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四川省2016年高考押题预测卷 文科数学 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 年月“两会”期间,有代表提出适当下调“五险一金”的缴存比例,现拟从某工厂职工中抽取 名代表调查对这一提案的态度,已知该厂青年,中年,老年职工人数分别为,,,按分 层抽样的方法,应从青年职工中抽取的人数为( ) A. B. C. D. 3.“”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4. 一个几何体的三个视图如下,每个小格表示一个单位, 则该几何体的侧面积为( ) A. B. C. D. 5.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( ) A. B. C. D. 6.函数(,)的部分图象如右图所示,则 f (0)的值为( ) A. B. C. D. 7.已知实数,,则点落在区域 内的概率为( ) A. B. C. D. 8. 某工厂产生的废气经过过虑后排放,过虑过程中废气的污染物数量(单位:毫克/升)与时间(单位: 小时)间的关系为(,均为正常数).如果前5个小时消除了的污染物,为了消除[:][:] 的污染物,则需要( )小时. A. B. C. D. 9.已知抛物线的焦点为,,点是抛物线上的动点,则当的值最小时,的 面积为( ) A. B. C. D. [:] 10. 在等差数列中,,公差,为的前项和.若向量,, 且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共100分) 二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上) 11. 圆心在原点且与直线相切的圆的方程为_____ . 12. 若复数是纯虚数,则的值为 . 13. 如图,在三棱锥中,,,,为等边三角形,则 与平面所成角的正弦值为______________. 14.,分别为双曲线(,)的左、右焦点,点在双曲线上,满足, 若的内切圆半径与外接圆半径之比为,则该双曲线的离心率为______________. 15. 设函数,.有下列四个命题: ①若对任意,关于的不等式恒成立,则; ②若存在,使得不等式成立,则; ③若对任意及任意,不等式恒成立,则; ④若对任意,存在,使得不等式成立,则. 其中所有正确结论的序号为 . 三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(本小题满分12分) 已知函数,数列满足:,(). (1)求数列的通项公式; (2)设数列的前项和为,求数列的前项和. 17.(本小题满分12分) 成都市某中学计划举办“国学”经典知识讲座.由于条件限制,按男、女生比例采取分层抽样的方法,从 某班选出10人参加活动,在活动前,对所选的10名同学进行了国学素养测试,这10名同学的性别和测试 成绩(百分制)的茎叶图如图所示. (1)根据这10名同学的测试成绩,分别估计该班男、女生国学素养测试的平均成绩; (2)若从这10名同学中随机选取一男一女两名同学,求这两名同学的国学素养测试成绩均为优良的概率.(注:成绩大于等于75分为优良) 18.(本小题满分12分) 在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a、b、c,不等式x2cos C+4xsin C+6≥0对一切实数x恒 成立. (1)求cos C的取值范围; (2)当∠C取最大值,且△ABC的周长为6时,求△ABC面积的最大值,并指出面积取最大值时△ABC的 形状. 19.(本小题满分12分) 如图,多面体中,四边形ABCD为菱形,且,,, . (1)求证:; (2)若,求三棱锥的体积. 20.(本小题满分13分) 如图,已知椭圆的上、下顶点分别为,点在椭圆上,且异于点,直线 与直线分别交于点, (1)设直线的斜率分别为,求证:为定值; (2)求线段的长的最小值; (3)当点运动时,以为直径的圆是否经过某定点?请证明你的结论. 21.(本小题满分14分) 设函数,(其中,). (1)若,,求的单调区间; (2)若,讨论函数在上零点的个数. 文科数学答案 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.【命题意图】本题主要考查集合的概念与运算,属容易题. 【答案】B 【解析】易知,所以,故选B. 2.【命题意图】本题主要考查分层抽样的方法的运用,属容易题. 【答案】C 【解析】由分层抽样的意义知,应从青年职工中抽取的人数为(人),故选C. 3.【命题意图】本题主要考查充分必要条件的概念与判定方法,正切函数的性质和图象,重点是单调性. 【答案】A 【解析】因为在上单调递增,且,所以,即.所以“”是“”的充分不必要条件,故选A. 4.【命题意图】本题考查空间几何体的三视图,几何体的侧面积等基础知识,意在考查学生空间想象能力和计算能力. 【答案】B
5.【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是循环语句循环终止的条件. 【答案】A 【解析】运行该程序,注意到循环终止的条件,有n10,i1;n5,i2;n16,i3;n8,i4;n4,i5;n2,i6;n1,i7,到此循环终止,故选 A. 6.【命题意图】本题考查诱导公式,三角函数的图象和性质,数形结合思想的灵活应用. 【答案】D 【解析】易知周期,∴.由(),得(),可得,所以,则,故选D.[:][:] 7.【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力. 【答案】B 【解析】不等式组表示的平面区域为,其中,,,所以.不等式组表示的平面区域为矩形,其中,,,其面积为,故所求概率为,选B. 8.【命题意图】本题考指数函数的简单应用,考查函数思想,方程思想的灵活运用,体现“数学是有用的”的新课标的这一重要思想. 【答案】15 【解析】由条件知,所以.消除了的污染物后,废气中的污染物数量为,于是,∴,所以小时,故选C. 9.【命题意图】本题考查抛物线的概念与几何性质,考查学生逻辑推理能力和基本运算能力. 【答案】B 10.【命题意图】本题考查等差数列的性质,等差数列的前项和,向量的数量积,基本不等式等基础知识,意在考查学生的学生运算能力,观察分析,解决问题的能力. 【答案】A 第Ⅱ卷(共100分) 二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上) 11.【命题意图】本题考查点到直线的距离公式,圆的方程,直线与圆的位置关系等基础知识,属送分题. 【答案】 【解析】由题意,圆的半径等于原点到直线的距离,所以,故圆的方程为. 12.【命题意图】本题考查复数的相关概念,同角三角函数间的关系,意在考查基本运算能力. 【答案】 【解析】由题意知,且,所以,则. 13.【命题意图】本题考查空间直线与平面所成角的概念与计算方法,意在考查学生空间想象能力和计算能力. 【答案】 【解析】如图,作于,则就是与平面所成的角.∵,,∴ .设,则.又,,所以BC边上的高 , 所以,. ∴,. 14.【命题意图】本题考查双曲线的几何性质,直角三角形内切圆半径与外接圆半径的计算等基础知识,意在考查基本运算能力及推理能力. 【答案】 15.【命题意图】本题考查对数函数的性质,函数的单调性与导数的关系等基础知识,考查运算求解,推理论证能力,考查分类整合思想. 【答案】①②④ 【解析】易知,在单调增,在单调增,于是对于①,问题等价于(),(),设,则,令,易知此方程有一解,设的解为,则,所以当时,递增, | ||||||||||||||||||||||||||||||
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