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资源名称 浙江省杭州二中2015届高三第二次月考 数学(文)
文件大小 214KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-15 11:09:47
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

杭州二中2015届高三第二次月考

2015届高三第二次月考

数学(文)试题

第I卷(共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、若集合,,则

A. B. C. D.

2、实数等比数列中,,则“”是“” 的

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3、已知圆,直线,则与的位置关系是

A.一定相离 B..一定相切 C.相交且一定不过圆心 D.相交且可能过圆心

4、已知实数等比数列公比为,其前项和为,若、、成等差数列,则等于

A. B.1 C.或1 D.

5、已知、满足,且的最大值是最小值的倍,则的值是

A. B. C. D.

6、等差数列前n项和为,已知,则

A.125 B.85 C.45 D.35

7、若正数a,b满足,则的最小值

A.1 B.6 C.9 D.16

8、已知分别是椭圆的左,右焦点,现以为圆心作一个圆恰好经过椭圆中心并且交椭圆于点,若过的直线是圆的切线,则椭圆的离心率为

A. B. C. D.

9、若等差数列满足,则的最大值为

A.60 B.50 C. 45 D.40

10、已知函数是定义在R上的奇函数,在上是增函数,且,给出下列结论:

①若且,则;②若且,则;③若方程在内恰有四个不同的实根,则或8;④函数在内至少有5个零点,至多有13个零点

其中结论正确的有

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第II卷(共100分)

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.

11、函数的所有零点所构成的集合为________.

12、如图为了测量,两点间的距离,选取同一平面上,两点,测出四边形各边的长度(单位:):AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,如图所示,且A、B、C、D四点共圆,则的长为_________.

13、在△ABC中,,D是BC边上任意一点(D与B、C不重合),且,则角B等于 .

14、已知正三棱柱体积为,底面是边长为.若为底面的中心,则与平面所成角的大小为 .

15、已知是关于x的方程的两个根,则= .

16、已知O是外心,若,则 .

17、已知函数,对,有恒成立,则实数的取值范围为 .

三、解答题

(18)(本题满分14分)

在中,角,,的对边分别为,,,已知.

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)若,求的取值范围.

(19)(本小题满分14分)

如图,在三棱锥中,平面.已知,点,分别为,的中点.

(Ⅰ)求证:平面;

(Ⅱ)若在线段上,满足平面,求的值.



(20)(本小题满分15分)

已知数列的首项为,前项和为,且有,.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)当,时,若对任意,都有

,求k的取值范围;

(Ⅲ)当时,若,求能够使数列为等比数列的所有数对.

(21)(本小题满分15分)

如图,已知圆,经过抛物线的焦点,过点倾斜角为的直线交抛物线于C,D两点.

(Ⅰ)求抛物线的方程;

(Ⅱ)若焦点F在以线段CD为直径的圆E的外部,求m的取值范围.



(22)(本小题满分14分)

已知函数.

(Ⅰ)若当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;

(Ⅱ)求函数在区间上的最大值.

参考答案

一、选择题

CACAB CBABC

二、填空题

11.{-1,1}; 12、7; 13、; 14、;

15、; 16、 17、

三、解答题

18、解:(1)由正弦定理知:

代入上式

得:





即





(2)由(1)得:



其中,





19、(1)证明:平面PAB 

,D为PB中点





平面

(2)连接DC交PE于G,连接FG

平面PEF,平面平面PEF=FG



又为重心



20、解:(1)当时,由解得

当时,,

,即

又,综上有,即是首项为,公比为t的等比数列



(2),所以.

(3),



由题设知为等比数列,所以有

,解得,即满足条件的数对是.

(或通过的前3项成等比数列先求出数对,再进行证明)

解:(1)

(2)设,因为,则,设l的方程为:,于是

即

由,得,所以,

于是



故,又,得到.所以.

22、解:(1)不等式对恒成立,即(*)对恒成立,

①当时,(*)显然成立,此时;

②当时,(*)可变形为,令

因为当时,,当时,,

所以,故此时.

综合①②,得所求实数的取值范围是.

(2)

当时,即,



此时,

当时,即,



此时

当时,即,



此时

当时,即,



此时

综上:.

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