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成都实验外国语高2015届(高三)11月考数学文科题 成都实验外国语学校 赵光明 第I卷(选择题,50分) 一、选择题(每小题5分,10小题,共50分,每小题只有一个选项符合要求) 1. 若集合,,则=D A. B. C. D. 2.下列结论正确的是C A.若向量,则存在唯一的实数使得; B.已知向量为非零向量,则“的夹角为钝角”的充要条件是“”; C.“若,则”的否命题为“若,则”; D.若命题,则 3.某程序框图如图1所示,若该程序运行后输出的值是,则C A. B. C. D. 4.等差数列的前n项和为,若为一确定常数,下列各式也为确定常数的是( C ) A. B. C. D. 5、某四面体的三视图如图所示,正视图、侧视图、 俯视图都是边长为1的正方形,则此四面体的外接 球的表面积为A A. B. C. D. 6下列曲线中焦点坐标为的是( A ) A. B. C. D. 7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所的 θ角的取值范围是D A. B. C. D. 8.如图所示,在中,,在线段(不在端点处)上,设,,,则的最小值为D ?? ? B. 9??? C. 9??? D. 9.设函数f(x)=其中[x]表示不超过x的最大整数,如[-1.3]=-2,[1.3]=1,则函数y=f(x)-x-不同零点的个数为(B) A.2 B.3 C.4 D.5 10.对于三次函数,给出定义:设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”。经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心。设函数,则 C A. 2011 B. 2012 C. 2013 D. 2014 第II卷(非选择题,共100分) 二、填空题(5分每题,共计25分) 11.设复数,其中,则______.-2/5 12.直线的位置关系为 相交或相切 13.已知二次函数,若是偶函数,则实数的值为------2 14、动点在不等式组表示的平面区域内部及其边界上运动,则的取值范围是 . 15. 若数列满足:存在正整数,对于任意正整数都有成立,则称数列为周期数列,周期为. 已知数列满足,现给出以下命题: ①若,则可以取3个不同的值 ②若,则数列是周期为的数列 ③且,存在,是周期为的数列 ④且,数列是周期数列。其中所有真命题的序号是 (1)(2)(3) . 三.解答题:(本大题6个小题,共75分)各题解答必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程) 16.(本小题12分)已知函数 (Ⅰ)当时,求函数取得最大值和最小值时的值; (Ⅱ)设锐角的内角A、B、C的对应边分别是,且,若向量与向量平行,求的值。 解:(1) ………………………..3分 ,……..4分 所以当,取得最大值; 当,取得最小值;………..6分 (2)因为向量与向量平行, 所以, …………….8分 由余弦定理, ,又,经检验符合三角形要求………..12分 (本小题12分) 在数列中,, (1)求数列的通项; (2)若存在,使得成立,求实数的最小值. 解:(1) ……………… 6分 (2)由(1)可知当时, 设 ……………… 8分 则又及,所以所求实数的最小值为 ---------------12分 18.(本小题12分) 某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表: 分组 频数 频率 [45,60) 2 0.04 [60,75) 4 0.08 [75,90) 8 0.16 [90,105) 11 0.22 [105,120) 15 0.30 [120,135) a b [135,150] 4 0.08 合计[来源:学科网] 50 1 (1)写出a、b的值; (2)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数; (3)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.[来源:学科网ZXXK] 18.(1)6、0.12 ………2分 (2)成绩在120分以上的有6+4=10人, 所以估计该校文科生数学成绩在120分以上的学生有: 人. ……6分 (3)[45,60)内有2人,记为甲、A.[135,150]内有4人,记为乙、B、C、D. 法一:“二帮一”小组有以下6种分组办法:(甲乙B,ACD)、(甲乙C,ABD)、(甲乙D,ABC)、(甲BC,A乙D)、(甲BD,A乙C)、(甲CD,A乙B). 其中甲、乙两同学被分在同一小组有3种办法:(甲乙B,ACD)、(甲乙C,ABD)、(甲乙D,ABC).所以甲、乙分到同一组的概率为. ………12分 (法二:乙可能和甲或和A分到同一组,且等可能,故甲、乙分到同一组的概率为) 19(本小题12分).如图,在边长为a的正方体中,M、N、P、Q分别为AD、CD、、的中点. (1)求点P到平面MNQ的距离; (2)求直线PN与平面MPQ所成角的正弦值. 19.解:方法1(几何法):∵平面, ∴点P到平面MNQ的距离等于点B到平面MNQ的距离.设.∵平面MNQ平面ABCD,∴由得平面MNQ,∴点P到平面MNQ的距离为.---------6分 (2)设点N到平面MNQ的距离为d.可以求得, ∴..由得 ,∴.设直线PN与平面MPQ所成的角为,则.故直线PN与平面MPQ所成的角的正弦值为.---------12分 方法2(空间向量方法) 建立如图所示的空间直角坐标系. (1)是平面MNQ的一个法向量. ∵,∴点P到平面MNQ的距离. (2)设平面MPQ的一个法向量为.. 由得得 ∴.. .设直线PN与平面MPQ所成的角为,则 . 20.(本小题13分) 设椭圆E中心在原点,焦点在x轴上,短轴长为4,点Q(2,)在椭圆上。 (1)求椭圆E的方程; (2)设动直线L交椭圆E于A、B两点,且,求△OAB的面积的取值范围。 (3)过M()的直线:与过N()的直线: 的交点P()在椭圆E上,直线MN与椭圆E的两准线分别交于G,H两点,求的值。 20解:(1)因为椭圆E: (a>b>0)过M(2,) ,2b=4 故可求得b=2,a=2 椭圆E的方程为 --------3分 (2)设P(x,y),A(x1,y1),B(x2,y2),当直线L斜率存在时设方程为, 解方程组得,即, 则△=, 即() ,要使,需使,即, 所以, 即 ① 将它代入()式可得 P到L的距离为 又 将及韦达定理代入可得 当时 由 故 当时, 当AB的斜率不存在时, ,综上S------------8分 (3)点P()在直线:和:上, , 故点M()N()在直线上 故直线MN的方程,上 设G,H分别是直线MN与椭圆准线,的交点 由和得G(-4,) 由和得H(4,) 故=-16+ 又P()在椭圆E: 有故 =-16+=-8------------13分 21.(本小题14分) 已知函数f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1). (1)当a>1时,求证:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增; (2)若函数y=|f(x)-t|-1有三个零点,求t的值; (3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,试求a的取值范围. 解:(1).……………………… 由于,故当时,,所以, 故函数在上单调递增.……………………………………………4分 (2)当时,因为,且在R上单调递增, 故有唯一解. 所以的变化情况如下表所示: x 0 - 0 + 递减 极小值 递增 又函数有三个零点,所以方程有三个根, 而,所以,解得.………………10分 (3)因为存在,使得, 所以当时,. 由(2)知,在上递减,在上递增, 所以当时,. 而, 记,因为(当时取等号), 所以在上单调递增. 而,故当时,;当时,.即当时,; 当时,. ①当时,由; ②当时,由. 综上可知,所求的取值范围为. ---------14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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