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王冕告诉我们如何学语文——重读《儒林外史》有感
未知
nyq
2013-04-18
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玉不琢不成器,文须改而能文
未知
nyq
2013-04-18
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玉不琢不成器,文不该不成章
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nyq
2013-04-18
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猜读:文言文阅读的重要能力
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nyq
2013-04-18
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独品鲁迅作品文字的味道
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nyq
2013-04-18
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爱情何所寄,恰似一浮萍——比较安娜和子君的爱情命运
未知
nyq
2013-04-18
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爱不东南飞——浅析刘兰芝与《氓》中女主人公的爱情观
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nyq
2013-04-18
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焕发语言亮丽光彩
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nyq
2013-04-18
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灵魂的拷问 生命的思考----从《报任安书》看司马迁的生死观
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nyq
2013-04-18
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灵活导学,激活语文课堂
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nyq
2013-04-18
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灵活处理教材,优化语文课堂教学
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nyq
2013-04-18
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灵动拓展相机探究
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nyq
2013-04-18
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火焰与金字塔
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nyq
2013-04-18
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激活学生语文阅读思维的方法途径
未知
nyq
2013-04-18
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激情是语文教师授课不可或缺的
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nyq
2013-04-18
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激发学生语文作文兴趣策略论文
未知
nyq
2013-04-18
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激发学生写作兴趣的小做法一、师生关系
未知
nyq
2013-04-18
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激兴趣,赏语言
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nyq
2013-04-18
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漫谈文言文诵读教学法
未知
nyq
2013-04-18
·
漫谈作业的有效性
未知
nyq
2013-04-18
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