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张掖二中2015—2016学年度高三月考试卷(9月) 高 三 数 学(理科) 第Ⅰ卷 一、选择题(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知全集,设集合,集合则 =( ) A. B. C. D. 2.复数满足,其中为虚数单位,则在复平面上复数对应的点位于( ) A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3.已知等差数列的前项和为,若,则 A. B. C. D. 4.下列有关命题的说法错误的是( ) A.命题“若 , 则”的逆否命题为:“若 则” B.“ ”是“”的充分不必要条件 C.若为假命题,则、均为假命题 D.对于命题使得,则均有 5.已知是不同的直线,是不同的平面,以下命题正确的是( ) ① 若∥,,则∥; ② 若,∥,则; ③ 若∥,则∥; ④ 若,∥,∥,则; A.②③ B.③④ C.②④ D.③ 6.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数, 则可以输出的函数是( ) A. B. C. D. 7.函数的图象大致为( ) 8.同时具有性质“①最小正周期是,②图象关于直线对称;③在上是增函数”的一个函数是( ) A. B. C. D. 9.给出下列四个结论: ① 若a,b∈[0,1],则不等式≤1成立的概率为; ② 由曲线y=与y=所围成的封闭图形的面积为; ③ 已知随机变量ξ服从正态分布N(3,),若P(ξ≤5)=m,则P(ξ≤1)=1-m; ④ 的展开式中常数项为. 其中正确结论的个数为( ). A.1 B.2 C.3 D.4 10.已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 11.过抛物线的焦点F作倾斜角为的直线,若直线与抛物线在第一象限的交点为A,并且点A也在双曲线的一条渐近线上,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 12.设是定义在上的恒不为零的函数,对任意实数,都有,若,则数列的前项和的取值范围是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知,,与的夹角为,则 . 14.若,且,则的最小值等于 . 15.四棱锥的三视图如图所示,四棱锥的 五个顶点都在一个球面上,、分别是棱、的中点, 直线被球面所截得的线段长为,则该球表面积 为 . 16.设是定义在R上的偶函数,且对于恒有 ,已知当时,则 (1)的周期是2; (2)在(1,2)上递减,在(2,3)上递增; (3)的最大值是1,最小值是0; (4)当时, 其中正确的命题的序号是 . 三、解答题(本题共6小题,共70分,解答题应写出文字说明、证明过程和演算步骤.) 17.(本小题满分12分)在中,内角对边分别为,且 (1)求角的大小; (2)若,求的值. 18.(本小题满分12分) 为选拔选手参加“中国汉字听写大会”,某中学举行了一次“汉字听写大赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为)进行统计.按照,,,,的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在,的数据). (1)求样本容量和频率分布直方图中的、的值; (2)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取4名学生参加“中国汉字听写大会”,设随机变量表示所抽取的4名学生中得分在内的学生人数,求随机变量的分布列及数学期望. 19.(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面,底面是直角梯形,,,,是上的点. (1)求证:平面平面; (2)若是的中点,且二面角的余弦值为 ,求直线与平面所成角的正弦值. 20.(本小题满分12分)已知椭圆的中心在坐标原点,左、右焦点分别为,为椭圆上的动点,的面积最大值为,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线相切. (1)求椭圆的方程; (2)若直线过定点且与椭圆交于两点,点是椭圆的右顶点,直线与直线分别与轴交于两点,试问以线段为直径的圆是否过轴上的定点?若是,求出定点坐标;若不是,说明理由. 21.(本小题满分12分)已知函数. (Ⅰ)若,求函数的极值; (Ⅱ)设函数,求函数的单调区间; (Ⅲ)若是正实数且存在,使得成立,求的取值范围. 请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲 如图所示,已知圆外有一点,作圆的切线,为切点,过的中点,作割线,交圆于、两点,连接并延长,交圆于点,连接交圆于点,若. (1)求证:△∽△; (2)求证:四边形是平行四边形. 23.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程 已知曲线的极坐标方程是 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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