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2016届高三月第二次考理科数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.集合, 集合,则 A.{ B. C. D. 2.已知复数 的共轭复数为 A. B. C. D. 3.已知等差数列满足,则 A. 5 B. 15 C. 25 D 30 4.已知四面体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A. 8 B. 12 C. 16 D. 24 正视图 侧视图 俯视图 5.在中, ,,分别为,,所对的边,且,则角= A. B. C. D. 6.下图是某算法的程序框图,若输出的值为32,则判断框内①应填 A. 4? B. 5? C. 6? D. 7? 7.实数满足条件: ,则 的最小值是 A.16 B. 4 C. 1 D. 8.已知,,,,则 A. B. C. D. 9.若,,,则 A. B. C. D. 10.设,则的最小值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11.过椭圆的右焦点作两条相互垂直的直线,分别交椭圆于、、、 四点,则四边形面积的最大值与最小值之差为 A. B. C. D. 12.已知函数,若,,互不相等,且,则 的取值范围是 A.(1,10) B. (5,6) C.(10,12) D.(20, 24) 第Ⅱ卷(非选择题, 共90分) 二、填空题 (本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 展开式的常数项为 .(用数字作答) 14.若正四棱锥的棱长都为,且五个顶点、、、、同在一个球上,则 球的表面积为 . 15.设为数列的前项和,若是非零常数,则称该数列为“和等比数 列”.若数列是首项为2,公差为的等差数列,且数列是“和等比数列”, 则 . 16.已知椭圆:与圆:,过椭圆上任一与顶点不 重合的点作圆的两条切线,切点分别为,,直线与轴、轴分别交于点, ,则 . 三、解答题:(本大题共6小题,共70分,要求写出必要的解题过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分) 已知函数. (Ⅰ)求函数的周期及增区间; (Ⅱ)若 ,求函数的值域. 18. (本小题满分12分) 某单位为绿化环境,移栽了甲、乙两种大树各2株,设甲、乙 两种大树的成活率分别为、,且各株大树是否成活互不影响. (Ⅰ)求两种大树各成活1株的概率; (Ⅱ)求成活株数的分布列和期望. 19. (本小题满分12分) 四棱锥的底面为正方形,平面,点、 分别为、的中点. (Ⅰ)求证: ∥平面; (Ⅱ)设,求二面角的余弦值. 20. (本小题满分12分) 若点,点在直线上,点满足,, ∥,点的轨迹为曲线. (Ⅰ)求曲线的方程; (Ⅱ)点为曲线上的动点,直线为曲线在点处的切线,求到直线的距离的 最小值. 21. (本小题满分12分) 已知函数. (Ⅰ)求函数的单调区间; (Ⅱ)若函数的图象与函数的图象关于直线对称, 求证:当时,. 请考生在第22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分,做题时 请写清题号. 22. (本小题满分10分) 如图,为外接圆的切线,的延长线交直线于 点,、分别为 弦与弦上的点,且, 、、、 四点共圆. (Ⅰ)证明:是外接圆的直径; (Ⅱ)若,求过、、、四点的 圆的面积与外接圆面积之比. 23.(本小题满分10分) 若曲线:,曲线:,以为极点,的正半轴为极轴建立极坐标系,射线:与,分别交于, 两点,当时,,当时,与重合. (Ⅰ)把、化为普通方程,并求,的值; (Ⅱ)直线:为参数)与交于,两点,求. 24. (本小题满分10分) 设,,为正实数,求证: (Ⅰ) ; (Ⅱ) . 2016届高三月第二次考理科数学答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C B A D B D C A D B C 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 70 14. 15. 4 16. 三.解答题: (共70分) 17.解:(Ⅰ) ∵ = =2= ………… 4分 ∴ ……………………… 5分 ∵ ∴ ∴ 增区间为 …………… 8分 (Ⅱ) ∵ ∴ ∴ ∴ 值域为 ………………… 12分 18.解:(Ⅰ)设两种大树各成活1株的概率为 …………………… 4分 (Ⅱ)
0 1 2 3 4
………………… 12分 19.(Ⅰ)证明:方法一. 设为的中点,连结, ∵ 为的中 ∴ ∥, ∵ 为的中 ∴ ∥, ∴为平行四边形 ∴ ∥, ∵ 平面 ∴ ∥平面 ………………… 6分 方法二.以为原点建立直角坐标系 设, ∴ ,,, , 平面的法向量 ∴ ∥平面 (Ⅱ)解: ∵ ∴ 设, ∴ ,,, ,, 设为平面的法向量 ∴ , ∴ , 设 ∴ 设为平面的法向量 ∴ , ∴ 设 , ∴ 设二面角为 ∴ ………………… 12分 20.解: (Ⅰ)设点 ∵∥ ∴ ∴,, | ||||||||||||||||||||||||||||||
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