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资源名称 陕西省宝鸡中学2013-2014学年高三上学期第二次月考文科数学试卷
文件大小 148KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-12-19 18:24:18
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

宝鸡中学2013-2014学年高三上学期第二次月考

文科数学试卷

说明:1.本试题分I、II两卷,第I卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上,试题不交;2.全卷共三大题21小题,满分150分,120分钟完卷。

第I卷(共50分)

选择题(每题5分,共50分)

1. 集合,,若,则的值为( )

A.0 B.1 C.2 D.4

2. 函数的定义域为( )

A. B. C. D.

3. 已知, ,…为凸多边形的内角,且,则这个多边形是( )

A.正六边形 B.梯形 C.矩形 D.含锐角菱形

4. 下列关系式中正确的是( )

A. B.

C. D.

5.函数的递增区间是( )

A. B.(2,+∞) C.(-∞,) D.(,+∞)

6. 不等式成立的一个充分不必要条件是(  )

A.或 B.或 C. D.

7. 在中,  ,若点D满足则( )

A. B. C. D.

8. 下列有关命题的说法正确的是( )

A.命题“若”的否命题为:“”

B.“”是“”的必要不充分条件

C.命题“”的否定是:“”

D.命题“若”的逆否命题为真命题

9. 设函数,其中,则导数的取值范围是( )

A.[-2,2] B. C. D. 

10. 函数的图象如图所示,

则函数的零点所在的区间是 ( )

A. B.

C. D.

宝鸡中学2011级高三第二次月考

数学试题(文)

第II卷(共100分)

二.填空题(每题5分,共25分)

11. 已知,那么的值为_________

12. 已知函数的图象上的每一点的纵坐标扩大到原来的倍,横坐标扩大到原来的倍,然后把所得的图象沿轴向左平移,这样得到的曲线和的图象相同,则已知函数的解析式为_______________________________.

13.,若为实数,,则=_____

14.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,若B=2A,_____

15. 对于,有如下四个命题:

①若 ,则为等腰三角形;②若,则不一定是直角三角形;③若,则是钝角三角形;④若,则是等边三角形。其中正确的命题是_____

三.解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

16. (12分) 已知命题p:曲线为焦点在轴上的椭圆;命题q:函数在R上取值恒为正;若命题“p或q”为真,命题“p且q”为假,求实数a的取值范围;

17.(12分)已知函数.

(1)求的值;(2)求的单调增区间;

(3)若,求的最大值.

18.(12分)设、是两个不共线的非零向量

(1)记那么当实数t为何值时,A,B,C三点共线?

(2)若,那么实数x为何值时的值最小?

19.(12分)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若

(1)求B;(2)若,求面积的最大值.

20.(12分)已知函数

(1)若在x∈上是增函数,求实数的取值范围;

(2)若x=是的极值点,求在上的最小值和最大值.

21.(15分)已知函数为常数,e=2.71828…是自然对数的底数),曲线 在点处的切线与x轴平行.

(1)求k的值;

(2)求的单调区间;

(3)设,其中为的导函数.证明:对任意.

宝鸡中学2011级高三第二次月考

数学试题(文)答案

选择题:

DACCA DADDB

填空题:

11. 12.  13.

14. 2 15. ②④

解答题:

16.解:由已知可得p命题为真则3



P真q假时,

P假q真时,



17. 解:(1).

(2),令

则,为的单调增区间;

(3)

 .

, .

当时,即时,的最大值为.

18.解:(1)A、B、C三点共线知存在实数

即,

则

(2)



当

19.解:(1)由已知及正弦定理得

又,



(2),由已知及余弦定理得:

又

20.解:(1)由已知可得在恒成立,即在 恒成立

,

(2)由已知

①当 







②当时,

21. 解:(1),

由已知,,∴.

(2)由(1)知,.

设,则,即在上是减函数,

由知,当时,从而,

当时,从而.

综上可知,的单调递增区间是,单调递减区间是.

(3)由(2)可知,当时,≤0<1+,故只需证明在时成立.

当时,>1,且,∴.

设,,则,

当时,,当时,,

所以当时,取得最大值.

所以.

综上,对任意,.

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