http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三数学试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题二 函数(2)
文件大小 484KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-23 12:18:24
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

专题二 函数与方程(2)

【上海市浦东区2013届高三上学期期末文】(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分4分,第3小题满分10分)

设函数

(1)求函数和的解析式;

(2)是否存在实数,使得恒成立,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;

(3)定义,且,

① 当时,求的解析式;

已知下面正确的命题: 当时,都有恒成立.

② 若方程恰有15个不同的实数根,确定的取值;并求这15个不同的实数根的和.

【答案】

(1)函数

函数…………………………………4分

(2),

……6分

则当且仅当时,即.

综上可知当时,有恒成立.……………8分

(3)① 当时,对于任意的正整数,

都有,故有 .……13分

② 由①可知当时,有,根据命题的结论可得,

当时,,

故有,

因此同理归纳得到,当时,

…………………15分

时, 解方程得,

要使方程在上恰有15个不同的实数根,

则必须 解得

方程的根………………………17分

这15个不同的实数根的和为:



.…………18分

【上海市虹口区2013届高三上学期期末文】(本题满分18分)如果函数的定义域为,对于定义域内的任意,存在实数使得,则称此函数具有“性质”.

(1)判断函数是否具有“性质”,若具有 “性质”,求出所有的值;若不具有“性质”,请说明理由.

(2)已知具有“性质”,且当时,,求在上的最大值.

(3)设函数具有“性质”.且当时,,若 与交点个数为2013个,求实数的值.

【答案】解:(1)由得,根据诱导公式得.具有“性质”,其中.

………………4分

(2)具有“性质”,.

设,则,

……………………6分

当时,在递增,时

当时,在上递减,在上递增,且, 时

当时,在上递减,在上递增,且,时

综上所述:当时, ;当时,

………………………………11分

(3)具有“性质”,,,

,从而得到是以2为周期的函数.

又设,则,

.

再设(),

当(),则,

;

当(),则,;

对于,(),都有,而,,是周期为1的函数.

①当时,要使得与有2013个交点,只要与在有2012个交点,而在有一个交点.过,从而得

②当时,同理可得

③当时,不合题意.

综上所述…………………………18分

【上海市徐汇区2013届高三上学期期末文】(文)某种型号汽车的四个轮胎半径相同,均为,该车的底盘与轮胎中心在同一水平面上. 该车的涉水安全要求是:水面不能超过它的底盘高度. 如图所示:某处有一“坑形”地面,其中坑形成顶角为的等腰三角形,且,如果地面上有()高的积水(此时坑内全是水,其它因素忽略不计).

当轮胎与、同时接触时,求证:此轮胎露在水面外的高度(从轮胎最上部到水面的距离)为;

(2) 假定该汽车能顺利通过这个坑(指汽车在过此坑时,符合涉水安全要求),求的最大值.

(精确到1cm).



【答案】解:(1) 当轮胎与AB、BC同时接触时,设轮胎与AB边的切点为T,轮胎中心为O,则|OT|=40,由∠ABC=1200,知∠OBT=600, …………………..2分

故|OB|=. .………… ………………………..4分

所以,从B点到轮胎最上部的距离为+40 ………..6分

此轮胎露在水面外的高度为d=+40-(+h)=,得证. …..8分

(2)只要d40, …………… …………………………..12分

即40,解得h16cm.,所以h的最大值为16cm. … 14分

【上海市普陀区2013届高三上学期期末文】(本题满分16分)和都是定义在集合上的函数,对于任意的,都有成立,称函数与在上互为“函数”.

(1)若函数,,与互为“函数”,

证明:.

(2)若集合,函数,,判断函数与在上是否互为“ 函数”,并说明理由.

(3)函数(,在集合上互为“函数”,求的取值范围及集合.

【答案】(1)证明:函数与互为“函数“,则对于, 恒成立.即在上恒成立………………2分

化简得………………2分

所以当时,,即…1分

(2)假设函数与互为“函数”,则对于任意的

 恒成立.即,对于任意恒成立…2分.

当时,.

不妨取,则,所以………………2分

所以假设不成立,在集合上,函数与不是互为“函数”………1分.

(3)由题意得,(且)………2分

变形得,,由于且

,因为,所以,即………2分

此时,集合………2分

【上海市松江区2013届高三上学期期末文】(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分

“活水围网”养鱼技术具有养殖密度高、经济效益好的特点.研究表明:“活水围网”养鱼时,某种鱼在一定的条件下,每尾鱼的平均生长速度(单位:千克/年)是养殖密度(单位:尾/立方米)的函数.当不超过4(尾/立方米)时,的值为(千克/年);当时,是的一次函数;当达到(尾/立方米)时,因缺氧等原因,的值为(千克/年).

(1)当时,求函数的表达式;

(2)当养殖密度为多大时,鱼的年生长量(单位:千克/立方米)可以达到最大,并求出最大值.

【答案】(1)由题意:当时,; …………………………2分

当时,设,显然在是减函数,

由已知得,解得 …………………………4分

故函数

= …………………………6分

(2)依题意并由(1)可得 ……8分

当时,为增函数,故; ……………10分

当时,,

. ……………………………12分

所以,当时,的最大值为.

当养殖密度为10尾/立方米时,鱼的年生长量可以达到最大,最大值约为千克/立方米.

……………………………14分

【上海市浦东区2013届高三上学期期末文】(本小题满分14分,第1小题满分6分,第2小题满分8分)

世博中学为了落实上海市教委推出的“阳光运动一小时”活动,计划在一块直角三角形的空地上修建一个占地面积为的矩形健身场地,如图点M在上,点N在上,且P点在斜边上,已知且米,,.

(1)试用表示,并求的取值范围;

(2)设矩形健身场地每平方米的造价为,再把矩形以外(阴影部分)铺上草坪,每平方米的造价为(为正常数),求总造价关于的函数;试问如何选取的长使总造价最低(不要求求出最低造价). 

【答案】(1)在中,显然,,

,………………2分

矩形的面积,…4分

于是为所求.…………………6分

(2) 矩形健身场地造价 ………………………………………7分

又的面积为,即草坪造价,……………8分

由总造价,,.…10分

,……………………………………………………11分

当且仅当即时等号成立,……………………………12分

此时,解得或,

所以选取的长为12米或18米时总造价最低.………………………14分

【上海市静安区2013届高三上学期期末文】(文)

某仓库为了保持库内的湿度和温度,四周墙上均装有如图所示的自动通风设施.该设施的下部ABCD是正方形,其中AB=2米;上部CDG是等边三角形,固定点E为AB的中点.△EMN是由电脑控制其形状变化的三角通风窗(阴影部分均不通风),MN是可以沿设施边框上下滑动且始终保持和AB平行的伸缩横杆.

(1)设MN与AB之间的距离为米,试将△EMN的面积S(平方米)表示成关于x的函数;

(2)求△EMN的面积S(平方米)的最大值.



【答案】解:(1)

①如图1所示,当MN在正方形区域滑动,

即0<x≤2时,

△EMN的面积S==; 2分

②如图2所示,当MN在三角形区域滑动,

即2<x<时,

如图,连接EG,交CD于点F,交MN于点H,

∵ E为AB中点,

∴ F为CD中点,GF⊥CD,且FG=.

又∵ MN∥CD,

∴ △MNG∽△DCG.

∴ ,即. 5分

故△EMN的面积S=

=; 7分

综合可得:

 8分

说明:讨论的分段点x=2写在下半段也可.

(2)①当MN在正方形区域滑动时,,所以有; 10分

②当MN在三角形区域滑动时,S=.

因而,当(米),S在上递减,无最大值,.

相关资源:
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题二 函数(1)
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题九 圆锥曲线(2)
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题九 圆锥曲线(1)
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题三 数列(2)
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题三 数列(1)
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题七 不等式
·上海市17区县2013届高三期末(一模)数学(文)分类汇编:专题一 集合与逻辑
·江西省南昌市高三第二次模拟突破冲刺数学(文)试题(三)
·江西省南昌市2013届高三第二次模拟突破冲刺数学(理)试题(四)
·江西省南昌市2013届高三第二次模拟突破冲刺数学(理)试题(三)  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号