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资源名称 江西省南昌市2013届高三第二次模拟测试理科数学试题
文件大小 237KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-6 13:50:04
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

江西省南昌市2013届高三第二次模拟测试

理科数学试题

第I卷

一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数(其中是虚数单位),则复数在坐标平面内对应的点在 ( )

第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D.第四象限

【解析】:,在第一象限,故选A。

2.已知,则的大小关系是( )

A. B.

C. D.

【解析】:容易得出a<b,又知a>1>c,故选A。

3.将函数图像上所有的点向左平行移动个单位长度,再把图像上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得到的图像的解析式为( )

A. B.

C. D.【解析】:向左平移π/6,得到,扩大为原来的2倍,得 故选B。

4.( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

【解析】:函数存在零点,则,是充分不必要条件,故选A。

5.若空间几何体的三视图如图所示,则该几何体体积为( )

A. B. C. D.8

主视图 左视图 俯视图

【解析】:,故选C。

6.下列四个判断:

①某校高三(1)班的人和高三(2)班的人数分别是,某次测试数学平均分分别是,则这两个班的数学平均分为;②从总体中抽取的样本则回归直线③已知服从正态分布

其中正确的个数有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【解析】:①错;②必过(3,3.5);(对,故选B

7.将5名学生分到A,B,C三个宿舍,每个宿舍至少1人至多2人,其中学生甲不到A宿舍的不同分法有( )

A.18种 B.36种

C.48种 D.60种

【解析】:当甲一人住一个寝室时有:种,当甲和另一人住一起时有:,所以有12+48=60种,故选D。

8.已知点内任意一点,点是圆上任意一点,则实数( )

A.一定是负数 B.一定等于0

C.一定是正数 D.可能为正数也可能为负数

【解析】:令,

,又因为小于1,所以必定是负数,故选A。

9.等差数列的前n项和为,公差为d,已知,

,则下列结论正确的是( )

A. B.

C. D.

【解析】:通过求导易知>0,<0.所以d<0;,可求出,得出,故选C。

10.如图,在等腰梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,设,以A,B为焦点且过点D的双曲线的离心率为,以C,D为焦点且过点A的椭圆的离心率为,设=则的大致图像是( )



【解析】:用特殊值法,当时,,,易知D选项正确,故选D。

第II卷

二填空题:本大题共四小题,每小题5分,共20分。

曲线=(0x)与坐标轴所围成的图形面积是________________.

【解析】:

已知集合A={y|y=+2x,-2≤x≤2}, B={x|+2-3≤0},在集合中任意取一个元素a,则的概率是

【解析】:,,.

执行如图所示的程序框图,若输入a的值为2,则输出的p值是______________.

【解析】:,因此答案是4.

观察下面两个推理过程及结论:

若锐角A,B,C满足A+B+C=,以角A,B,C分别为内角构造一个三角形,依据正弦定理和余弦定理可得到等式:A=B+C2,

若锐角A,B,C满足A+B+C=,则()+()+()=,以角,,分别为内角构造一个三角形,依据正弦定理和余弦定理可以得到的等式:=2.

则:若锐角A,B,C满足A+B+C=,类比上面推理方法,可以得到的一个等式是______________.【解析】:根据提示,容易得出 。

选做题:请考生在下列两题中任选一题作答,若两题都做,则按做的第一题评阅计分,本题共5分。

(坐标系与参数方程选做题)在平面直角坐标系下中,直线的参数方程是

.圆C的参数方程为

则圆C的圆心到直线的距离为_______________

【解析】:直线L:;圆C:.

(2)(不等式选做题)设若不等式≥对任意实数恒成立,则的取值集合是________________.

【解析】:的最大值为3,从而,解出

解答题:本大题共6小题,共75分.解答写出文字说明、证明过程或演算步骤.

16.(本小题满分12分)

南昌市为增强市民的交通安全意识,面向全市征召“小红帽”志愿者在部分交通路口协助交警维持交通,把符合条件的1000名志愿者按年龄分组:第1组、第2组、第3组、第4组、第5组,得到的频率分布直方图如图所示:



⑴若从第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12名志愿者在五一节这天到广场协助交警维持交通,应从第3、4、5组各抽取多少名志愿者?

⑵在⑴的条件下,南昌市决定在这12名志愿者中随机抽取3名志愿者到学校宣讲交通安全知识,若表示抽出的3名志愿者中第3组的人数,求的分布列和数学期望.

【解析】:(1)由题意可知,第3组的人数为,第4组的人数为,第5组的人数为。…………………3分

所以利用分层抽样在名志愿者中抽取名志愿者,每组抽取的人数为:

第3组,第4组,第5组……………6分

(2)的所有可能取值为0,1,2,3,

,,,,……………………………………………………………………10分

所以,的分布列为:



0

1

2

3















所以的数学期望………………………………………………………………12分

17.(本小题满分12分)

已知向量,

当时,求函数的值域:

锐角中,分别为角的对边,若,求边

【解析】:(1),所以

,…3分

即,………………………………………………………………4分

当时,,,

所以当时,函数的值域是;……………………………6分





























































(2)由,得,又,

所以,………………………………………………………………………8分

因此”, ……9分

由余弦定理,得, ……11分

所以:。……………………………………………………………………12分

(本小题满分12分)

右表是一个由正数组成的数表,数表中各行依次成等差数列,各列依次成等比数列,且公比都相等,已知

⑴求数列的通项公式;

⑵设求数列的前项和。

【解析】:(1)设第一行依次组成的等差数列的公差是,等比数列的公比是,

则, ……………………………………………2分

, ……………………………………………4分

解得:,所以:;……………………………6分

(2),

,……………………………8分

记,则,

两式相减得:,所以,……10分

所以为偶数时,,为奇数时,。……12分

19、(本小题满分12分)如图已知:菱形ABEF所在平面与直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,点H,G分别是线段EF,BC的中点. 

求证:平面AHC平面BCE;

点在直线上,且EF//平面AFD,求平面ACH与平面ACM所成角的余弦值。

【解析】:(1)证明:在菱形中,因为,所以是等边三角形,

又是线段的中点,所以,

因为平面平面,所以平面,所以;……2分

在直角梯形中,,,得到:,从而,所以,……………………4分

所以平面,又平面,所以平面平面;………6分

(2)由(1)平面,如图,分别

以所在直线为轴,轴,轴

建立空间直角坐标系,

则,

………7分

设点的坐标是,则共面,

所以存在实数使得:

,

得到:.即点的坐标是:, ………8分

由(1)知道:平面的法向量是,

设平面的法向量是,

则:,………………………9分

令,则,即,

所以,………………………………………………11分

即平面与平面所成角的余弦值是。…………………………………12分

20.(本小题13分) 已知椭圆C:的离心率等于,点P在椭圆上。

⑴求椭圆C的方程;

⑵设椭圆C的左右顶点分别为A,B,过点的动直线与椭圆C相交于M,N两点,是否存在定直线:,使得与AN的交点G总在直线BM上?若存在,求出一个满足条件的值;若不存在,说明理由。

【解析】:(1)由,………………………………………2分

又点在椭圆上,, ……………………………………4分

所以椭圆方程是:;……………………………………………………………5分

(2)当垂直轴时,,则的方程是:,

的方程是:,交点的坐标是:,猜测:存在常数,

即直线的方程是:使得与的交点总在直线上, ……………………6分

证明:设的方程是,点,

将的方程代入椭圆的方程得到:,

即:,………………………………………………7分

从而:,……………………………………………8分

因为:,共线

所以:,,………………………………………………9分

又,

要证明共线,即要证明,………………………………10分

即证明:,

即:,

即:

因为:成立,…………………12分

所以点在直线上。

综上:存在定直线:,使得与的交点总在直线上,的值是。……13分

(本小题满分14分)

已知函数

当时,讨论函数的单调性:

若函数的图像上存在不同两点A,B,设线段AB的中点为,使得在点处的切线与直线AB平行或重合,则说函数是“中值平衡函数”,切线叫做函数的“中值平衡切线”。试判断函数是否是“中值平衡函数”?若是,判断函数的“中值平衡切线”的条数;若不是,说明理由。

【解析】:(1)……………………………………1分

当即时,,函数在定义域上是增函数;……2分

当即时,由得到或,……4分

所以:当时,函数的递增区间是和,递减区间是;…………………………………………………………………………5分

当即时,由得到:,

所以:当时,函数的递增区间是,递减区间是;……7分

(2)若函数是“中值平衡函数”,则存在()使得

即,

即,(*)………………………………………………………4分

当时,(*)对任意的都成立,所以函数是“中值平衡函数”,且函数的“中值平衡切线”有无数条; …………………………………………………8分

当时,设,则方程在区间上有解,………………10分

记函数,则,…………………12分

所以当时,,即方程在区间上无解,

即函数不是“中值平衡函数”.………………………………………………………14分

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