过激素的调节 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.2 通过激素的调节 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
2.1 通过神经系统的调节 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
1.2 内环境稳态的重要性 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修2 稳态与环境
]
1.2 内环境稳态的重要性 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修2 稳态与环境
]
1.1 细胞生活的环境 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
酶的特性教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
解读模型,把握“运输”
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
细胞大小与物质运输的关系教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
第二节 生物膜的流动镶嵌模型 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
第三节 物质的跨膜运输 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
第一节 细胞膜──系统的边界 教学构思
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
第一节 物质跨膜运输的实例
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ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
第5节 细胞中的无机物 系统表解
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
第4节 细胞中的糖类和脂质 系统表解
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
第3节 遗传信息的携带者──核酸 系统表解
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
第2节细胞的分化教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
用心把学生带进“分子与细胞”
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
探究影响酵母菌无氧呼吸的因素教学案例
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
关于“物质跨膜运输”的几点思考
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
光合作用的探究历程 教学设计
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
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从生物圈到细胞教学设计
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
《细胞器——系统内的分工合作》教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
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ljez
2012-05-06
·[
必修1 分子与细胞
]
《生命活动的主要承担者──蛋白质》教学设计
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
《物质跨膜运输的方式》教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
“细胞的癌变” 教学设计
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ljez
2012-05-06
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必修1 分子与细胞
]
ATP的来源——细胞呼吸 教学设计及反思
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ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
]
第二节 选择健康的生活方式 课堂实录
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ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
]
第二节 选择健康的生活方式 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
]
第一节 评价自己的健康状况 课堂实录(2)
未知
ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
]
第一节 评价自己的健康状况 课堂实录(1)
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ljez
2012-05-06
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了解自己 增进健康
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第一节 评价自己的健康状况 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
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及时救护留住生命活动课教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
了解自己 增进健康
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“远离毒品珍爱生命”的教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·[
用药和急救
]
第二章 用药和急救 课堂实录(2)
未知
ljez
2012-05-06
·[
用药和急救
]
第二章 用药和急救 课堂实录(1)
未知
ljez
2012-05-06
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