设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件: 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷1.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷10.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷2.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷3.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷4.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷5.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷6.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷7.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷8.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷9.doc 江苏省镇江市2013届高三高考适应性测试数学卷1 数学(?)(正题) 一、填空题.本大题共10小题,每小题5分,共50分.把正确答案填在相应位置. 1.某校共有学生名,各年级人数如下表所示: 年级 高一 高二 高三 人数 800 600 600 现用分层抽样的方法在全校抽取120名学生,则应在高三年级抽取的学生人数为 . 2.若命题“,”为真命题,则实数的取值范围是 . 3.某程序框图如图所示,若输出的,则自然数 . 4.若直线与直线垂直,则 . 5.已知集合,,若,则整数 . 6.一根绳子长为米,绳上有个节点将绳子等分,现从个节点中随机选一个将绳子剪断,则所得的两段绳长均不小于米的概率为 . 若复数满足(其中为虚数单位),则的最大值为 . 已知向量的模为2,向量为单位向量,,则向量与的夹角大小为 . 在等比数列中,已知,,则 . 10.函数在上的单调递增区间为 . 11.过圆内一点作两条相互垂直的弦,,当时,四边形的面积为 . 12.若是定义在上周期为2的周期函数,且是偶函数,当时,,则函数的零点个数为 . 13.设是定义在上的可导函数,且满足.则不等式的解集为 在等差数列中,,,记数列的前项和为,若对恒成立,则正整数的最小值为 . 解答题.本大题共2小题,共30分.解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或推理步骤. (本小题满分14分) 在四棱锥中,底面,,,,,点在上. 求证:平面平面; 当平面时,求:的值.
(本小题满分14分) 设的内角,,的对边长分别为,,,且 求证:; 若,求角的大小. 17(本小题满分14分) 因客流量临时增大,某鞋店拟用一个高为50cm(即=50cm)的平面镜自制一个竖直摆放的简易鞋镜.根据经验,一般顾客的眼睛到地面的距离(cm)在区间[140,180]内.设支架高为(0<<90)cm,=100cm,顾客可视的镜像范围为(如图所示),记的长度为(). 当=40cm时,试求关于的函数关系式和的最大值; 当顾客的鞋在镜中的像满足不等关系(不计鞋长)时,称顾客可在镜中看到自己的鞋,若一般顾客都能在镜中看到自己的鞋,试求的取值范围.
(本小题满分16分) 已知椭圆的离心率为,且过点,记椭圆的左顶点为 求椭圆的方程; 设垂直于轴的直线交椭圆于,两点,试求面积的最大值; 过点作两条斜率分别为,的直线交椭圆于,两点,且,求证:直线恒过一个定点.
19(本小题满分16分) 在数列中,,且对任意的,成等比数列,其公比为. (1)若=2(),求; (2)若对任意的,,,成等差数列,其公差为,设. ① 求证:成等差数列,并指出其公差; ②若=2,试求数列的前项的和. 已知函数. 若=2,求在上的最小值; 若时,,求的取值范围; 求函数在上的最小值; 数学(Ⅱ)(附加题) 选做题 .选修:几何证明选讲 如图,等边三角形内接于圆,为劣弧上一点,连结,并延长分别交,的延长线于点,. 求证:
.选修:矩阵与变换 已知二阶矩阵将点变换为,且属于特征值的一个特征向量是,求矩阵 .选修:坐标系与参数方程 已知点在椭圆上,试求的最大值. .选修:不等式选讲 设,,均为正数,且.求证: (本小题满分10分) 甲,乙,丙三人投篮,甲的命中率为,乙,丙的命中率均为().现每人独立投篮一次,记命中的总次数为随机变量. 当时,求数学期望; 当时,试用表示的数学期望. 23.某班级共派出个男生和个女生参加学校运动会的入场仪式,其中男生甲为领队.入场时,领队男生甲必须排第一个,然后女生整体在男生的前面,排成一路纵队入场,共有种排法;入场后,又需从男生(含男生甲)和女生中各选一名代表到主席台服务,共有种选法. (1)试求和; (2)判断和的大小(),并用数学归纳法证明. 参考答案
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||