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| 简介:
莱芜一中2013级高三上学期第一次摸底考试 数学(文科)试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试用时120分钟.考试结束后,将答题卡交回. 1. 答题前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米的黑色签字笔(中性笔)将自己的姓名、座号、准考证号和科类填写在自己的答题卡和试卷规定的位置上. 2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上. 3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 4. 填空题直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)若集合,,则( ) (A) (B) (C) (D) (2)复数( ) (A) (B) (C)12-13 (D) 12+13 (3) 已知为第四象限角,,则=( ) (A) (B) (C) (D) (4)已知向量a,b,且|a|=1,|b|=2,则|2b-a|的取值范围是( ) (A)[1,3] (B)[2,4] (C)[3,5] (D)[4,6] (5)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( ) (A) 向左平移 (B) 向左平移 (C) 向右平移 (D) 向右平移 (6)已知是函数=+的一个零点.若,,则( ) (A) (B) (C) (D) (7)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积是( ) (A) (B) (C) (D) (8) 下列命题中,真命题是 ( ) (A)存在,使 (B)存在,使 (C)存在,使 (D)对任意,均有 (9) 由数据求得线性回归方程,满足线性回归方程”是“的 ( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 (10)设函数(,为自然对数的底数).若存在使成立,则的取值范围是( ) (A) (B) (C) (D) 第Ⅱ卷 ( 非选择题 共100分) 二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分. (11)在△ABC中,若= 1, =,,则= . (12)执行如图程序框图,如果输入的均为2,则输出的S= .
(13)若变量满足约束条件,且的最小值为-6,则 . (14)已知是R上的奇函数,=2,且对任意都有成立,则 . (15) 点在正方体的面对角线上运动,给出下列四个命题: ①三棱锥的体积不变; ②∥平面;③⊥; ④平面⊥平面.其中正确的命题序号是 . 三.解答题 :本大题共6小题,共75分. 组号 分组 频数 频率 第1组 [75,90] 5 0.05 第2组 (90,105] ① 0.35 第3组 (105,120] 30 ② 第4组 (120,135] 20 0.20 第5组 (135,150] 10 0.10 合计 100 1.00 (16) (本小题满分12分) 某高中在一次数学考试中随机抽取100名学生的成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示 (Ⅰ)求出频率分布表中①、②位置相应的数据; (Ⅱ)为了能选拔出最优秀的学生参加数学竞赛,学校决定在成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮测试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮测试? (Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生进行抽查,求第4组至少有一名学生被抽查的概率? (17)(本小题满分12分) 已知函数. (I)求函数的最小正周期和单调递增区间; (Ⅱ)若关于的方程在上有解,求实数的取值范围. (18) (本小题满分12分) 已知函数图像上的点处的切线方程为. (I)若函数在时有极值,求的表达式; (Ⅱ)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围. (19)(本小题满分12分) 如图,在四棱锥中,底面是菱形,⊥平面,分别为的中点. (I)证明:直线∥平面; (Ⅱ)证明:平面⊥平面. (20)(本小题满分13分) 已知等差数列的公差,它的前项和为,若,且成等比数列. (I)求数列的通项公式; (II)设数列的前项和为,求证:. (本小题满分14分) 已知函数.() (Ⅰ)当时,求在区间[,e]上的最大值和最小值; (Ⅱ)若在区间(1,+∞)上,函数的图象恒在直线下方,求的取值范围. (Ⅲ)设,.当时,若对于任意,存在,使,求实数的取值范围. 文科数学参考答案 (1)【答案】C. 【解析】将集合化简得,, ,所以. 【考点】本题主要考查集合与集合的运算,简单二次不等式的解法以及函数的值域问题. (2)【答案】A. 【解析】 . 【考点】本题考查复数的基本运算. (3)【答案】D. 【解析】选D. 由两边平方得到,因为α为第四象限角,所以,,所以 【考点】本题考查三角函数中的二倍角公式的运用,解决本题先利用平方得到二倍角的正弦值,然后利用二倍角的余弦公式,将所求问题转化为单角的正弦值和余弦值问题. (4)【答案】C. 【解析】|2b-a|==∈[3,5].故选C. 【考点】本题考查向量的数量积的运算及性质. (5)【答案】D. 【解析】法一:,由得, 即将函数的图象向右平移得到函数的图象 法二: 将函数的图象向右平移得到函数的图象 【考点】本题考查了三角函数的诱导公式、图象平移变换的知识. (6)【答案】B. 【解析】因为函数与在上都为增函数,所以=+在上单调递增,因为,,所以. 【考点】本题考查了函数的单调性的应用和函数零点的概念. (7)【答案】C. 【解析】由三视图可知,原几何体是一个长方体和一个三棱柱的组合体,如图所示: 所以其体积为,故选C. 【考点】此题考查三视图还原几何体及柱体的体积计算. (8) 【答案】D. 【解析】 选项A中,,命题为假;选项B中,令,则当时,,即,故不存在,使,命题为假;选项C时,,命题为假;选项D时,,令,求导得,是增函数,则对任意,命题D为真. 【考点】本题主要考查三角函数的概念、公式与简单性质,导数,方程与不等式等知识. (9) 【答案】B. 【解析】因为为这10组数据的平均值,又因为回归直线必过样本中心点,因此一定满足线性回归方程,但坐标满足线性回归方程的点不一定是. 【考点】此题考查样本数据的平均值、线性回归方程,及充分、必要条件的概念. (10)【答案】A. 【解析】由题,并且可得,即,整理得,即,,利用导数可以知道函数在上单调递增,从而求得的取值范围是,故选A. 【考点】本题考查抽象函数的理解,关键是存在使成立,将这一条件进行转化为,利用函数与方程思想进行求解即可. (11)【答案】2 【解析】由余弦定理得,,即,解得或(舍). 【考点】本题考查利用三角形中的余弦定理或利用正弦定理求解. (12) 【答案】7 【解析】 若x=t=2,则第一次循环,1≤2成立,则M=×2=2,S=2+3=5,k=2,第二次循环,2≤2成立,则M=×2=2,S=2+5=7,k=3,此时3≤2不成立,输出S=7. 【考点】本题考查考生的读图、试图运行能力. (13)【答案】 【解析】如图,画出可行域,,, 当运动到过点时,目标函数取得最小值-6,所以. 【考点】本题考查了简单的线性规划问题和数形结合思想. (14)【答案】. 【解析】在中,令,得,即.又是R上的奇函数,故.故,故是以6为周期的周期函数,从而. 【考点】本题主要考查奇函数、周期函数的应用. (15) 【答案】①②④ 【解析】连接交于,连接交于,连接, 则∥1. ∴∥平面,动点到平面的距离不变, ∴三棱锥的体积不变. 又,∴①正确. ∵平面∥平面,平面, ∴∥平面,②正确. 由于不垂直于显然③不正确; 由于,,, | ||||||||||||||||||||||||||||||
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