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| 简介:
一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。 1、设全集U=Z,集合M={1,2},P={x|-2≤x≤2,x∈Z},则P∩(M)等于( ) A、{0} B、{1} C、{-2,-1,0} D、? 2. 已知直线,直线,且,则的值为( ) A、-1 B、 C、或-2 D、-1或-2 3.在数列{}中,若,且对任意的有, 则数列前15项的和为( ) A. B.30 C.5 D. 4.一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的 体积为( ) A.7 B. C. D. 5.过点,且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的直线方程是( ) A. B.或 C. D.或 6.若为等差数列,是其前n项的和,且,则=( ) A. B. C. D. 7.若直线经过点M(cosα,sinα),则( ) A.a2+b2≤1 B.a2+b2≥1 C. D. 8.已知a>0,x,y满足约束条件若z=2x+y的最小值为1,则a=( ) A. B. C.1 D.2 9.已知是椭圆的两焦点,过点的直线交椭圆于点,若,则( ) A.3 B.8 C.13 D.16 10.若函数满足则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 11. 已知动点在椭圆上,为椭圆的右焦点,若点满足且,则的最小值为( ) A. B.3 C. D. 1 12. 已知定义在上的函数满足,当时,.设在上的最大值为(),且的前项和为,则( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。 二.填空题:本大题共四小题,每小题5分,共20分。。 13.等比数列{}的前n项和为Sn,若S3+3S2=0,则公比=_______ 14.过点A(0,3),被圆(x-1)2+y2=4截得的弦长为2的直线方程是 15.若直线与曲线恰有一个公共点,则k的取值范围是 16.若实数满足,则的取值范围是____________________. 三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.(本小题满分12分)已知ABC的面积S满足,且=—8.(Ⅰ)求角A的取值范围;(Ⅱ)若函数,求的最大值. 18. (本小题满分12分)南昌三中高三年级举行投篮比赛,比赛规则如下:每次投篮投中一次得2分,未中扣1分,每位同学原始积分均为0分,当累积得分少于或等于2分则停止投篮,否则继续,每位同学最多投篮5次.且规定总共投中5、4、3次的同学分别为一、二、三等奖,奖金分别为30元、20元、10元.某班甲、乙、丙同学相约参加此活动,他们每次投篮命中的概率均为,且互不影响.(1)求甲同学能获奖的概率;(2)记甲、乙、丙三位同学获得奖金总数为X,求X的期望EX. 19.(本小题满分12分)如图,三棱柱中,, ,平面平面,与相交于点.(1)求证:平面;(2)设点是直线上一点,且平面,求平面与平面夹角的余弦值. 20.(本题满分12分)已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C.(1)求C的方程;(2)l是与圆P,圆M都相切的一条直线,l与曲线C交于A,B两点,当圆P的半径最长时,求|AB|. 21. (本小题满分12分) 已知函数,且).(1)讨论函数f (x)的单调性;(2)若,方程f (x) =2 a x有惟一解时,求的值。 请考生从第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答。注意:只能做所选定的题目。如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的 方框涂黑。 22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲 如图, 内接于⊙, 是⊙的直径, 是过点的直线, 且. (Ⅰ) 求证: 是⊙的切线;(Ⅱ)如果弦交于点, , , , 求. 高三数学(理)参考答案 19.解: (1)由已知得侧面是菱形,是的中点, …2分 平面平面,且,平面平面=AC1 平面.…4分 (2)设点是的中点,因为点是的中点,所以平面, 又因为面,所以平面平面,又平面平面, 平面平面,所以,所以点是的中点。……6分 如图,以为原点,以所在直线分别为轴,轴,z轴建立空间直角坐标系. 由已知可得 所以 ……………………7分 21.(理科)解:解:(1)由已知得,x>0且. 当k是偶数时,则,则f(x)在(0,+)上是增函数; ……(2分) 当k是奇数时,则,, ……(3分) 所以当x时,, 当x时,, 故当k是偶数时,f(x)在是减函数,在是增函数.……(5分) 23.解:直线普通方程为;曲线的普通方程为. ∵,,∴点到直线的距离 点到直线的距离∴. 24.(Ⅰ), …… 4分 (Ⅱ), …… 10分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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