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河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一上学期第二次周练化学试卷 一、选择题 1.下列仪器中,在实验室进行分液操作时不需选用的是( ) A.烧杯 B.分液漏斗 C.铁架台 D.温度计 2.下列仪器中,常用于物质分离的是( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 3.下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的一组混合物是( ) A.酒精和水 B.碘和四氯化碳 C.水和四氯化碳 D.氯化钠和水 4.为了萃取碘水中的碘,不能选用的萃取剂是( ) A.CCl4 B.汽油 C.苯 D.酒精 5.下列有关物质分离方法的叙述中,不正确的是( ) A.用过滤的方法分离氯化钠溶液和牛奶的混合物 B.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水 C.用四氯化碳萃取碘水中的碘 D.用加热的方法分离氯化钠和氯化铵固体 6.能够直接鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种溶液的试剂是( ) A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸 7.欲除去铜粉中少量的铁粉,可选用的试剂是 ( ) A.水 B.氢氧化钠溶液 C.稀硫酸 D.稀硝酸 8.为除去混在氯化钾中的少量硫酸钾和氯化钙杂质,需进行下列六项操作: ①加水溶解 ②加热蒸发结晶 ③加入过量氯化钡溶液 ④加入过量盐酸 ⑤加入过量碳酸钾溶液 ⑥过滤 正确的操作顺序是( ) A.①③⑤⑥④② B.①⑤③④⑥② C.①③④⑥⑤② D.①⑤③⑥④② 9.对下列实验过程的评价,正确的是( ) A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有碳酸盐 B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,证明一定含有SO C.某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色,该溶液一定显碱性 D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,证明含Cl- 10.下列实验方案设计中,可行的是( ) A.加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的少量镁粉和铁粉 B.用萃取的方法分离汽油和煤油 C.用溶解和过滤的方法分离硝酸钾和氯化钠固体混合物 D.将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜,以除去其中的H2 11.下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4为萃取剂,从碘水中萃取碘)中错误的是( ) A.饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用一手压住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡 B.静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出 D.最后继续打开活塞,另用容器承接并保存上层液体 12.选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上。 A.萃取分液 B.升华 C.结晶 D.分液 E.蒸馏 F.过滤 (1)分离粗盐中混有的泥沙________; (2)分离碘和水的混合物________; (3)分离水和汽油的混合物________; (4)分离酒精和水的混合物________。 13.人们可根据物质的性质,采取适当的方式将混合物中各组分分离开来: (1)不溶性固体与水的混合物,如BaSO4与水,可用________方法分离; (2)可溶性固体与水的混合物,如水和食盐,可用________方法分离; (3)两种可溶性固体,若它们的溶解度随温度变化不同,如氯化钠和硝酸钾,可通过________方法将其分离; (4)两种互相溶解,但沸点不同的液体,如苯和四氯化碳的混合物,可用________方法分离; (5)两种互不相溶的液体,如汽油与水,可通过________方法分离。 14.阅读下列材料,按要求回答问题。 材料1:酒精、苯、CCl4都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶; 材料2:碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂; 材料3:溴难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈橙色。 在酒精、苯、CCl4、NaCl、蒸馏水五种试剂中: (1)能把碘单质从碘水中萃取出来的是________,进行分液之后是否能得到纯净的碘单质?________________。 (2)能把溴从溴水中萃取出来,并在分液时使溴从分液漏斗下端流出的是________;萃取时,液体接近无色的是________层,有色层是________层。 (3)CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗?为什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案: 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.D 12. (1)F (2)A (3)D (4)E 13. (1)过滤 (2)蒸发 (3)结晶 (4)蒸馏 (5)分液 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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