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资源名称 河南省确山县第二高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试化学试题
文件大小 251KB
所属分类 高二化学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-3-18 19:04:52
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



选择题 每一个小题只有一个最佳答案( 16×3分=48分)

1.已知反应X+Y=M+N为放热反应,对该反应的说法正确的是 ( )

(A)X的能量一定高于M

(B)Y的能量一定高于N

(C)X和Y的总能量一定高于M和N的总能量

(D)因为该反应为放热反应,故不必加热就可发生

2、在气体反应中,能使反应物活化分子数和活化分子百分数同时增加的方法

①增加反应物的浓度 ②升高温度 ③移去生成物 ④增大压强 ⑤加入催化剂

(A)① ③ (B)② ⑤

(C)② ④ (D)① ⑤

3.已知在101kPa下,298K条件下,2mol氢气完全燃烧生成水蒸汽放出484kJ热量,下列热化学方程式正确的是

(A) H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g);ΔH= +242kJ·mol-1

(B)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);ΔH= -484kJ·mol-1

(C)H2(g)+1/2O2(g)=2H2O(g);ΔH= +242kJ·mol-1

(D) 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);ΔH= +484kJ·mol-1

4.25℃时,水的电离达到平衡:H2O  H+ + OH- ,下列叙述正确的是

(A)向水中加入氨水,平衡逆向移动,C(OH-)降低

(B)向水中加入固体醋酸钠,平衡逆向移动,C(H+)降低

(C)向水中加入少量固体硫酸氢钠,C(H+)增大KW不变

(D)将水加热,KW增大,pH不变

5.下列各组热化学方程式中,△H1>△H2的是( )

①C(s)+O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)+O2(g)===CO(g) △H2

②S(s)+O2(g)===SO2(g) △H1 S(g)+O2(g)===SO2(g) △H2

③H2(g)+O2(g)===H2O(l) △H1 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) △H2

④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) △H1 CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H2

A.① B.④ C.②③④ D.①②③

6.已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=―184.6kJ·mol-1, 则反应HCl(g)=H2(g)+Cl2(g)的

△H为 ( )

A.+184.6kJ·mol-1 B.―92.3kJ·mol-1

C.―369.2kJ·mol-1 D. +92.3kJ·mol-1

7.下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是( )

A.碳酸钙受热分解 B.乙醇燃烧

C.铝粉与氧化铁粉末反应 D.氧化钙溶于水



A.S(s,单斜)===S(s,正交) ΔH=+0.33 kJ·mol-1

B.正交硫比单斜硫稳定

C.相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高

D.①式表示断裂1 mol O2中的共价键所吸收的能量比形成1 mol SO2中的共价键所放出的能量少297.16 kJ

10.在一定温度下的定容容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明反应A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已达到平衡状态( )

①混合气体的压强 ②混合气体的密度 ③B的物质的量浓度 ④混合气体总物质的量 ⑤混合气体的平均相对分子质量 ⑥v(C)与v(D)的比值 ⑦混合气体总质量 ⑧混合气体总体积

A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①③④⑤

C.①②③④⑤⑦ D.①③④⑤⑧

11.在一密闭容器中,反应 aA(g)bB(g)达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新的平衡时,A的浓度变为原来的60%,则( )

A、平衡向正反应方向移动了 B、平衡向逆反应方向移动了

C、物质B的质量分数增加了 D、a<b

12.在容积固定的密闭容器中存在如下反应: A(g) + B(g)  3 C(g); (正反应为放热反应)某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:



下列判断一定错误的是( )

A、图I研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高

B、图Ⅱ研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高

C、图Ⅱ研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高

D、图Ⅲ研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较低

13、某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下

根据以上规律判断,上列结论正确的是( )

A 反应Ⅰ:△H>0,P2>P1 B 反应Ⅱ:△H<0,T1>T2

C 反应Ⅲ:△H>0,T2>T1;或△H<0,T2<T1

D 反应Ⅳ:△H<0,T2>T1

14.pH=1的两种酸溶液A、B各1mL,分别加水稀释到 1000mL,其pH与溶液体积(V)的关系如图示,下列说法不正确的是( )

A.A、B两种酸溶液的物质的量浓度一定相等

B.若a=4,则A是强酸,B是弱酸

C.若1

D.稀释后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱

15.室温下,在pH=11的某溶液中,由水电离的c(H+)为( )

①1.0×10-7mol·L-1 ②1.0×10-6 mol·L-1 ③1.0×10-3 mol·L-1 ④1.0×10-11 mol·L-1

A.③ B.④ C.①③ D.③④

16.已知反应:① 2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-221 kJ/mol

② 稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol

下列结论正确的是( )

A.碳的燃烧热大于110.5 kJ/mol

B.①的反应热为221 kJ/mol

C.稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为57.3 kJ/mol

D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol水,放出57.3 kJ 热量

简答题,每一个空3分

17.在10 L的密闭容器中,进行如下化学反应:

CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)

其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:

t/℃

700

800

830

1 000

1 200



K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6



请回答:

(1)该反应为________(填“吸热”或“放热”)反应。

(2)该反应的化学平衡常数表达式为K =________________。

(3)某温度下,将CO2和H2各0.10 mol充入该容器中,达到平衡后,测得 c(CO) = 0.0080 mol/L ,则CO2的转化率为______________。

(4)某温度下,平衡浓度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),试判断此时的温度为 _________℃

用水稀释0.1 mol·L-1氨水时,溶液中随着水量的增加而减小的是( )

A.c(OH-)/c(NH3·H2O)B.c(NH3·H2O)/c(OH-)

C.c(OH-) D.OH-的物质的量

18.在a、b两支试管中,分别装上形态相同、质量相等的一些锌粒,然后向两支试管中分别加入相同物质的量、相同体积的稀盐酸和稀醋酸(已知反应完是锌粒有剩余)。填写下列空白:

(1)a、b两支试管中的现象:相同点是 ;不同点是 。原因是 。

(2)a、b两支试管中生成气体的体积开始时是a 于b,反应完毕后生成气体的总体积是a b,原因是 。

19(1)25℃时,某NaCl溶液中c(Cl-)=1×10-4 mol/L,则该溶液中c(Na+)∶c(OH-)=

(2)常温下,将0.1 mol/L NaOH溶液与0.06mol/L的H2SO4溶液等体积混合(忽略混合后体积的变化),求所得溶液的pH= 。

(3)某温度(t℃)时,测得0.01mol·L-1的NaOH溶液的pH=11,

①则该温度下水的Kw= 。

②在该温度下测得某溶液pH=3,则该溶液中c(H+)∶c(OH-)=________。

20.实验室中常用浓氨水和碱石灰制取氨气,当向碱石灰中滴入浓氨水时,就会释放出大量氨气。



高二期中参考答案

1

4、A(3分)著:写,著述。?

5、B(3分)??②是说王尧臣以国事为重,为别人求情,仗义执言。?④是说宰相开始相信王尧臣的话,不是指王尧臣本人。⑥是说王尧臣不受别人的谗言的影响

6、B(3分)B项说韩丞相指挥失当被贬官,有误。不是他指挥失当。?

7、(1)“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。(大意2分,其中“荒政:饥荒的法令”“恤:体恤”“论:论处”各1分。)?

(2)(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。(大意2分;“遇:对待”“矫饰:虚假掩饰”称:“称誉、称赞”各1分。)?

【文言文参考译文】?

王尧臣,字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名,被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后,改授为著作佐郎当值集贤院,出知光州。这一年光州严重饥荒,许多强盗掠取百姓的粮仓,按照法律要以死罪论处,王尧臣说:“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度,到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后,居住在瑶华宫,生了病,皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时,宦官阎文应曾经帮助过皇后,等皇后生病了,文应又主管监察医治的情况。皇后将死时,有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史,审问调查事情真伪,来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做,但自此文应做事时,再也没有人敢说什么的了,后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。?

了。?

当初,宦官张永和刚开始用事,请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事。令下到了三司而停滞,永和暗地里派人贿赂王尧臣,王尧臣坚持认为那是不可行的。?京师多次流传王尧臣的谣言,皇上的左右也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问,而王尧臣也都像以往一样做事。?

王尧臣处理政事时,遇到有所不同的论议时,一定会反复研究,坚持原则,然后就停止,绝不会坚持己见。在皇上面前,所说到的天下利害很多,而至于施行的,也从来没有自夸过。?

王尧臣为人纯正质朴,即使富贵显赫时也不忘节俭。王尧臣对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前,他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章,奏章中强调要以宗庙自重,心怀皇嗣未立的忧患。皇上对此非常感慨,等到给王尧臣发丧时,停止上朝一天,并加赠他为左仆射,太常又追加谥号为“文安”。

描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲、鸿雁低飞的边塞景象。(2分)渲染苍凉肃杀的气氛,烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦,为结尾抒情做铺垫。(3分)[解析] 本题考查的是鉴赏诗歌的形象。这里的“景象”略同于“意境”,即先抓住诗中的主要意象,用自己的语言再现画面,再点明意象所营造的氛围特点及作用,这是该类题目答题的一般套路。所谓“作用”一般是从内容和结构两个方面来回答。

抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。(答出任三点得满分)[解析] 情感的把握是以真正读懂诗歌为前提的,我们可以根据“谁是知音者”“边愁”“莫教泪洒英雄”等词句解读出词中包孕的情感,另外我们还可以借助知人论世的方法,通过纳兰性德的生平际遇来揣摩这首词包含的情感。

10.答案(略)

11.(1).C D

(2).主要有以下几处伏笔:①第⑵段,约翰与老头刚见面,“他脸上的笑容僵住了”,②第⑶段,约翰先是“怔了一会儿”,“腾出最好的房间”,晚上,“又亲自做了一顿丰盛的晚餐”;③第⑺段,在杰克称老头为“老头”时,“约翰的心像被什么东西猛击了一下”;④第⑿段,听了杰克的讲述后,说“会好好照料他的”;⑤第⒃段,“约翰的声音哽咽起来”,并说老头的儿子“一定会去投案自首的”;⑥第⒄段,第二天,“约翰也早早起来了”,目送远去的车影。(答出1处即给1分,答出3处给3分)作用:情节上设疑与释疑(暗示与结果)相照应;使故事发展合情理;使读者感到巧妙有趣。(3分)

(3).“杰克”的性格特点:①善良、富有同情心,他“小心搀扶着老头,宽慰老头”,老头人昏倒后,他“赶紧把他送到医院”“这事我怎能忍心不管呢”说明他善良、富有同情心;②乐于助人、责任感强,面对约翰“留下这位老头”,他坚持把老人送回去,了解他儿子的情况,说明他乐于助人、责任感强。③乐观自信,他相信老头一定能找到他儿子,说明他乐观自信。

(4).①这样安排能推动情节的发展。因为“父亲”是盲人,才误把杰克当成儿子,杰克被他的事迹所打动,才甘愿以儿子的身份被押回家,才能在旅店巧遇杰克;(3分)也因为“父亲”是盲人,他在旅店才认不出自己的儿子约翰,才有了约翰和杰克这真假儿子的交谈,才揭示事件的真相,最终完成人物形象的塑造。(3分)②人物形象更丰满。父亲为寻找儿子双目失明,说明父亲饱受艰辛,突出父亲强烈的责任感和对儿子深沉的爱。(2分)由充分,给6分。)



(3)①与梁思成合著《全国重要文物建筑简目》,使许多中国古典建筑在战火中保存;②在美国完成重要设计项目而且获奖;③参与天安门扩建规划设计工程、人民英雄纪念碑的设计、新北京的规划工作;④对于城市建设中文化灵魂失落的现象,敢于指出其错误的根源。⑤致力于教育事业,努力培养建筑界的后备人才。⑥保护大江南北的古城。(要点不分先后,每点1分,共6分)

(4)人才的成长决定于多个方面的因素。①要有理想,并且为之奋斗。吴良镛自幼经历战乱,深知家庭房子对于人的重要意义,树立了“让人人都有个房子,有个舒适的家”,这是保证他最终走向成功的不竭动力。②要不断地学习,提升自己的能力。吴良镛师从梁思成,以及到国外深造,这都是他成为伟大建筑大师的必要因素。③要有好的机遇,为人才成长创造环境。梁思成对吴良镛的赏识和教诲是他成长中的重要一环。④要有顽强的意志和为事业献身的精神。吴良镛在病中的坚韧源于他顽强的意志和对事业的热爱,这也是他取得成就的重要原因。(观点明确2分,理由分析每点2分,答出三点即可。)

  (不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分。)

13.B 14.C 15.A



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