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资源名称 浙江省衢州二中2014届高三下学期第三次综合练习数学理试题
文件大小 337KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-22 11:10:28
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.

(1)已知集合,集合,则

( )

(A) (B) (C) (D)

(2)如果,那么下列不等式一定成立的是 ( )

(A) (B) (C) (D)

(3)已知函数的部分图象如图

所示,则 ( )

(A) (B) (C) (D)

(4)已知直线平面,直线平面,给出下列命题,其中正确的是( )

① ② ③ ④

(A)②④ (B) ②③④ (C) ①③ (D)①②③

(5)执行如右图所示的程序框图.若输出的结果为,则输入的正整数的可能取值的集合是 ( )

(A) (B)

(C) (D)

(6)过坐标原点O作单位圆的两条互相垂直的半径

,若在该圆上存在一点,使得

(),则以下说法正确的是 ( )

(A)点一定在单位圆内

(B)点一定在单位圆上

(C)点一定在单位圆外

(D)当且仅当时,点在单位圆上

(7)已知,,则“”是“在上恒成立”的 ( )

(A)充分但不必要条件 (B)必要但不充分条件

(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件

(8)若双曲线的一条渐近线与圆至多有一个交点,则双曲线离心率的取值范围是 ( )

(A) (B) (C) (D)

(9)已知满足时,的最大值为1,则的最小值为 ( )

(A)7 (B)8 (C)9 (D)10

(10)已知点分别是正方体的棱的中点,点分别是线段与上的点,则满足与平面平行的直线有( )

(A)0条 (B)1条 (C)2条 (D)无数条

非选择题部分(共100分)

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.

(11)设复数满足,则=____________.

(12)某学校高一、高二、高三共有2400名学生,为了调查学生的

课余学习情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知

高一有820名学生,高二有780名学生,则在该学校的高三应抽取

____________名学生.

(13)已知斜三棱柱的三视图如图所示,该斜三棱柱的体积为__ _.

(14)在的展开式中,的系数是 __ _.(用数字表示)

(15)从5男和3女8位志愿者中任选3人参加冬奥会火炬接力活动,若随机变量ξ表示所选3人中女志愿者的人数,则ξ的数学期望是 .

(16)若直线与抛物线相交于,两点,且,两点在抛物线的准线上的射影分别是,,若,则的值是 .

(17)如图所示,在边长为2的正六边形中,动圆的半径为1,圆心在线段(含端点)上运动,是圆上及内部的动点,设向量为实数),则的最大值为____________.

三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

(18)(本小题满分14分)

已知函数图象的两相邻对称轴间的距离为.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)在中,分别是角的对边,若求的最大值.

(19)(本小题满分14分)

已知等差数列的公差,它的前项和为,若,且成等比数列.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设数列的前项和为,求的最小值。

(20)(本小题15分)

如图,四棱锥的底面为一直角梯形,其中

,底面,是的中点.

(Ⅰ)求证://平面;

(Ⅱ)若平面,求二面角的余弦值.



(21)(本小题满分15分)

已知椭圆的右焦点为,短轴的端点分别为,且.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)过点且斜率为的直线交椭圆于两点,弦的垂直平分线与轴相交于点.设弦的中点为,试求的取值范围.

(22)(本小题满分14分)

已知,函数(为自然对数的底数).

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)若的最小值为,求的最小值.

衢州二中二0一三学年第二学期高三第三次综合练习

参考答案

(19)(本小题满分14分)

解(Ⅰ).数列是等差数列且, . …………………2

又成等比数列,,即 ………4

解得或(舍去) …………………………………5

 …………………………………………7

(Ⅱ)由上题可得 ……8  ………9

…………………………12

,数列是递增数列,……13

的最小值为……………………………………………………………………14

(20)(本小题15分)设,建立空间坐标系,,,

,.

(21)(Ⅰ)依题意不妨设,,则,.

由,得.又因为,解得.

所以椭圆的方程为. (5分)



(22)(本小题满分14分)



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