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资源名称 浙江省嘉兴市第一中学等五校2015届高三上学期第一次联考数学文试题
文件大小 359KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-23 19:28:12
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1. 已知全集为,集合,则( )

A.  B.  C. D.

2. 在等差数列中,,则等于( )

A. B. C.  D.

3. 设,是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是( )

A. 若,,则 B. 若,,则

C. 若,,则 D. 若,,则

4. 设是实数,则“”是“”的( )

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件

5. 已知函数是偶函数,且,则( )

A.  B. C.  D. 

6. 已知函数的最小正周期为,为了得到函数的图象,只要将的图象( )

A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度

C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度

7. 设实数满足则的取值范围是( )

A.  B.  C.  D.

8. 如图,在正四棱锥中,分别是的中点,动点在线段上运动时,下列四个结论:①;②;③;④.中恒成立的为( )

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②③④

9. 设是定义在上的恒不为零的函数,对任意实数,都有,若,则数列的前项和的取值范围是( )

A.  B.  C.  D. 

10 已知函数  则函数的所有零点之和是( )

A.  B.  C.  D. 

非选择题部分 (共100分)

二、 填空题: 本大题共7小题, 每小题4分, 共28分.

11. 函数的定义域为 ▲ .

12. 已知,,则 ▲ .

13. 已知某几何体的三视图如图所示, 则该几何体的

体积为 ▲ .

14. 已知偶函数的图象关于直线对称,

且时,,则= ▲ .

15. 设是按先后顺序排列的一列向量,若,

且,则其中模最小的一个向量的序号 ▲ .

16. 设R,关于的方程的四个实根构成以为公比的等比数列,若,则的取值范围是 ▲ .

17. 已知正四棱锥可绕着任意旋转,

.若,,则正四棱锥

在面内的投影面积的取值范围是 ▲ .



三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

18.(本题满分14分)锐角的内角的对边分别为,已知



(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若,求的面积.

19. (本题满分14分)如图所示,正方形所在的平面与等腰所在的平面

互相垂直,其中顶,,为线段的中点.

(Ⅰ)若是线段上的中点,求证: // 平面;

(Ⅱ)若是线段上的一个动点,设直线与平面所成角的大小为,求的最大值.



20. (本题满分15分)已知数列的前项和满足

.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设,且数列为等比数列.

求的值;

若,求数列的前和.

21. (本题满分14分)设向量,其中为实数.

(Ⅰ)若,且 求的取值范围;

(Ⅱ)若求的取值范围.

22. (本题满分15分) 已知函数

(Ⅰ)当时,求使成立的的值;

(Ⅱ)当,求函数在上的最大值;

(Ⅲ)对于给定的正数,有一个最大的正数,使时,都有,试求出这个正数,并求它的取值范围.

2014学年浙江省第一次五校联考

数学(文科)答案

说明:

一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容制订相应的评分细则.

二、对计算题,当考生的题答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容与难度,可视影响的程度决定后续部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.

三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.

四、只给整数分数.选择题和填空题不给中间分.



(Ⅱ),又,解得:,

因为是锐角三角形,,



…………14分

(19)(Ⅰ)方法1:连接是正方形,是的中点,有是的中点,,…………6分

方法2:取AD的中点G,通过证明(略)



(20)解:(Ⅰ)由,及,作差得,

即数列成等比,,∵,故…………5分

(Ⅱ)①∵数列为等比数列,∴

代入得 整理得

解得或(舍) 故

当时, 显然数列为等比数列…………10分

②

∴ 则 作差得



故…………15分



(22)解:(Ⅰ)…………3分

(Ⅱ)当,作出示意图,注意到几个关键点的值:

, 最大值在中取.

当;

当;



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