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上海市三林中学高三数学寒假检测试卷(理)2014.2 一、填空题(本大题满分56分)本大题有14题。 1、设集合,,则__________。 2、已知,则_________________. 3、求 的二项展开式中所有项的系数之和等于 6561 . 4、设函数是定义在R上的奇函数,当时,,则当时,的解析式为 [来源:Z*xx*k.Com] 5、将3本数学书4本英语书和2本语文书排成一排,则三本数学书排在一起的概率为_____ 6、函数的最小正周期为 . 7、若不等式对于一切恒成立,则实数的取值范围是___________. 8、在等差数列中,已知则 42 . 9、设(i为虚数单位),则 . 10、设,行列式中第3行第2列的代数余子式记作,函数的反函数经过点,则 . 11、已知平面向量,若,则 . 12、已知是等差数列,设.某学生设计了一个求的算法框图(如图),图中空白处理框中是用的表达式对赋值,则空白处理框中应填入:←__. 13、 为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒. 已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为(a为常数),如图所示,据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过 0.6 小时后,学生才能回到教室. 14、设的内角所对的边为;则下列命题正确的是①②③ ①若;则 ②若;则 ③若;则 ④若;则二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题. 15、已知,是两条不同的直线,是一个平面,以下命题正确的是( C )(A) 若, , 则; (B)若, , 则 ;(C)若, , 则 ; (D) 若, , 则 ; 16、已知,且,则下列不等式中不正确的是---------------------------( D ) (A) (B) (C) (D) 17、为得到函数图像,需将图像( C ) (A)向左平移 (B)向右平移 (C)向左平移 (D)向右平移 18、方程的正根从小到大地依次排列为,则正确的结论为( B )(A) (B) (C) (D) 三、解答题(本大题满分74分)本大题共有5题(12+14+14+16+18)[来源:学。科。网] 19、已知集合A=,B=. (1)当a=2时,求AB; (2)求使BA的实数a的取值范围. 解:(1)当时,,,从而 (2)易得,因为,所以, 因为,所以①;②当时,不符合题意; ③。 综合以上,的取值范围时 20.已知是底面边长正四棱柱,为与的交点。(1)设与底面所成的角为,求该棱柱的侧面积;(2)若点到平面的距离为,求四棱柱的体积。解:(1) 连,底面于,∴ 与底面所成的角为,即,则,则.⑵ 建立如图空间直角坐标系,有设平面的一个法向量为,∵ ,取得∴ 点到平面的距离为,则。则.21.已知函数且(1)若对任意都有求的取值范围;(2)若,且存在,使得,求的取值范围. 解: ,令则对任意恒成立,等价于对任意的,恒成立.则有,解得的取值范围为.(2),则,从而于是存在,使得的充分条件是,解得:. 22.设数列的通项公式为. 数列定义如下:对于正整数m,是使得不等式成立的所有n中的最小值.(1)若,求;(2)若,求数列的前2m项和公式; (3)是否存在和,使得?如果存在,求和的取值范围;如果不存在,请说明理由. 解:(1)由题意,得,解,得 ∴成立的所有n中的最小整数为,即.(2)由题意,得,对于正整数,由,得.根据的定义可知当时,;当时,.∴ . (3)假设存在和满足条件,由不等式及得.∵,根据的定义可知,对于任意的正整数m 都有,即对任意的正整数m都成立. 当(或)时,得(或), 这与上述结论矛盾! 当,即时,得,解得. ∴ 存在和,使得;存在和的取值范围分别是,. 23.(本题满分18分,第1小题5分,第2小题6分,第3小题7分) 已知定义在上的函数对任意的正数x、y恒有,若,且时,. (1)判断在上的单调性; (2)数列中,,其前n项和为,且当时,,试求数列的通项公式; (3)在(2)的前提下,问是否存在正数M,使不等式[来源:学,科,网Z,X,X,K] ()恒成立?若存在,求M的范围;若不存在,请说明理由. 解:(1)设0 ∵>1,∴>0,即>,∴在(0,+∞)上为增函数。 (2)由已知及,,∴, n=1时,a1=1, n≥2时,2=-=-+-,[来源:学科网ZXXK] ∴-=+,∵>0,∴-=1,∴=n. (3)∵, ∴, 即, ∵=>1,∴g(n+1) >g(n),∴g(n) 在上为增函数. ∴g(n)min=g(1)=,∴存在正数,且. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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