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资源名称 四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二12月月考数学文试题
文件大小 226KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-3-12 22:59:21
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)

1、在空间中,下列命题正确的是( )

(A) 平行直线的平行投影重合; (B) 平行于同一直线的两个平面平行;

(C) 垂直于同一平面的两个平面平行; (D) 垂直于同一平面的两条直线平行.

2、某同学“期末”考试各科成绩都在“期中”考试的基础上提高了2分,则该同学成绩的( )

(A) 中位数不变; (B) 极差变大; (C) 方差不变; (D) 标准差变大.

3、右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一

个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

4、在三棱柱中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点是

侧面的中心,则与平面所成角的大小是( )

(A) 30°; (B) 45°; (C) 60°; (D) 90°.

5、直线经过,两点,则直线的倾斜角取值范围是( )

(A) ; (B) ;

(C) ; (D) .

6、直线和圆的位置关系是( )

(A) 相离; (B) 相切或相交; (C) 相交; (D) 相切.

7、已知如图所示的程序框图,当输入时,输出的值( )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

8、若直线过圆的圆心,则的最小值为( )

(A) 2; (B) 4; (C) 8; (D) 16.

9、过点作圆的切线,若与平行,则与之间的距离为( )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

10、两条异面直线分别在两平行平面上,间的距离为,若三棱锥为正四面体,则其体积为( )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

二、填空题: (本大题共5小题,每小题5分,共25分)

11、某高中高一、高二、高三年级的学生人数之比是,用分层抽样的方法从三个年级抽取学生到剧院观看演出,已知高一抽取的人数比高二抽取的人数多2人,则高三观看演出的人数为 .

12、点在以、、为顶点的的内部运动(不包括边界),则的取值范围是 .

13、在中,已知,如果,那么点的轨迹方程为 .

14、在半径为13的球面上有三点,,则过两点的大圆面与平面所成锐二面角的正切值为 .

15、已知函数,对函数,定义关于的“对称函数”为,满足:对任意,两个点,关于点对称.若是函数关于函数的“对称函数”, 且恒成立,则实数的取值范围是 .

三、解答题:(本大题共6小题,共75分)

16、(12分)已知直线,直线经过点和点,

(I) 若,求实数的值; (II) 若点分别在直线的两侧,求实数的取值范围.

17、(12分) 为普及高中生安全逃生知识,某学校高一年级举办了高中生安全知识竞赛,从参加竞赛同学的成绩中抽取了一个样本,将他们的竞赛得分(得分均为整数,满分为分)进行统计,制成如下频率分布表,

分数段(分)

频数(人)

频率



[60,70)

9

x



[70,80)

y

0.4



[80,90)

16

0.32



[90,100]

z

s



合计

p

1



(I) 求出表中的的值;

(II) 样本数据的中位数是多少?



19、(12分) 如图,直四棱柱的高为3,底面是边长为4且 60o的菱形,与交于点,与交于点,为的中点.

(I) 平面;

(II) 求二面角的大小.

20、(13分) 设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,

(I) 试判断直线与的位置关系; (II) 求的最大值.

21、(14分) 如图,是圆的直径,点在圆上,30°,交于点,平面,,,,,

(I) 证明:;

(II) 求平面与平面所成的锐二面角的大小.



一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)

1、在空间中,下列命题正确的是( D )

(A) 平行直线的平行投影重合; (B) 平行于同一直线的两个平面平行;

(C) 垂直于同一平面的两个平面平行; (D) 垂直于同一平面的两条直线平行.

2、某同学“期末”考试各科成绩都在“期中”考试的基础上提高了2分,则该同学成绩的( C )

(A) 中位数不变; (B) 极差变大; (C) 方差不变; (D) 标准差变大.

3、右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一

个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( B )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

4、在三棱柱中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点是

侧面的中心,则与平面所成角的大小是( C )

(A) 30°; (B) 45°; (C) 60°; (D) 90°.

5、直线经过,两点,则直线的倾斜角取值范围是( D )

(A) ; (B) ;

(C) ; (D) .

6、直线和圆的位置关系是( C )

(A) 相离; (B) 相切或相交; (C) 相交; (D) 相切.

7、已知如图所示的程序框图,当输入时,输出的值( A )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

8、若直线过圆的圆心,则的最小值为( B )

(A) 2; (B) 4; (C) 8; (D) 16.

9、过点作圆的切线,若与平行,则与之间的距离为( B )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

10、两条异面直线分别在两平行平面上,间的距离为,若三棱锥为正四面体,则其体积为( A )

(A) ; (B) ; (C) ; (D) .

13、在中,已知,若,则点的轨迹方程为.

14、在半径为13的球面上有三点,,则过两点的大圆面与平面所成锐二面角的正切值为 3 .

15、已知函数,对函数,定义关于的“对称函数”为,满足:对任意,两个点,关于点对称.若是函数关于函数的“对称函数”, 且恒成立,则实数的取值范围是.

三、解答题:(本大题共6小题,共75分)

16、(12分)已知直线,直线经过点和点,

(I) 若,求实数的值; (II) 若点分别在直线的两侧,求实数的取值范围.

答案:(I) ;(II) .

17、(12分) 为普及高中生安全逃生知识,某学校高一年级举办了高中生安全知识竞赛,从参加竞赛同学的成绩中抽取了一个样本,将他们的竞赛得分(得分均为整数,满分为分)进行统计,制成如下频率分布表,

分数段(分)

频数(人)

频率



[60,70)

9

x



[70,80)

y

0.4



[80,90)

16

0.32



[90,100]

z

s



合计

p

1



(I) 求出表中的的值;

(II) 样本数据的中位数是多少?

答案:(I) ;

(II) 78.

18、(12分) 已知甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女,

(I) 若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率;

(II) 若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师来自同一学校的概率.

答案:(I) ;(II) .

19、(12分) 如图,直四棱柱的高为3,底面是边长为4且 60o的菱形,与交于点,与交于点,为的中点.

(I) 平面;

(II) 求二面角的大小.

答案:(I) 略;(II) 60°.

20、(13分) 设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,

(I) 试判断直线与的位置关系; (II) 求的最大值.

答案:(I) 垂直相交;(II) 5.

21、(14分) 如图,是圆的直径,点在圆上,30°,交于点,平面,,,,,

(I) 证明:;

(II) 求平面与平面所成的锐二面角的大小.

答案:(I) 略;(II) 45°.

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