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资源名称 成都市实验外国语学校高2012级(高二上)9月入学考试试卷
文件大小 174KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-18 18:49:16
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

成都市实验外国语学校高2012级(高二上9月)入学考试  

一、选择题(每题5分,共50分)

1、直线的倾斜角大小为( B )

A. B. C. D.

2、在锐角中,角所对的边长分别为.若( D )

A. B. C. D.

3、等比数列......的第四项等于( D )

A.24 B.12 C.0 D.-24

4、若数列  为等差数列,且 ,则 ( B )

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

5、已知是定义域为的偶函数,当≥时,,那么,不等式的解集是( B )

A  B C  D 

6、直线被圆截得的弦长为( C )

A.1 B.2 C.4 D.

已知直线与圆相交于两点,且 则 

  的值是( A )

   A. B. C. D.0

设等比数列各项均为正数,且,则 

  ( B )

A. 12 B. 10 C. 8 D. 

9、若变量满足约束条件,( C )

A. B. C. D.

10.对一切实数,当实数变化时,的最小值是( B )

A. 2 B.3 C.4 D.5

二、填空题(每题5分,共25分)

11、在等差数列中,若,则____15__.

12、已知直线与直线平行,则的值为.0或

13、设常数,若对一切正实数成立,则的取值范围为.

14、设, 则的最小值为______.、

15、下列5个命题中正确的有____4____。

(1)在等比数列中,则的取值范围是

(2)在直线上任取两点,把向量叫做该直线的方向向量。则任意直线的方向向量都可以表示为向量。(为该直线的斜率)

(3)已知G是△ABC的重心,且,其中分别为角A、B、C的对边,则=

已知正项等比数列满足,若存在两项使得,则的最小值为

在空间中若一个n面体中有m个面是直角三角形,则称这个n面体的“直

度”为.已知长方体ABCD-A1B1C1D1,那么四面体A-A1B1C1的“直度”

是0.5

三、解答题(共75分)

16、(12分)在公差为的等差数列中,已知,且成等比数列.

(1)求; (2)若,求此数列前项的和的最大值

解:(Ⅰ)由已知得到:

 ;(Ⅱ)由(1)知,当时,, 

故

17、(12分)已知定义在上的函数(其中).

(Ⅰ)解关于的不等式;

(Ⅱ)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.

解:(Ⅰ) ,

而,等价于,于是

当时,,原不等式的解集为;

当时,,原不等式的解集为;

当时,,原不等式的解集为

(Ⅱ)不等式,即恒成立

又当时,=

(当且仅当时取“=”号). 

18、(12分)在中,角,,对应的边分别是,,.已知.

(I)求角的大小;(II)若的面积,,求的值.

解:(I)由已知条件得:

,解得,角

(II),由余弦定理得:,

由正弦定理可知 

或

19、(12分)在直角坐标系中,以坐标原点为圆心的圆与直线:相切。

(1)求圆的方程;

(2)若圆上有两点关于直线对称,且,求直线MN的方程;

(3)圆与x轴相交于A、B两点,圆内的动点P使|PA|、|PO|、|PB|成等比数列,求的取值范围。

解:(1)依题设,圆的半径等于原点到直线的距离,

即 .得圆的方程为.

(2)由题意,可设直线MN的方程为。

则圆心到直线MN的距离。

由勾股定理得:,即。

所以直线MN的方程为:或。

(3)不妨设.由得.

设,由成等比数列,得

,即.

∴=

由于点在圆内,故由此得.

所以的取值范围为。

20、(13分)在平面直角坐标系中,点,设圆的半径为1,圆心在直线上。

(1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;

(2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.

解:(1)由得圆心C为(3,2),∵圆的半径为

∴圆的方程为:

显然切线的斜率一定存在,设所求圆C的切线方程为,即

∴∴∴∴或者

∴所求圆C的切线方程为:或者

即所求切线方程为或者

解:∵圆的圆心在在直线上,所以,设圆心C为

则圆的方程为:

又∵∴设M为(x,y)则整理得:设为圆D

∴点M应该既在圆C上又在圆D上 即:圆C和圆D有交点

∴

由得

由得

终上所述,的取值范围为:

21、(14分)已知数列

(I)设证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;

(II)求数列;

(III)设对一切正整数n均成立,并说明理由。

解:(Ⅰ),

为等差数列.又,.

.

(Ⅱ)设,则

3.

.

.

.

(Ⅲ)由已知得,从而求得猜测C1最大,下证:

,

∴存在,使得对一切正整数均成立.

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